ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ АКТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ЕСТРАДНОГО ПЕДАГОГА-ВОКАЛІСТА

Овсіюк Н.М. (2025) ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ АКТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ЕСТРАДНОГО ПЕДАГОГА-ВОКАЛІСТА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2025: Вип. 2. с. 57-61. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025

Текст Овсіюк Н.М..pdf Завантажити (2MB)

Анотація

У статті проаналізовано важливість розвитку акторських здібностей у процесі професійної підготовки естрадного вокаліста. Авторка звертає увагу на те, що сучасне сценічне виконавство потребує від співака не лише досконалого володіння голосом, а й уміння створювати переконливі художні образи, здатні викликати емоційну реакцію слухача. Метою дослідження є виявлення ролі акторської гри в естрадному мистецтві та визначення ефективних підходів до поєднання вокального й акторського компонентів у навчальному процесі. Особливу увагу приділено умовам мінімалістичного музичного супроводу, які вимагають від виконавця посиленого використання невербальних засобів виразності.
Зазначено, що синтез вокального та акторського начал сприяє більш повному розкриттю художнього змісту твору. Наукова новизна полягає в розгляді вокально-акторської підготовки як цілісного процесу, де розвиток акторських навичок розширює інтерпретаційні можливості виконавця. Додатково акцентується увага на необхідності розвитку внутрішньої акторської мотивації як ключової умови автентичного сценічного самовираження. Емоційна залученість, усвідомлене проживання сценічного образу та здатність до саморефлексії сприяють не лише глибшій інтерпретації вокального матеріалу, а й формуванню особистісного виконавського стилю. Саме гармонійне поєднання технічної майстерності, творчої уяви та психологічної відкритості дозволяє вокалісту ефективно реалізовувати художній задум і встановлювати живий емоційний контакт із публікою.
У висновках підкреслено важливість комплексного підходу до підготовки естрадного співака, що передбачає інтеграцію вокальних, акторських та комунікативних умінь. Такий підхід сприяє формуванню сценічної переконливості, емоційної виразності та здатності до повноцінної взаємодії з аудиторією. Перспективи подальших досліджень охоплюють розробку сучасних методик інтегрованого навчання та вивчення психологічних аспектів виконавської діяльності.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу