ТЕХНОЛОГІЯ ЦИФРОВОГО ЗАЛУЧЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ А2 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ТА А4 СЕРЕДНЯ ОСВІТА ДО СТВОРЕННЯ ВЛАСНОГО МЕДІАКОНТЕНТУ

Юзик О.П. (2025) ТЕХНОЛОГІЯ ЦИФРОВОГО ЗАЛУЧЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ А2 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ТА А4 СЕРЕДНЯ ОСВІТА ДО СТВОРЕННЯ ВЛАСНОГО МЕДІАКОНТЕНТУ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№5). с. 88-98. ISSN 3006-6166

Текст Юзик О..pdf Завантажити (9MB)

Анотація

У статті визначено актуальність створення власного медіаконтенту здобувачами вищої освіти педагогічних спеціальностей загалом та під час вивчення дисципліни «Інформаційно-комунікаційні технології». Описано новий підхід до навчання Стівом Уіллером – «піраміда цифрового залучення» (pyramid of digital engagement). Показано, що поведінка здобувачів освіти в онлайн середовищах містить ті ж самі види діяльності, що й у традиційному навчанні, і відбувається за кроками: кураторство/організація; створення/розробка; коментування/обговорення; поширення/вподобання; перегляд/читання/відслідковування.
Акцентовано увагу на важливості таких змістових модулів: «Програмне забезпечення сервісного призначення», «Текстовий процесор MS WORD» «Microsoft PowerPoint» передбачених за освітньою програмою А2 Дошкільна освіта та А4 Середня освіта у Рівненському державному гуманітарному університеті. Описано командну роботу у процесі створення каталогу з вивчення «Інформаційно-комунікаційних технологій». Висвітлено власний досвід проведення бесід зі здобувачами освіти перед створенням власного медіаконтенту при вивченні змістового модуля «Microsoft PowerPoint». Зокрема, розглянуто розроблення презентації у вигляді резюме власних досягнень обсягом 15 слайдів з метою розвитку у здобувачів Soft Skills.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу