ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У КОНТЕКСТІ ЗМІСТОВИХ ЛІНІЙ «БЕЗПЕКА» ТА «ДОБРОБУТ» НА УРОКАХ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»

Лук’яник Л.В. та Котяш Л. та Мільто Н. (2025) ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У КОНТЕКСТІ ЗМІСТОВИХ ЛІНІЙ «БЕЗПЕКА» ТА «ДОБРОБУТ» НА УРОКАХ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ». Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. с. 96-98.

Текст Лук'яник Людмила, Котяш Леся, Мільто Наталія.pdf Завантажити (1MB)

Анотація

Формування критичного мислення у молодших школярів у межах змістових ліній «Безпека» та «Добробут» є невід’ємною частиною сучасної освітньої парадигми. Інтегрований курс «Я досліджую світ» створює сприятливі умови для того, щоб діти не лише отримували знання, а й навчалися мислити, аналізувати, приймати зважені рішення та діяти у реальному житті.
The formation of critical thinking in younger schoolchildren within the content lines "Safety" and "Well-being" is an integral part of the modern educational paradigm. The integrated course "I explore the world" creates favorable conditions for children not only to receive knowledge, but also to learn to think, analyze, make informed decisions and act in real life.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу