ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ЕМОЦІЙНОЇ СТАБІЛЬНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Гордійчук Д.І. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ЕМОЦІЙНОЇ СТАБІЛЬНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. [Бакалаврська робота]

Текст Гордійчук_Д.І._Психологічні умови становлення.pdf Завантажити (514kB)

Анотація

У кваліфікаційній роботі досліджено психологічні умови становлення емоційної стабільності здобувачів вищої освіти в контексті сучасних суспільних трансформацій. Актуальність теми зумовлена підвищенням рівня психоемоційного навантаження на студентську молодь в умовах воєнного стану, соціальної нестабільності та невизначеності майбутнього, що актуалізує потребу у формуванні здатності до емоційної саморегуляції, адаптивної поведінки та конструктивного подолання стресових ситуацій.У роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз наукових підходів до трактування феномену емоційної стабільності особистості, визначено психологічні умови та чинники її формування, а також охарактеризовано особливості студентського віку як сенситивного періоду особистісного й професійного становлення. Обґрунтовано, що емоційна стабільність є важливою психологічною передумовою ефективної адаптації здобувачів вищої освіти до освітнього середовища, міжособистісної взаємодії, професійного самовизначення та збереження психологічного благополуччя.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу