Елементи, в яких рік: 2020

Група по: Творці | Тип елементу | Немає групування

Перейти до: A | B | D | F | G | H | K | L | M | N | P | R | S | T | V | Y | Є | І | А | Б | В | Г | Д | З | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Ю | Я

Число елементів: 837.

A

Antonenko N. (2020) ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES: BRIEF HISTORY. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 181-185.

B

Bezkorovaina O. та Dyshchakovska O. (2020) INTERACTIVE TEACHING METHODS IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING: THEORETICAL ANALYSIS OF THE PROBLEM. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 56-62.

Bezkorovaina O. та Kolibek Y. (2020) READING AS A SUBJECT OF SCIENTIFIC RESEARCH. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 61-67.

Bilous T. (2020) DEVELOPMENT OF INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE UNIVERSITY ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 152-154.

Borova V. та Malinovska N. (2020) INTRODUCTION OF INTERACTIVE LEARNING TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF HIGHER EDUCATION. The world spage of higher education: trends in internat ionalization and development, 2020. с. 141-159.

D

Datskiv S. та Воробйова І.А. (2020) USING ONLINE VIDEO IN CLASS: HOW TO USE YOUTUBE CHANNELS IN ESL CLASS. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 55-59.

Demenchuk O. та Demenchuk D. (2020) LEXICAL SEMANTIC DERIVATION MODELS: LINGUISTIC AND PSYCHOLINGUISTIC ASPECTS. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 44-47.

Dubych K.V. та Daniliuk K.V. (2020) TRANSEFORMATION OF FOREIGN EXPERIENCE AND PRACTICE OF STATE QUALITY MANAGEMENT OF EDUCATION IN HIGHER EUCATION IN UKRAINE. Virtus, 2020 (№ 40). с. 222-226. ISSN 2415-3133, 2410-4388

Dychkivska I.M. та Lonova O. та Druhanova O. та Luparenko S. (2020) Childcare and Educational Activities of Religious and Public Organizations in Western Ukraine in 1900-1930. International Journal of Applied Exercise Physiology, 2020 (Vol.9): 8. с. 55-61. ISSN 2222-3537

F

Fedoryshyn O. (2020) SOCIALIZATION IN THE SCHOOLING PROCESS VIA COOPERATIVE LEARNING. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 167-174.

Fridrikh A. та Bihunova S. та Nikolaichuk H. (2020) INQUIRY AS A KEY TO DEEPER LEARNING. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 195-202.

Furman R. та Перішко І.В. (2020) LEARNING STYLES AND STRATEGIES IN ELT CLASSROOM. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 90-93.

G

Grygus I. та Nesterchuk N. та Hrytseniuk R. та Rabcheniuk S. та Zukow W. (2020) CORRECTIION OFF PPOSSTURE DIISSORDERSS WIITH SSPPORT AND BALLLROOM DANCIING. Medicni perspektivi/Медичні перспективи, 2020 (1): Т.25. с. 174-184.

H

Hriko A. та Воробйова І.А. (2020) ONLINE PROGRAMS TO TEACH WRITING: REVIEW AND APPLICATION. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 52-55.

Hupavtseva N. (2020) PSYCHO-LINGUISTIC CHARACTERISTICS OF FACILITATIVE INTERACTION. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 308-322.

K

Kanishevska L. та Matviienko O. та Pankiv L. та Pet'ko L. та Stepanova L. та Ragozina V. та Soichuk R. (2020) INNOVATIONS IN ARTS AND CULTURAL EDUCATION: ENTREPRENEURIAL ASPECT. Journal of Entrepreneurship Education, 2020 (1): 23. с. 1-8. ISSN 1098-8394

Kanosa N. та Chaika I. та Lytvynova I. та Yakovyshyna T. та Uspenska V. (2020) APPLICATION OF THE FORM OF TRAINING AS A TECHNOLOGY OF ACTIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. Journal of Critical Reviews, 2020 (Vol.7): Issue 12. с. 1244-1247. ISSN 2394-5125

Kanosa N. та Chaika L. та Lytvynova I. та Yakovyshyna T. та Uspenska V. та Kostiuk D. (2020) Evaluation of the Application of Training in Higher Education Institutions as a Technology of Active Learning. Journal of Critical Reviews, 2020 (10): Vol. 11. с. 199-202. ISSN 2394-5125

Karpenko L. та Chunytska I. та Oliinyk N. та Poprozman N. та Bezkorovaina O. (2020) Consideration of Risk Factors in Corporate Property Portfolio Management. Risk and Financial Management, 2020 (V.13). с. 1-15.

Kiselova M.M. та Hudovsek O.A. та Bykova O.A. та Tsybanyk O.O. та Chagovets A.I. (2020) International Cooperation among Tertiary Educational Institutions: Trends and Prospects. International Journal of Higher Education, 2020 (7): Vol. 9. с. 356-366. ISSN 1927-6044, 1927-6052

Kozii O. та Ulianova V. та Bilostotska O. та Kachmar O. та Bakhmat N. та Prokopchuk V. та Komarovska O. (2020) EXPERIENCE IN DEVELOPING IMAGINATIVE AND INTONATIONAL COMPETENCIES IN FUTURE MUSIC TEACHERS. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2020 (Vol.12): Issue 4. с. 16-37. ISSN 2066-7329? 2067-9270

Krasovska O. та Miskova N. та Veremchuk A. (2020) Professional Training of Future Preschool Teachers in the Field of Artistic and Aesthetic Education by Means of Contextual Learning Technologies. Behavioral Sciences, 2020 (Vol.10). с. 1-9. ISSN 2076-328X

Kravchenko O.L. та Borisyuk I.Y. та Vakolia Z.M. та Tretyak O.M. та Mishchenia О.М. (2020) Models of Introduction of Dual Professional Education. International Journal of Higher Education, 2020 (No. 7): Vol. 9. с. 94-106. ISSN 1927-6044, 1927-6052

Kuriata Y.V. та Kasatkina-Kubyshkina O.V. (2020) EUPHEMISMS AS REFLECTION OF ENGLISH MENTALITY. Наукові записки Національного університету "Острозька академія", 2020 (№ 9): (77). с. 47-50. ISSN 2519-2558

L

Lebed O.O. та Lysytsya A.V. та Myslinchuk V.O. та Hladun L.V. та Rybalko A.V. (2020) Radon induced lung cancer in residents of Rivne (Ukraine) calculated by various risk models. Ukrainian Journal of Ecology, 2020 (10): 2. с. 311-318.

Lupak N.M. та Kopotun I.M. та Hamza A.V. та Albul S.V. та Panova S.O. (2020) Creation of Clusters and Tools for Improving the Professional Competenceof Future Educators. European Journal of Educational Research, 2020 (Vol.9): (2). с. 709-716. ISSN 2165-8714

Lytvyn A. та Lytvyn V. та Rudenko L. та Pelekh Y. та Dіdenko O. та Muszkieta R. та Zukow W. (2020) Informatization of technical vocational schools: Theoretical foundations and practical approaches. Education and Information Technologies, 2020 (№ 25). с. 583-609.

M

Maksymchuk B. та Matviichuk T. та Solovyov V. та Davydenko H. та Soichuk R. та Khurtenko O. та Groshovenko O. та Stepanchenko N. та Andriychuk Y. та Grygorenko T. та Duka T. та Pidlypniak I. та Gurevych R. та Kuzmenko V. та Maksymchuk I. (2020) Developing Healthcare Competency in Future Teachers. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2020 (3): Vol. 12. с. 24-43. ISSN 2066-7329, 2067-9270

Malinovska N. та Borova V. та Benera V. та Shemchuk V. та Gogol I. (2020) APPLICATION OF INTERACTIVE TEACHING MATERIALS IN THE MODERN EDUCATIONAL PROCESS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. Journal of Critical Reviews, 2020 (Vol.7). с. 1241-1243. ISSN 2394-5125

Malkova T. та Synhaivska I. та Abania H. та Vsilchenko O. та Petrunko O. та Vitkalov S. (2020) The Ethnopsycholgical Peculiarties of Europeans and Rusians asa Factorf Difernt Cultres Represntaives Interaction and Mutal Understanding Efectivens. Systematic Reviws in Pharmacy, 2020 (11): Vol. 11. с. 873-879.

