Підгайна С. та Павлюк (Ковальчук) Н.П. (2024) РОЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОКЛАСНИКА. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2024. с. 185-187. ISSN 978-966-327-596-3
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Підгайна С., Павлюк Н..pdf Завантажити (6MB) |
Анотація
У старшому шкільному віці відбувається інтенсивний розвиток особистості, становлення характеру, формування життєвих принципів і переконань. І саме в цей період роль української мови особливо значуща. Вивчаючи рідну мову, заглиблюючись у її багатство та красу, старшокласник розвиває абстрактне мислення, уяву, креативність. Читання української літератури, аналіз художніх творів збагачує внутрішній світ юнака чи дівчини, вчить розуміти глибинні смисли, розвиває емпатію та емоційний інтелект
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Підгайна С. Роль української мови у формуванні особистості старшокласника / С. Підгайна; наук. кер. Н. Павлюк // Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики : зб. матеріалів V Всеукр. наук.-практ. конф. (15 трав. 2024 р.). [Електронне видання]. – Рівне : НУВГП, 2024. – С. 185-187. |
| Ключові слова: | мовна освіта, українська мова, старшокласники, формування особистості. |
| Тематика (за УДК): | 1 Філософія. Психологія > 159.9 Психологія 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 372 Зміст та форма діяльності в дошкільному вихованні та початковому навчанні. Предмети усіх рівнів навчання та типів шкіл (методика) 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови |
| Підрозділи: | Філологічний факультет > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Unnamed user with username Marchuk |
| Дата внесення: | 18 Лют 2025 07:15 |
| Останні зміни: | 18 Лют 2025 07:16 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/16904 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
