ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДОШКІЛЬНИКАМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Козлюк О.А. та Зень Г. (2025) ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДОШКІЛЬНИКАМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. с. 66-68.

Текст
Козлюк Ольга, Зень Галина.pdf
Завантажити (2MB)

Анотація

У статті розкриваються підходи до навчання іноземної мови дітей з особливими освітніми потребами (ООП), які здобувають дошкільну освіту у ЗДО. Даються практичні рекомендації щодо організації такої роботи з дітьми, які навчаються в інклюзивних, спеціальних (логопедичних) групах закладів дошкільної освіти.
The article examines strategies for teaching foreign languages to children with special educational needs (SEN) enrolled in preschool programs. It offers practical suggestions for organizing activities with children in inclusive and special (speech therapy) groups.

Тип елементу:	Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис):	Козлюк О. А. Вивчення іноземної мови дошкільниками з особливими освітніми потребами / О. А. Козлюк, Г. Зень // Філологічна освіта: теорія, методика, практика : зб. наук. пр. : наук. записки Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту. - Рівне : Ю. Кукса, 2025. - С. 66-68.
Ключові слова:	діти дошкільного віку з особливими освітніми потребами, навчання іноземної мови, індивідуальний підхід; preschool children with special educational needs, foreign language learning, personalized approach
Тематика (за УДК):	3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 376 Освіта, навчання, підготовка спеціальних груп осіб. Спеціальні школи 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови
Підрозділи:	Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені Тамари Поніманської
Користувач, що депонує:	Богдана Печончик
Дата внесення:	19 Груд 2025 09:14
Останні зміни:	19 Груд 2025 09:14
URI:	http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19538

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу