ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ'ЯЗАННІ ГЕОМЕТРИЧНИХ ЗАДАЧ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ

Шумелянко М.В. ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ'ЯЗАННІ ГЕОМЕТРИЧНИХ ЗАДАЧ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ. [Магістерська робота]

Текст Schumelyanko_M.pdf Завантажити (1MB)

Анотація

Концепція модернізації освіти поставила перед загальноосвітньою школою низку завдань, одне з яких - формування ключових компетенцій, які визначають сучасну якість змісту освіти. Під ключовими компетенціями розуміється цілісна система універсальних знань, умінь, навичок, а так само досвід самостійної діяльності й особистої відповідальності учнів. Такий підхід вимагає від педагога чіткого розуміння того, які універсальні (ключові) і спеціальні (кваліфікаційні) якості особистості необхідні випускнику загальноосвітньої школи в його подальшій професійній діяльності. Це, у свою чергу, передбачає вміння педагога складати орієнтовну основу діяльності -сукупність відомостей про діяльність, яка включає опис предмета, засобів, цілей, продуктів і результатів діяльності. Від педагога вимагається навчити дітей тих знань, навчити тим умінням і розвинути ті навички, якими сучасна людина зможе скористатися у своєму подальшому житті. Природньо, що реалізовувати даний підхід слід як у початковій, так і в середній школі. Однак більшість шкільних програм, що використовуються на сучасному етапі, створювалися до появи компетентнісного підходу.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу