Ніколайчук Г.І. та Ногачевська І.О. (2013) РОЛЬ ОСОБИСТІСНОГО ТА СОЦІАЛЬНОГО ДОСВІДУ В ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ ЛІТЕРАТУРНИХ ТЕКСТІВ. Психологія: реальність і перспективи, 2013 (Вип.2). с. 136-139.
|
Текст
Ніколайчук Г.І., Ногачевська І.О..pdf Завантажити (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються теоретичні підходи до з’ясування значення, ролі та місця особистісного та соціального досвіду в процесі розуміння літературних текстів. Розвиток соціально-психологічного потенціалу особистості визначає її ефективну взаємодію з різними соціальними групами та колективами. Своєрідність даного феномену обумовлена індивідуальним рівнем розвитку особистості, загальним досвідом її соціальної практики. Стаття актуалізує дискусійні питання особливостей читацького розуміння художніх текстів, акцентує увагу на компонентах читацької компетентності як системі якостей особистості, інтелектуальної та операціональної сфер читача, які дозволяють ефективно вступати у діалогічну взаємодію з художнім текстом. Нами розглядаються підходи до поняття професійної компетентності, як вершини особистого професійного досвіду, який є підструктурою індивідуального досвіду людини. Отож, професійний досвід є базою для розвитку окремих аспектів когнітивного, комунікативного, операціонального блоків читацької компетентності. Їх формування, у процесі спеціального навчання, є прогресивним напрямом в системі психолого-педагогічних впливів. Гармонійна взаємодія особистого і соціального досвіду людини ефективно впливає на процес розуміння тексту та визначає формування її соціально-психологічного потенціалу.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Ніколайчук Г.І. Роль особистісного та соціального досвіду в процесі розуміння літературних текстів / Г.І.Ніколайчук, І.О.Ногачевська // Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. ; редкол. : Р.В.Павелків, В.І.Безлюдна, С.Д.Максименко - Рівне, 2013. - Вип. 2. - С. 136-139. |
| Ключові слова: | розуміння, літературний текст, читач, соціальний досвід, особистісний досвід, читацька компетентність |
| Тематика (за УДК): | 1 Філософія. Психологія > 159.9 Психологія 3 Суспільні науки > 31 Демографія, соціологія, статистика > 316 Соціологія 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 80 Загальні питання лінгвістики та літератури. Філологія > 801 Просодія. Віршування. Допоміжні науки та джерела філології |
| Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Психолого-природничий факультет > Кафедра загальної психології та психодіагностики |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 04 Груд 2020 09:58 |
| Останні зміни: | 04 Груд 2020 09:58 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/2060 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
