Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

THE INFLUENCE OF COGNITIVE PROCESSES IN THE PARADIGM OF ENGLISH LANGUAGE SCHOOL LEARNING

Джуган Д. та Бігунов Д.О. (2025) THE INFLUENCE OF COGNITIVE PROCESSES IN THE PARADIGM OF ENGLISH LANGUAGE SCHOOL LEARNING. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2025. с. 41-43.

[img] Текст
Джуган Д., Бігунов Д.О..pdf

Завантажити (1MB)

Анотація

Cognitive processes are the foundation of our mental capabilities, influencing how we perceive, think, remember, and learn. These processes are fundamental to our interaction with the world and our understanding of it. Human cognition is driven by a multifaceted interplay of cognitive processes. These well-defined mental operations govern information processing, encompassing the initial sensory perception of environmental stimuli to the complex integration and interpretation leading to decision-making. This dynamic system reflects the intricate architecture of the human brain and its remarkable capacity for adaptive response to the world.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Джуган Д. The influence of cognitive processes in the paradigm of english language school learning / Д. Джуган, наук. керівник Д.О.Бігунов // Актуальні проблеми сучасної іноземної філології : матеріали VI Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищ. освіти та молодих вчених., м. Рівне, 20 трав. 2025. - Рівне, 2025. - С. 41-43.
Ключові слова: когнітивний процес, парадигма навчання, англійська мова в школі
Тематика (за УДК): 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.0 Основні види та принципи освіти
8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови
Підрозділи: Філологічний факультет > Кафедра теорії і практики іноземних мов та методики викладання
Користувач, що депонує: Ірина Гаврилюк
Дата внесення: 16 Січ 2026 22:40
Останні зміни: 16 Січ 2026 22:40
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/20128

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу