Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

КУЛЬТУРА МАТЕМАТИЧНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ЇХНЬОЇ ГРАМОТНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ НУМЕРАЦІЇ В МЕЖАХ 100

Сілкова Е.О. та Голяка Н. (2025) КУЛЬТУРА МАТЕМАТИЧНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ЇХНЬОЇ ГРАМОТНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ НУМЕРАЦІЇ В МЕЖАХ 100. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти. с. 22-24.

[img] Текст
Silkova_Kyltyra.pdf

Завантажити (592kB)

Анотація

Згідно з Державним стандартом початкової загальної освіти, кожен учень має опанувати вміння користуватися математичною термінологією. Новий стандарт початкової освіти визначає нумерацію як обов’язковий елемент усіх навчальних дій. Основна мета математичної освітньої галузі – розвивати математичну та інші ключові компетентності, формувати аналітичне мислення, здатність розпізнавати та моделювати процеси й ситуації з повсякденного життя, що можуть бути розв’язані за допомогою математичних методів, а також уміння приймати обґрунтовані рішення.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Сілкова Е. О. Культура математичного мовлення молодших школярів як основа розвитку їхньої грамотності під час вивчення нумерації в межах 100 / Е. О. Сілкова, Н. Голяка // Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти: матер. V Всеукр. студ. наук.-практ. конф. (14 травня 2025 року). - Рівне: РДГУ, 2025. - С. 22-24.
Ключові слова: Урок математики, молодші школярі, нумерація в межах 100
Тематика (за УДК): 5 Математика. Природничі науки > 51 Математика
Підрозділи: Факультет математики та інформатики > Кафедра математики з методикою викладання
Користувач, що депонує: С. І. Оніщук
Дата внесення: 13 Січ 2026 21:00
Останні зміни: 13 Січ 2026 21:00
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19954

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу