Елементи, в яких структурний підрозділ: "Кафедра цифрових технологій та методики навчання інформатики" та рік: 2026

А

Алексєєва Г.М. та Юзик О.П. та Горбатюк Л.В. та Несторенко О.В. та Матвійчук-Юдіна О.В. та Койнаш М.І. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-СЕРВІСІВ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІДЕОЗВІТУ ЯК ФОРМИ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№5): 63. с. 301-317. ISSN 2786-4952

Антонюк М.С. (2026) ВИКОРИСТАННЯ СПАДЩИНИ УКРАЇНСЬКОЇ КІБЕРНЕТИКИ ТА ЗДОБУТКІВ СУЧАСНОГО ІТ-СЕКТОРУ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 7-13.

Б

Берестень В. (2026) ПРОЄКТУВАННЯ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 17-20.

Білецький М.В. та Войтович І.С. (2026) ТРАНСФОРМАЦІЯ РОЗРОБКИ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІД ВПЛИВОМ ШІ-АГЕНТІВ: ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДИКИ «VIBE CODING» У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 157-159.

В

Ващук Т.І. та Павлова Н.С. (2026) ЯК PISA ТРАНСФОРМУЄ ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 127-130.

Войтович І.С. та Панасюк О. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 131-133.

Г

Гаврилюк В.І. (2026) MCP-СЕРВЕРИ ЯК ІНСТРУМЕНТИ ПЕРСОНАЛІЗАЦІЇ ТА ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 203-206.

Генеральчук М. та Юзик О.П. (2026) ГЕНЕРУВАННЯ САЙТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У VISUAL STUDIO CODE. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 207-209.

Гнедко Н.М. (2026) ЦИФРОВИЙ СТОРІТЕЛІНГ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ УМІНЬ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРНОЮ АНІМАЦІЄЮ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 134-136.

Гнедко Н.М. (2026) TEXT-TO-IMAGE ТЕХНОЛОГІЇ У ГРАФІЧНОМУ ДИЗАЙНІ: ОГЛЯД ТА ПОТЕНЦІАЛ ЗАСТОСУВАННЯ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 94-97.

Гречаник М. та Павлова Н.С. (2026) ГРАФІЧНА ПІДГОТОВКА В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 141-143.

Грибук Р. та Шроль Т.С. (2026) ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ ТА ТВОРЧОСТІ УЧНІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 210-213.

Д

Данилюк Д. та Гнедко Н.М. (2026) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 144-146.

Драгні Т. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВІЗУАЛЬНИХ МОДЕЛЕЙ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ АЛГОРИТМІЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Проблеми та інновації в математичній, цифровій, природничій і професійній освіті, 2026. с. 163-165.

Дячук П. та Остапчук Н.О. (2026) ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: МОЖЛИВОСТІ ТА ВИКЛИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 218-220.

Діжурко А. та Остапчук Н.О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 214-217.

К

Колодич М. та Остапчук Н.О. (2026) ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 48-50.

Кіндрат П.В. (2026) ВИКЛИКИ КІБЕРБЕЗПЕКИ В ПРОЦЕСІ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 45-47.

Л

Лагойко Д. та Шроль Т.С. (2026) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗРОБЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ГЕЙМІФІКОВАНИХ ВЕБЗАСТОСУНКІВ НА ОСНОВІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «АРХІТЕКТУРА ТА ЕКСПЛУАТАЦІЯ ПК» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 147-152.

Ляшук Т.Г. (2026) ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ ТА СИСТЕМНЕ ПРОГРАМУВАННЯ. [Навчальні матеріали]

Ляшук Т.Г. (2026) ПРОГРАМУВАННЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ. ЗБІРНИК ТЕКСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА ТЕМУ "КОНТЕЙНЕРИ ТА МАКЕТИ". [Навчальні матеріали]

М

Махник С. та Полюхович Н.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ШІ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ОЛІМПІАДИ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 230-233.

Мосійчук Б. та Павлова Н.С. (2026) РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ ОНЛАЙН-БЕЗПЕКИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 162-164.

Мурза Д. та Полюхович Н.В. (2026) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ОЛІМПІАДНИХ ЗАВДАНЬ ЗАСОБАМИ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 165-167.

О

Опанасик Д. та Полюхович Н.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ УМОВНОГО ФОРМАТУВАННЯ ДЛЯ АВТОМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ ДАНИХ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ОЛІМПІАД. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 76-79.

Остапчук Н.О. (2026) РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 172-174.

П

Павлова Н.С. (2026) ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ФАХІВЦЯ НА ПЕРЕТИНІ ПЕДАГОГІКИ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 80-83.

Панчук П. та Шроль Т.С. (2026) ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ВЕБСИСТЕМ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ З ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 84-86.

Пилипчук А. (2026) ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД ЯК ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ У ЗМІШАНОМУ ФОРМАТІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 175-178.

Полюхович Н.В. (2026) ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 87-89.

Прокопюк Л. та Шроль Т.С. (2026) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ РОЗРОБЛЕННЯ ВЕБСАЙТІВ ДЛЯ НЕКОМЕРЦІЙНИХ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ (НА ПРИКЛАДІ ГО «513°F»). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 90-95.

Р

Рибачек С. та Полюхович Н.В. (2026) ШІ ЯК ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ СТВОРЕННЮ ТА ПРОСУВАННЮ ОНЛАЙН-СЕРВІСІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 234-236.

С

Сяський В.А. (2026) ЛОГІЧНЕ ПРОГРАМУВАННЯ З ПРИКЛАДАМИ ЗАСТОСУВАННЯ. [Навчальний посібник]

Сяський В.А. та Бабич С.М. (2026) АЛГОРИТМИ І СТРУКТУРИ ДАНИХ. [Навчальний посібник]

Т

Тіхоничев Р. та Полюхович Н.В. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ СМАРТФОНА ЯК НАВЧАЛЬНОГО ІНСТРУМЕНТУ У ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ УЧНЯМИ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 106-109.

Ф

Федоренчик Д. та Гнедко Н.М. (2026) МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 189-191.

Ч

Черніговець С. та Павлова Н.С. (2026) ЦИФРОВЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 113-116.

Ш

Шидловський А.І. (2026) ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІМІТАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ СИСТЕМ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 117-119.

Шидловський А.І. та Охота К. (2026) ЦИФРОВІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 257-260.

Шулим М. та Гнедко Н.М. (2026) НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ВИВЧЕННЯ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ УЧНЯМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 195-198.

Ю

Юзик О.П. (2026) АНАЛІЗ ЕМІГРАЦІЙНИХ ВИКЛИКІВ УКРАЇНСЬКОЇ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ У ЧЕХІЮ ТА КАНАДУ У 20-30-Х РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ (ПО МЕМУАРАХ СОФІЇ РУСОВОЇ). Софія Русова і наше сьогодення. с. 253-258.

Юзик О.П. (2026) ОСНОВИ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. ГЕНЕРАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ AI. [Навчальний посібник]