Items where Division is "Кафедра теорії і методики виховання" and Year is 2020

M

Maksymchuk B. and Gurevych R. and Matviichuk T. and Surovov O. and Stepanchenko N. and Opushko N. and Sitovskyi A. and Kosynskyi E. and Bogdanyuk A. and Vakoliuk A. and Solovyov V. and Maksymchuk I. (2020) TRAINING FUTURE TEACHERS TO ORGANIZE SCHOOL SPORT. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2020 (Is. 4): Vol. 12. pp. 310-327. ISSN 2066-7329, 2067-9270

P

Petrenko O.B. and Tsipan T.S. and Stelmashuk Z.H. and Hrynkova N.M. and Balika L.M. (2020) THE SPECIFICITY OF PREPARING STUDENTS AT PEDAGOGICAL UNIVERSITIES FOR EDUCATIJNAL ACTIVITY IN THE DIGITAL EPOCH. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 2020 (№8). pp. 460-471.

Pichkun M. and Oliiar M. and Rozman I. and Petrenko O.B. and Demchenko I. and Ryabovol L. (2020) EXPLENATION OF PARADIGM METHODOLOGY OF SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATION SYSTEM VOCATIONAL TRAINING. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2020 (Is.1): Vol. 12. pp. 267-292. ISSN 2066-7329, 2067-9270

Б

Багнюк М.В. and Баліка Л.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ АРТ-ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО САМОВИРАЖЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 5-7.

Баліка Л.М. (2020) СПЕЦИФІКА ДІЯЛЬНОСТІ КАБІНЕТУ ВИВЧЕННЯ КНИГИ І ЧИТАЧА В УКРАЇНСЬКОМУ НАУКОВОМУ ІНСТИТУТІ КНИГОЗНАВСТВА (1926–1936). Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. pp. 68-75.

Баліка Л.М. and Хомич Д.О. (2020) ПЕДАГОГІКА ДОБРА ТА МИЛОСЕРДЯ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО. Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Ідеї Василя Сухомлинського крізь призму сучасних освітніх практик: набутий досвід і перспективи, 2020. pp. 19-21.

Баліка Л.М. and Ярута Н.П. (2020) ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ОСНОВІ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО: З ДОСВІДУ РОБОТИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). pp. 75-84. ISSN 2411-4553

Барбарук Ю.П. and Петренко О.Б. (2020) ОСОБИСТІСТЬ УЧИТЕЛЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ Я. Ф. ЧЕПІГИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 7-8.

Бляшук Н.Й. and Черній В.А. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ПEДAГOГІКИ ПAРТНEРСТВA У ВИХOВAННІ КУЛЬТУРИ РOДИННИХ ВЗAЄМИН. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 11-13.

Бондарець М.А. and Петренко О.Б. (2020) Г.Я. ТРОШИН ПРО ВИХОВАННЯ «НОРМАЛЬНИХ» І «НЕНОРМАЛЬНИХ» ДІТЕЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 15-16.

Бричок С.Б. and Шалівська Ю.В. (2020) ДІАГНОСТИКА ЯК ОСНОВА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). pp. 93-103. ISSN 2411-4553

Булан Т.М. (2020) В. СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО РОЛЬ САМОВИХОВАННЯ У РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Ідеї Василя Сухомлинського крізь призму сучасних освітніх практик: набутий досвід і перспективи, 2020. pp. 90-96.

Буцало Д.Г. and Чередняк Ю.М. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМИН МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ТА ЛЮДЕЙ ПОХИЛОГО ВІКУ: ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 21-22.

В

Ваколюк А.М. (2020) ВПЛИВ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ МОЛОДШИХ КЛАСІВ НА ФОРМУВАННЯ ЇХНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. p. 23.

Вознюк К.Ю. and Баліка Л.М. (2020) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ЗДІЙСНЕННЯ АНІМАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 31-33.

Г

Гарбарук Х.Ю. and Ціпан Т.С. (2020) ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНИХ ВЗАЄМОСТОСУНКІВ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. pp. 22-24.

Горобець М.В. and Чередняк Ю.М. (2020) ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 52-54.

Гринькова Н.М. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). pp. 125-131. ISSN 2411-4553

Гринькова Н.М. and Стельмашук Ж.Г. (2020) ДОСВІД ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ – МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. MODERN SCIENCE, PRACTICE, SOCIETY, 2020: 5(25). pp. 159-161.

Гринькова Н.М. and Стельмашук Ж.Г. and Ваколюк А.М. (2020) РОЛЬ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. pp. 93-101.

Гринькова Н.М. and Шагай Н.І. (2020) ВИХОВАННЯ ДИТИНИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ КОНЦЕПТИ. Нова українська школа: психологічні проблеми, 2020. pp. 17-21.

