Елементи, в яких структурний підрозділ: "Кафедра педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти" та рік: 2026

Боровець О. та Макаренко Я. та Смолянюк Н. та Яковишина Т.В. (2026) ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ” (ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСОБІВ АДК). Молодь і ринок, 2026 (№5). с. 104-113. ISSN 2308-4634

Веремчук А.П. та Матисік С.І. (2026) ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ДИСТАНЦІЙНО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ. Інноваційна педагогіка, 2026 (Т. 1): Вип. 93. с. 192-197. ISSN 2663-6085, 2663-6093

Веремчук А.П. та Міненок А.О. та Шевченко І.А. (2026) ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ПРОЄКТИ ТА ДОСВІД ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ У КОНТЕКСТІ ВОЄННИХ ДІЙ В УКРАЇНІ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№ 3): 61. с. 258-274. ISSN 2786-4952

Обелець-Климчук М. та Яковишина Т.В. (2026) АДАПТАЦІЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ ДО СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ЗМІН ТА МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ДОСВІДУ В УКРАЇНІ. Science, Education and Society in the Context of Globalization: Adaptation to Rapid Changes and New Opportunities for Development, 2026. с. 25-28.

Осівська Т. та Яковишина Т.В. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ АЛЬТЕРНАТИВНОЇ ТА ДОДАТКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ У НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 155-156.

Пасіула А. та Яковишина Т.В. (2026) СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ. Професійний розвиток педагога, 2025. с. 95-98.

Яковишина Т.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ». Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем'янчука. Серія: Педагогіка та психологія, 2026. с. 340-347. ISSN 3041-2021, 3041-203X

Яковишина Т.В. (2026) ЗАСОБИ АЛЬТЕРНАТИВНОЇ ТА ДОДАТКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ У РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Дошкільна і початкова освіта в євроінтеграційному та національному вимірах, 2026. с. 216-219.

Яковишина Т.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ. Нова педагогічна думка, 2026 (№1). с. 121-127. ISSN 2520-6427

Яковишина Т.В. (2026) ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Наукові інновації та передові технології, 2026 (№3(55)). с. 2007-2018. ISSN 2786-5274

Яковишина Т.В. (2026) ЕТИЧНІ ВИМІРИ ТА АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ ЯК ЧИННИКИ ЯКОСТІ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№2(60)). с. 1668-1680. ISSN 2786-4952

Яковишина Т.В. (2026) КРОС-КУЛЬТУРНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ АЛЬТЕРНАТИВНОЇ ТА ДОДАТКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ (АДК) У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Людина, культура, техніка в новому тисячолітті, 2026. с. 206-210.

Яковишина Т.В. (2026) ПРАВО БУТИ ПОЧУТИМ: РОЛЬ АЛЬТЕРНАТИВНОЇ ТА ДОДАТКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ У СОЦІАЛІЗАЦІЇ І НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат, 2026. с. 313-317.

Яковишина Т.В. (2026) ПРОФЕСІЙНИЙ УСПІХ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: РОЛЬ HARD І SOFT SKILLS. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, 2026: Вип.2(155). с. 167-174. ISSN 2617-6688

Яковишина Т.В. та Борова В.Є. (2026) КУРСОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогічна Академія: наукові записки, 2026 (№30). ISSN 2786-9458