Суржук Т.Б. (2016) ІГРОВІ ФОРМИ РОБОТИ ТА ЇХ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ У ФОРМУВАННІ ФОНЕТИЧНОГО СЛУХУ ПЕРШОКЛАСНИКІВ. Професійний розвиток педагога, 2016. с. 152-157.
|
Текст
Суржук Т.Б..pdf Завантажити (4MB) | Перегляд |
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Суржук Т.Б. Ігрові форми роботи та їх індивідуалізація у формуванні фонетичного слуху першокласників / Т.Б.Суржук // Професійний розвиток педагога : матеріали ІІІ наук.-практ. Інтернет-конф. “Сучасний вчитель початкової школи: актуальні тенденції та пріоритети” (м. Рівне, 30 листоп. - 1 груд. 2016 р.). – Рівне, 2016. – С. 152-157. |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 371 Організація системи освіти та виховання. Шкільна організація 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 372 Зміст та форма діяльності в дошкільному вихованні та початковому навчанні. Предмети усіх рівнів навчання та типів шкіл (методика) |
| Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра теорії і методик початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 14 Січ 2021 07:56 |
| Останні зміни: | 14 Січ 2021 07:56 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/2592 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