Malkova T. та Synhaivska I. та Abanina H. та Vasilchenko O. та Petrunko O. та Vitkalov S. (2020) The Ethnopsycholgical Peculiarties of Europeans and Rusians a Factorf Difernt Cultres Represntaives Interaction and Mutal Understanding Efectivenss. Systematic Reviws in Pharmacy, 2020 (№11): 11. с. 873-879.

Marach Т. та Перішко І.В. (2020) PECULIARITIES OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION TO YOUNG UKRAINIAN LEARNERS. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 67-71.

Momot O. та Diachenko-Bohun M. та Hrytsai N. та Grygus I. та Stankiewicz B. та Skaliy A. та Hagner-Derengowska M. та Napierala M. та Muszkieta R. та Ostrowska M. та Zukow W. (2020) CREATION OF A HEALTHCARE ENVIRONMENT AT A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION. Journal of Physical Education and Sport, 2020: Vol. 20. с. 975-981. ISSN 2247-806X

Mykhalchuk N. та Ivashkevych E. (2020) INNOVATIVE MEANS FOR TESTING KNOWLEDGE, SKILLS AND ABILITIES OF ADOLESCENTS AT THE LESSONS OF FOREIGN LANGUAGES. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 28-34.

Mykhalchuk N. та Pelekh Y. та Kharchenko Y. та Ivashkevych E. та Ivashkevych Е. та Prymachok L. та Hupavtseva N. та Zukow W. (2020) The empirical research of the professional reliability of 550 doctors during the COVID-19 pandemic in Ukraine (March-June, 2020). Balneo Research Journal, 2020 (№ 3): Vol. 11. с. 393-404. ISSN 2069-7597

N

Nedbailo I. та Богачик М.С. (2020) TEACHING RECEPTIVE TYPES OF SPEECH ACTIVITY BY MEANS OF THE INTERNET RESOURCES AT ENGLISH LESSON IN SENIOR SCHOOL OF INSTITUTIONS OF GENERAL SECONDARY EDUCATION. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 75-78.

P

Pelekh Y. та Bekh I. (2020) Genesis-modeling Method in the Educational Process. Journal of History Culture and Art Research, 2020 (№ 2): Vol 9. с. 90-105. ISSN 2147-0626

Prokopchuk V.I. та Revenko I. та Demchenko Y.M. та Blaga O.B. та Tarasova V.V. (2020) Increasing Motivation of Primary School Pupils’ Studying. Journal for Educators, Teachers and Trainers, 2020 ((1)): Vol. 11. с. 19-29. ISSN 1989-9572

Prokopiuk V. та Перішко І.В. (2020) FACTORS INFLUENCING YOUNG LANGUAGE LEARNERS’ DEVELOPMENT. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 78-82.

R

Redchuk R. та Doroshenko T. та Havryliuk N. та Medynskii R. та Soichuk R. та Petrenko O. та Pavelkiv R. та Rybalko P. та Maliar N. та Maliar E. та Chornodon M. та Boretskyi V. (2020) Developing the Competency of Future Physical Education Specialists in Professional Interaction in the Field of Social Communications. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2020 (4): Vol. 12. с. 289-309. ISSN 2066-7329, 2067-9270

S

Sarnavska O. та Yakovyshyna T. (2020) Contents of components of professional self-development of higher education = Зміст компонентів професійного саморозвитку здобувачів вищої освіти. In: Education during a pandemic crisis: problems and prospects. The Academy of Management and Administration in Opole, с. 181-186. ISBN 978 – 83 – 66567 – 08 – 5

Shamsutdynova M.-S. та Перішко І.В. (2020) METHODS OF MOTIVATION STUDENTS IN THE LEARNING PROCESS. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 93-96.

Shelestova L. та Kostyria I. та Fedyaeva V. та Brychok S. та Bohomolova M. та Tomashevs'ka I. (2020) Formation of the Leadership Position of Professionals in Higher Education Institutions. Postmodern Openings, 2020 (No 2): Vol. 11. с. 145-160. ISSN 2068-0236, 2069-9387

Shevtsiv Z. та Pelekh Y. та Filonenko M. та Grygus I. та Zukow W. (2020) Development of Primary School Sports Trainers’ Inclusive Competences in Two Physical Education Programs: Comparative Analysis. International Journal of Applied Exercise Physiology, 2020: Vol 9 (1). с. 166-178. ISSN 2222-3537

Shevtsiv Z. та Yevtuch M. та Filonenko M. та Pelekh Y. та Muszkieta R. та Zukow W. (2020) Identification of positive individual qualities of an inclusive education future specialist during professional training. Journal of Physical Education and Sport, 2020 (2): Vol. 20. с. 966-974. ISSN 2247-806X

Shymko O.V. (2020) STRATEGIC APPROACH TO ENSURING THE COMPETITIVENESS OF TRADE ENTERPRISES. In: Scientific approaches to the study of the world economy. Primedia eLaunch, Boston, с. 12-17. ISBN 978-1-64945-870-4

Sidanich I. та Zaplatynska A. та Postelzhuk O. та Harashchenko L. та Opalchuk B. (2020) EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF FORMING ENTERPRISES COMPETITIVE ADVANTAGES. International Business Information Management Association (IBIMA), 2020. с. 9138-9142.

Smirnova O. та Horoshko V. та Korchakova N. та Pavelkiv V. та Rubskyi V. та Kremenchutska M. (2020) INFLUENCE OF THE EDUCATIONAL FACTOR ON THE LEVEL OF INTELLECTUAL OF POLICE OFFICERS. Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi, 2020 (1): vol. 9. с. 335-344.

T

Tereshchenko T.V. (2020) DIE ROLLE DES TUTORS BEIM DEUTSCHUNTERRICHT IM PROZESS DER WELTWEITEN GLOBALISIERUNG IN DER HOCHSCHULBILDUNG = РОЛЬ ТЬЮТОРСЬКИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ В ПРОЦЕСІ ВСЕСВІТНЬОЇ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Наукові записки Національного університету "Острозька академія", 2020 (77): Вип. 9. с. 132-134. ISSN 2519-2558

Terioshyna Y. та Воробйова І.А. (2020) EDUCATIONAL SOFTWARE: REVIEW AND ANALISYS. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 87-90.

Tkachuk A. та Gron L. (2020) MAIN FACTORS TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF STUDENT SPEAKING ABILITY. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження: актуальні питання, досягнення та інновації, 2020. с. 113-116.

Tretiakova K. та Bihunov D. (2020) NEW ELT METHODOLOGY CURRICULUM: STUDENTS’ EXPECTATIONS OF SCHOOL PRACTICE. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 153-159.

Trybulkevych K.H. та Zaitseva A.V. та Lupak N.M. та Dychkivska I.M. та Bortniuk T.Y. (2020) The Influence of Social Reflection to Enhance the Efficiency of Professional Communication of the In-Service Teachers in the Settings of Methodical Work. Applied Linguistics Research Jornal, 2020 (№ 4): (9). с. 182-189.

V

Verovkina O. Ye. та Nesteruk S.M. (2020) THE SOURCES OF FEMINISM IN THE WORKS OF VICTORIAN WRITERS. Modern researches in philological sciences, 2020. с. 16-31.

Vitkalov S. (2020) THE DISCOURSE OF “LOCAL” IN MODERN CULTURAL KNOWLEDGE: CONCEPTS AND RESEARCH STRATEGIES. In: Culture and Art Panorama of Ukraine. Liha-Pres, Lviv-Toruń, с. 121-137. ISBN 978-966-397-186-5

Voitovych O. та Kozliuk O. та Kosarieva O. та Marchuk G. та Stepanova O. (2020) HUMANISTIC APPROACH TOWARDS EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL SPEECH AND LANGUAGE DISORDERS. Revista Tempos e Espacos em Educacdo, 2020 (№ 32): Vol. 13. с. 1-14. ISSN 2358-1425

Y

Yaroshchuk D. та Gron L. (2020) READING STRATEGIES FOR TEACHING SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 135-138.

Yaroshchuk D. та Gron L. (2020) TEACHING READING COMPREHENSION SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження: актуальні питання, досягнення та інновації, 2020. с. 117-120.

Yazvinska T. та Deineha I. (2020) EXPERIENCE OF REGIONAL PARTICIPATION OF PRIVATE BUSINESSES IN THE PUBLIC PROCUREMENT SYSTEM. Адміністративно-територіальні vs економічно-просторові кордони регіонів, 2020. с. 215-220.

Yerzhykevych O. та Богачик М.С. (2020) THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN TEACHING WRITING. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 59-63.

