Андрощук Г. та Вєтрова І.М. (2025) ВПЛИВ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ НА ФОРМУВАННЯ АВТОНОМІЇ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ДОСЛІДЖЕННЯ ПРАКТИК ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2025. с. 61-62.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Андрощук Г., Вєтрова І.М..pdf Завантажити (1MB) |
Анотація
Зіткнувшись з викликами, спричиненими пандемією та війною, вищі навчальні заклади були змушені адаптувати свої традиційні методи викладання в онлайн контекст. У відповідь на кризу, багато університетів запровадили дистанційне навчання, пропонуючи як синхронні, так і асинхронні онлайн класи, аби студенти продовжували мати доступ до освіти.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Андрощук Г. Вплив онлайн навчання на формування автономії у здобувачів вищої педагогічної освіти: дослідження практик викладання англійської мови / Г.Андрощук, наук. керівник І.М.Вєтрова // Актуальні проблеми сучасної іноземної філології : матеріали VI Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищ. освіти та молодих вчених., м. Рівне, 20 трав. 2025. - Рівне, 2025. - С. 61-62. |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови |
| Підрозділи: | Філологічний факультет > Кафедра теорії і практики іноземних мов та методики викладання |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 14 Січ 2026 18:23 |
| Останні зміни: | 14 Січ 2026 18:23 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/20019 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
