ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМЛИВОСТІ І ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ

Боднарюк І.Л. ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМЛИВОСТІ І ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ. [Магістерська робота]

Текст Bodnaryuk.pdf Завантажити (3MB)

Анотація

Об’єктом дослідження є процес формування ключових компетентностей підприємливості і фінансової грамотності на уроках математики в сучасній школі у здобувачів освіти. Мета роботи полягає у визначенні педагогічних умов, методів і засобів, що забезпечують ефективний розвиток підприємливості та фінансової грамотності учнів у межах вивчення математики. У дослідженні застосовано аналіз наукових джерел, порівняльний, системно-структурний і методико-педагогічний аналіз, елементи моделювання та дидактичного проєктування.
Основні результати полягають у визначенні критеріїв сформованості фінансової грамотності й підприємливості, систематизації типології математичних задач фінансового змісту та обґрунтуванні потенціалу цифрових інструментів для візуалізації фінансово-математичних розрахунків. Новизна роботи полягає у розробленні інтегрованих інтерактивних занять, зокрема командного квесту та цифрової освітньої розробки, що забезпечують міжгалузеве поєднання економічних, соціальних і математичних компонентів. Надано рекомендації щодо впровадження інтегрованих методик у практику сучасної школи.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу