ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ МОДЕЛЮВАННЯ У НАВЧАННІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Косарєва О.І. та Євтушок Л. (2025) ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ МОДЕЛЮВАННЯ У НАВЧАННІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. с. 91-92.

Текст
Косарєва Оксана, Євтушок Людмила.pdf
Завантажити (1MB)

Анотація

У статті розглянуто сутність і педагогічні можливості використання методу моделювання у процесі навчання англійської мови дітей старшого дошкільного віку. Визначено переваги застосування моделей як засобу формування іншомовної компетентності, подано приклади вправ і завдань із використанням різних видів моделювання.
The article examines the essence and pedagogical possibilities of using the modeling method in the process of teaching English to children of senior preschool age. The advantages of using models as a means of forming foreign language competence are determined, examples of exercises and tasks using different types of modeling are given.

Тип елементу:	Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис):	Косарєва О. І. Використання методу моделювання у навчанні старших дошкільників англійської мови / О. І. Косарєва, Л. Євтушок // Філологічна освіта: теорія, методика, практика : зб. наук. пр. : наук. записки Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту. - Рівне : Ю. Кукса, 2025. - С. 91-92.
Ключові слова:	моделювання, англійська мова, старший дошкільний вік, заклад дошкільної освіти, навчання; modeling, English, senior preschool age, preschool educational institution, teaching
Тематика (за УДК):	3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови
Підрозділи:	Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені Тамари Поніманської
Користувач, що депонує:	Богдана Печончик
Дата внесення:	19 Груд 2025 12:23
Останні зміни:	19 Груд 2025 12:23
URI:	http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19545

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу