Гамза А.В. (2015) ФОРМУВАННЯ МОРФОЛОГІЧНИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА РОЗВИТКУ ТЕКСТОТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Збірник наукових праць "Педагогічні науки", 2015: Вип.LXVIII. с. 79-84. ISSN 2413-1865
|
Зображення/Малюнок
1.jpg Завантажити (586kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
2.jpg Завантажити (263kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
3.jpg Завантажити (361kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
4.jpg Завантажити (560kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
5.jpg Завантажити (664kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
6.jpg Завантажити (692kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
7.jpg Завантажити (699kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
8.jpg Завантажити (670kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
9.jpg Завантажити (520kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
10.jpg Завантажити (696kB) | Перегляд |
|
|
Зображення/Малюнок
11.jpg Завантажити (296kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуті теоретико-практичні аспекти формування морфологічних умінь та навичок молодших школярів як одного із важливих компонентів розвитку текстотворчої компетентності; проаналізовано педагогічні умови розвитку сукупності мовних знань дитини початкової ланки освіти; описана важливість застосування вправ мовного та мовленнєвого характерів, спрямованих на засвоєння знань щодо вивчення частин мов; доведено важливість методики формування текстотворчої компетентності через опрацювання мовного матеріалу морфологічного характеру; визначена раціональна система вправ на досягнення молодшими школярами високого результату у процесі формування навичок говоріння та текстотворення.
Тип елементу: | Стаття |
---|---|
Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Гамза А.В. Формування морфологічних умінь та навичок молодших школярів як необхідна умова розвитку текстотворчої компетентності на уроках української мови / А.В.Гамза // Збірник наукових праць "Педагогічні науки". - Харків, 2015. - Вип. LXVIII. - С. 79-84. |
Ключові слова: | мова, мовлення, текстотворення, навички говоріння, морфологія, частини мови |
Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови |
Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра теорії і методик початкової освіти |
Користувач, що депонує: | Редактор |
Дата внесення: | 03 Груд 2020 10:05 |
Останні зміни: | 03 Груд 2020 10:05 |
URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/2020 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
Перегляд елементу |