Оксенюк О.В. та Шевчук О.А.
(2020)
ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ ВДОСКОНАЛЕННЯ РОЗВИТКУ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ.
Вісник післядипломної освіти, 2020: Вип. 14.
с. 106-122.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/7636/1.hassmallThumbnailVersion/%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA%20%D0%9E.%D0%92.%2C%20%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%BA%D1%83%D0%BA%20%D0%9E.%D0%92._%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%92%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8.%20%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2.%202020.FR11.pdf)  Перегляд |
|
Текст
Оксенюк О.В., Шевчкук О.В._інноваційні_Вісник післядипломної освіти. Київ. 2020.FR11.pdf
Завантажити (1MB)
| Перегляд
|
Анотація
У статті порушено проблему розвитку управлінської компетентності керівника закладу освіти, що зумовлено необхідністю переходу в управлінській діяльності до компетентнісного підходу, розрахованого на особистісний розвиток фахівця й управлінську складову його професійної компетентності. Водночас, якісне управління розвитком закладу освіти залежить від сформованої готовності його курівника до впровадження освітніх інновацій у заклад.
| Тип елементу: |
Стаття
|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): |
Оксенюк О.В. Інноваційні практики вдосконалення розвитку управлінської компетентності керівника закладу освіти / О.В.Оксенюк, О.А.Шевчук // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. - Київ, 2020. - Вип. 14 (43). - С. 106-122. - (Серія "Педагогічні науки"). |
| Ключові слова: |
управлінська компетентність, керівник закладу освіти, науково-методичний супровід, інноваційні практики, освітня діяльність |
| Тематика (за УДК): |
0 Загальний відділ > 00 Загальні питання науки та культури > 005 Управління. Менеджмент > 005.3 Управлінська діяльність > 005.33 Умови. Фактори, чинники > 005.336 Позитивні фактори. Сприятливі можливості. Вигоди, переваги. Потенціал. Прогрес > 005.336.2 Компетентність. Некомпетентність
3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.0 Основні види та принципи освіти |
| Підрозділи: |
Інститут психології та педагогіки > Психолого-природничий факультет > Кафедра педагогіки, освітнього менеджменту та соціальної роботи
Фізико-технологічний факультет > Кафедра загально-технічних дисциплін, технологій та цивільної безпеки |
| Користувач, що депонує: |
Ірина Гаврилюк
|
| Дата внесення: |
04 Черв 2021 07:23 |
| Останні зміни: |
04 Черв 2021 07:23 |
| URI: |
http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/7636 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