Д

Данилюк І.М. and Стельмашук Ж.Г. (2020) СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ВІДПОВІДАЛЬНЕ БАТЬКІВСТВО» У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. Професійний розвиток педагога, 2020. pp. 33-35.

Данилюк І.М. and Стельмашук Ж.Г. (2020) ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ ДО БАТЬКІВСТВА У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. p. 65.

Дембицька Я.В. and Петренко О.Б. (2020) ЦІННОСТІ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ У НІМЕЦЬКІЙ ПЕДАГОГІЦІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 68-69.

Денищич А.С. and Павелків О.М. (2020) РОЛЬ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ В СУЧАСНІЙ ЯПОНІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 73-74.

Джура О.О. and Ціпан Т.С. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. pp. 35-37.

К

Курадовець О.В. and Петренко О.Б. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ФІНЛЯНДІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 122-124.

Куцмус В.О. and Гринькова Н.М. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ СПІЛКУВАННЯ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 124-126.

Кішан А.В. and Чередняк Ю.М. (2020) ВІДОБРАЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ДИТЯЧІЙ ПЕРІОДИЦІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 94-96.

Л

Лук'яник Л.В. and Іллюк М.Ф. (2020) ТРУДНОЩІ ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ «МОРФОЛОГІЯ» У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ. Science, society, education: topical issues and development prospects, 2020. pp. 148-152.

Ляда Т.Б. and Петренко О.Б. (2020) ІДЕЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІУ ПСИХОЛОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. ЗЕНЬКОВСЬКОГО. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. p. 142.

Лішук В.В. and Баліка Л.М. (2020) СПЕЦИФІКА ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ОСВІТНЬО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 135-136.

М

Мажула Н.П. and Стельмашук Ж.Г. (2020) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 144-145.

Меркулова С.Ю. (2020) ФОРМИ РОБОТИ З КНИЖКОЮ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО. Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Ідеї Василя Сухомлинського крізь призму сучасних освітніх практик: набутий досвід і перспективи, 2020. pp. 97-103.

Н

Немкович О.П. and Гринькова Н.М. (2020) ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 166-168.

О

Островчук М.М. and Черній В.А. (2020) ПІДХОДИ ТА ПРИНЦИПИ ВИХОВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 178-179.

П

Павлушенко Д.М. and Пустовіт Г.П. (2020) ПОЗАКЛАСНА ВИХОВНА РОБОТИ ТА ЇЇ ЗНАЧЕННЯ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 180-181.

Павлюк Н.І. and Черній В.А. (2020) ТИПОЛОГІЯ ТА ФУНКЦІЇ РОЗВИВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 181-183.

Петренко І.Ф. (2020) ЕРГОНОМІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРУ КЛАСНОЇ КІМНАТИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. pp. 214-220.

Петренко І.Ф. (2020) ОРГАНІЗАЦІЯ ШКІЛЬНИХ ПРИМІЩЕНЬ І ПРОСТОРУ КЛАСНИХ КІМНАТ ПОЧАТКОВИХ ШКІЛ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). Історія освіти, 2020 (№1). pp. 11-18.

Петренко І.Ф. (2020) ДО ПИТАННЯ ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ ПРОСТОРУ КЛАСНИХ КІМНАТ У ЦЕРКОВНОПАРАФІЯЛЬНИХ ШКОЛАХ УКРАЇНСЬКИХ ГУБЕРНІЙ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.). Нова педагогічна думка, 2020 (№4): 104. pp. 74-78. ISSN 2520-6427

Петренко І.Ф. (2020) СЕРЕДОВИЩНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ КЛАСНОЇ КІМНАТИ В ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ. Дослідницькі підходи до історико-педагогічних розвідок: від традицій до новацій, 2020. p. 39.

Петренко І.Ф. (2020) ЗМІСТОВЕ НАПОВНЕННЯ ПОНЯТТЯ «ОСВІТНІЙ ПРОСТІР»: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ. Сучасна парадигма неперервності розвитку вищої школи в умовах трансформації освітнього простору, 2020. pp. 91-94.

Петренко І.Ф. and Павелків Р.В. (2020) ПЕДАГОГІЧНО-ЕРГОНОМІЧНІ УМОВИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРУ КЛАСНОЇ КІМНАТИ В СТРУКТУРІ ДІЯЛЬНОСТІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 185-186.

Петренко О.Б. (2020) АКТИВНІ Й ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ РІЗНИХ ВІКОВИХ ГРУП. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. pp. 17-24.

