Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ

Леоновець О. та Безкоровайна О.В. (2025) ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2025. с. 104-108.

[img] Текст
Леоновець О., Безкоровайна О.В..pdf

Завантажити (2MB)

Анотація

В сучасному епоху глобалізації у відносинах між людьми може втрачатися близькість. Зосередившись на собі люди можуть часто забувати один про одного. Від втрати справжніх відносин по-особливому можуть страждати учні старшої школи, які в цьому віці сааме переживають період формування ідентичності та вливання в суспільство. Педагогам варто шукати шляхи як можна максимально зменшити негативний вплив цього на освітній процес, зберігши, при цьому високу ефективність у навчанні.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Леоновець О. Формування англомовної комунікативної компетенції учнів старшої школи в умовах особистісно-орієнтованого підходу / О.Леоновець, О.Безкоровайна, наук. керівник О.В.Безкоровайна // Актуальні проблеми сучасної іноземної філології : матеріали VI Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищ. освіти та молодих вчених., м. Рівне, 20 трав. 2025. - Рівне, 2025. - С. 104-108.
Ключові слова: англомовна комунікативна компетенція, учні старшої школи
Тематика (за УДК): 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 371 Організація системи освіти та виховання. Шкільна організація
8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови
Підрозділи: Філологічний факультет > Кафедра теорії і практики іноземних мов та методики викладання
Користувач, що депонує: Ірина Гаврилюк
Дата внесення: 17 Січ 2026 21:41
Останні зміни: 17 Січ 2026 21:41
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/20151

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу