Шліхта Г.О. (2024) ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНО-ДЕОНТОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. ["eprint_fieldopt_thesis_type_doctoral" not defined] thesis, Рівненський державний гуманітарний університет.
|
Текст
Schlihta_G_O..pdf Завантажити (4MB) | Перегляд |
Анотація
У дисертації на теоретичному, методологічному та практичному рівнях досліджено засади формування ціннісно-деонтологічних компетентностей майбутніх фахівців ІТ-галузі у процесі професійної підготовки.
За результатами аналітичного дослідження встановлено, що для поточного етапу цивілізаційного розвитку характерне зростання значення інформаційних технологій. Зважаючи на документи Європейської комісії, рішення і постанови Кабінету Міністрів України, звіти Всесвітнього Економічного форуму, програмні документи Національної академії наук, техніки та медицини США, експертні висновки міжнародної Асоціації обчислювальної техніки, зроблено висновок про глобальний цивілізаційний вплив цифровізації, що зумовлює попит на підготовку кваліфікованих фахівців ІТ-галузі, загальною функцією яких є забезпечення ефективної інформаційної взаємодії людей за умови дотримання морально-етичних й ціннісних принципів. Процес цифровізації суспільної практики актуалізував низку вимог до організації освітнього процесу професійної підготовки фахівців ІТ-галузі:
1) формування заснованого на загальних і спеціальних компетентностях професійного мислення; 2) забезпечення під час професійної підготовки комплексного підходу до організації освітнього процесу, що матиме результатом і фахові, й загальні (зокрема аксіологічні і деонтологічні) компетентності. Вказане посилює увагу до професійної підготовки майбутніх фахівців ІТ-галузі, зокрема в плані формування загальних компетентностей.
| Тип елементу: | Дисертація (["eprint_fieldopt_thesis_type_doctoral" not defined]) |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Шліхта Г. О. Теоретичні та методичні засади формування ціннісно-деонтологічних компетентностей майбутніх фахівців ІТ-галузі у процесі професійної підготовки : дис... на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук за спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» (011 – Освітні, педагогічні науки) / Шліхта Ганна Олександрівна ; наук. кер. Пелех Ю.В. - Рівне : РДГУ, 2024. - 561 с. |
| Ключові слова: | аксіологічна компетентність, деонтологічна компетентність, організаційно-педагогічні умови, професійна підготовка, структурно-функціональна модель, цифровізація, фахівці ІТ-галузі |
| Тематика (за УДК): | 0 Загальний відділ > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп'ютерна наука та технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних 1 Філософія. Психологія > 12 Окремі проблеми та категорії філософії 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.0 Основні види та принципи освіти 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів |
| Підрозділи: | Факультет математики та інформатики > Кафедра цифрових технологій та методики навчання інформатики |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 20 Трав 2026 09:25 |
| Останні зміни: | 20 Трав 2026 09:58 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/21247 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
