Станіславчук Н.І. (2023) ФОРМУВАННЯ ЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПОЗААУДИТОРНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. ["eprint_fieldopt_thesis_type_doctoral" not defined] thesis, Рівненський державний гуманітарний університет.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
phd_stanislavchuk_ni_disert.pdf Завантажити (5MB) |
Анотація
У дисертації представлено результати теоретичного та практичного дослідження проблеми формування етичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у позааудиторній діяльності.
За результатами теоретичного аналізу низки нормативно-правових документів концептуального значення, серед яких Закони України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про професійний розвиток працівників», Концепція розвитку педагогічної освіти, Професійний стандарт учителя нового покоління, Рамка безперервного професійного розвитку вчителів, Стратегія розвитку вищої освіти в Україні на 2021–2031 рр. й ін. з’ясовано, що роль етичної компетентності у становленні сучасного вчителя у сучасній педагогічній науці нині актуалізується і позиціонується; вона передбачає сформованість учителя, спроможного управляти власними емоціями; який поважає себе і інших; дотримується норм етичної поведінки і навчає цього здобувачів освіти; вміє вибудовувати діалогові взаємозв’язки зі здобувачами освіти.
| Тип елементу: | Дисертація (["eprint_fieldopt_thesis_type_doctoral" not defined]) |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Станіславчук Н.І. Формування етичної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у позааудиторній діяльності : дис... доктора філософії : 011 Освітні, пед. науки / Станіславчук Наталія Іванівна. - Рівне, 2023. - 231 с. |
| Ключові слова: | етика, компетентність, етична компетентність, майбутній вчитель іноземних мов, позааудиторна діяльність, педагогічні умови, професійна підготовка |
| Тематика (за УДК): | 1 Філософія. Психологія > 17 Філософія моралі. Етика. Практична філософія 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.0 Основні види та принципи освіти 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 11 Бер 2026 10:47 |
| Останні зміни: | 11 Бер 2026 10:47 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/20916 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