Петренко О.Б. (2020) РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЖУРНАЛОВ В РАЗВИТИИ ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ШКОЛЬНОГО ДЕЛА В ПОДКАРПАТСКОЙ РУСИ. Русин, 2020 (№60). pp. 120-137. ISSN 2345-1149

Петренко О.Б. (2020) ЕЛЕКТРОННИЙ ДОКУМЕНТООБІГ З АКТУАЛЬНИХ ПИТАНЬ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ РЕСУРСНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РЕГІОНАЛЬНОГО КОМПЛЕКСНОГО НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ РДГУ. Сучасна парадигма неперервності розвитку вищої школи в умовах трансформації освітнього простору, 2020. pp. 20-24.

Петренко О.Б. (2020) ПИТАННЯ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ НІМЕЧЧИНИ (СЕРЕДИНА ХVІІІ –ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ). Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). pp. 27-40. ISSN 2411-4553

Петренко О.Б. and Баліка Л.М. and Бричок С.Б. (2020) ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ІНСТИТУТУ ДИТЯЧОГО ЧИТАННЯ ЩОДО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ ПРО ДИТЯЧУ ЛІТЕРАТУРУ Й ДИТЯЧИХ ПИСЬМЕННИКІВ (1920–1933 РР.). Гірська школа Українських Карпат, 2020 (№22). pp. 67-72.

Пилипчук М.В. and Баліка Л.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ В ЕСТЕТИЧНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 189-191.

Поліщук І. (2020) ІДЕЇ Т. Д. ДЕМ’ЯНЮК ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІКИ НАРОДОЗНАВСТВА У НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОМУ ВИХОВАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. International Academy Journal Web of Scholar, 2020 (№3(45)). pp. 56-61.

Пустовіт Г.П. (2020) ЦІННІСНІ ВИМІРИ СУЧАСНОЇ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Нова педагогічна думка, 2020 (№2): 102. pp. 154-160. ISSN 2520-6427

Пустовіт Г.П. (2020) ГРОМАДСЬКО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ ВОЛИНІ (20-30-ТІ РР. ХХ СТ.). Гірська шкоола українських Карпат, 2020 (№23). pp. 41-44.

Пустовіт Г.П. and Сивохоп Я. (2020) УПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ: ДИДАКТИЧНА СКЛАДОВА. Нова педагогічна думка, 2020 (№4): 104. pp. 37-41. ISSN 2520-6427

С

Савлюк С. and Ваколюк А.М. and Панчук І.В. and Бутенко Т.В. (2020) З ДОСВІДУ ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ПІЛАТЕСУ У КОРЕКЦІЙНО-ОЗДОРОВЧИХ ТЕХНОЛОГІЯХ З ОСОБАМИ ЗРІЛОГО ВІКУ. Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини, 2020: Вип. 16. pp. 86-90.

Солодка С.М. and Черній В.А. (2020) ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 210-211.

Стельмах І.А. and Гринькова Н.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ НАРОДНОЇ ГРИ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННЯ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 215-217.

Стельмашук Ж.Г. (2020) ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). pp. 220-226. ISSN 2411-4553

Стельмашук Ж.Г. (2020) ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа: психологічні проблеми, 2020. pp. 85-88.

Степанюк О.О. and Чередняк Ю.М. (2020) ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 217-219.

Стратюк О.П. and Стельмашук Ж.Г. (2020) САМОСТІЙНІСТЬ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. Професійний розвиток педагога, 2020. pp. 132-134.

Стратюк О.П. and Стельмашук Ж.Г. (2020) КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ САМОСТІЙНОСТІ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 219-220.

Сяська І. (2020) ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. pp. 135-143.

Т

Ткачук О.М. and Гринькова Н.М. (2020) РОЛЬ РЕКЛАМНИХ РОЛИКІВ СОЦІАЛЬНОГО ХАРАКТЕРУ У ВИХОВАННІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 224-226.

Томілович Л.О. and Черній В.А. (2020) РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (1991-2001 РР.). Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 228-230.

Ф

Федас В.О. and Гринькова Н.М. (2020) МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 230-232.

Ц

Ціпан Т.С. (2020) ПРЕВЕНЦІЯ АСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. pp. 160-166.

Ціпан Т.С. (2020) ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ШКОЛИ I СІМ’Ї У ВИХОВАННІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). pp. 235-241. ISSN 2411-4553

Ш

Шалівська Ю.В. (2020) ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ МОЛОДИХ ПЕДАГОГІВ У НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. pp. 187-193.

Шалівська Ю.В. and Селях І.Ю. (2020) АКТУАЛЬНІСТЬ ПОГЛЯДІВ В. СУХОМЛИНСЬКОГО НА РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ ШКОЛЯРІВ. Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Ідеї Василя Сухомлинського крізь призму сучасних освітніх практик: набутий досвід і перспективи, 2020. pp. 51-53.

Штиба Т.М. and Пустовіт Г.П. (2020) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТ.). Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 249-251.

Я

Яконюк А.О. and Баліка Л.М. (2020) ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 260-262.