Yuskiv B. та Karpchuk N. (2020) LINGUISTIC LANDSCAPE AND THE MONOLITHIC NATURE OF THE EU. Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi, 2020 (No. 1): Cilt. 19. с. 319-355. ISSN 1303-2518

Є

Єфімова М. (2020) РОЗРОБКА СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХОДІВ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 41-44.

І

Іваник Н.М. (2020) ФЕНОМЕН РЕГЕНТСТВА В СИСТЕМІ КООРДИНАТ УКРАЇНСЬКОЇ ПРАВОСЛАВНОЇ СПІВАЦЬКОЇ ТРАДИЦІЇ. Нова педагогічна думка, 2020 (№ 3). с. 181-186. ISSN 2520-6427

Іванова Л.І. (2020) МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЯК ЛІНГВОДИДАКТИЧНА ПРОБЛЕМА. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 17-20.

Івах С. та Міщеня О.М. (2020) ГРОМАДСЬКО-ПРОСВІТНИЦЬКА ТА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ КОСТЯНТИНИ МАЛИЦЬКОЇ. Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка», 2020 (10/42). с. 35-46. ISSN 2313-2094, 2413-2039

Івашкевич Е.Е. та Антюхова Н.І. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ПЕРЕКЛАДАЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 265-286.

Івашкевич Е.З. та Набочук О.Ю. (2020) РОЗВИТОК ЗДІБНОСТЕЙ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ ВЧИТЕЛІВ СУЧАСНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 171-185.

Ігнатьєва А.О. та Богачик М.С. (2020) ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІДІОМАТИЧНИХ ОДИНИЦЬ ІЗ СЕМОЮ НА ПОЗНАЧЕННЯ ЧАСТИН ТІЛА В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 11-15.

Іллюк П.Ю. та Шроль Т.С. (2020) РОЗРОБКА МОБІЛЬНОГО ДОДАТКУ «IT-КЛАСТЕР М. РІВНЕ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 46-48.

Ільяшов О.А. та Комаров В.С. та Юрченко О.В. та Дейнега О.В. (2020) ПІДХІД ДО ПОБУДОВИ МАТЕМАТИЧНОЇ МОДЕЛІ СИГНАТУРИ ВИЗНАЧЕННЯ ОБ'ЄКТІВ МОНІТОРИНГУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНОСТІ ЇЇ МОНІТОРИНГОВИХ ОЗНАК. Кібернетика і системний аналіз, 2020 (№ 6): Т. 56. с. 115-119. ISSN 1019-5262

Ісаєва Ю.В. та Дейнега І.О. (2020) СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНІСТЮ. Сучасний менеджмент: моделі, стратегії, технології, 2020. с. 160-161.

Іслямова А. (2020) РОЗВИТОК СЛУХОВОЇ УВАГИ І ПАМʼЯТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 44-45.

А

Аксьонова О.Б. та Виткалов С.В. (2020) РЕГІОНАЛЬНІ ПОСТАТІ В ПРОСТОРІ СУЧАСНОЇ СЦЕНИ : ВАЛЕРІЯ СУПОНЬКІНА. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.36). с. 177-183. ISSN 2411-1546

Аксіментьєва О.І. та Мартинюк Г.В. та Гакало О.І. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ ГАЗОВИХ СЕНСОРІВ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ ТА ОБ’ЄКТІВ ДОВКІЛЛЯ. Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 61-65.

Аладько Д.О. (2020) МЕНТАЛЬНО-ЕМОЦІЙНА І ПОВЕДІНКОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЮДИНИ КРІЗЬ ПРИЗМУ НОМІНАЦІЙ ПОСУДУ В АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 28-39.

Аладько Д.О. та Аладько О.Д. (2020) ОПОЗИЦІЯ «ПОВНИЙ – ПОРОЖНІЙ» В СЕМАНТИЦІ НАЗВ ПОСУДУ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 54-57.

Алексюк М. (2020) МОЛОДІЖНИЙ СЛЕНГ – СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА ЧИ СПОСІБ САМОВИРАЖЕННЯ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип. 2). с. 3-5.

Андрощук І.М. (2020) СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ ЯК СИСТЕМА МЕДІА-ІНСТРУМЕНТАРІЮ ДЛЯ РОБОТИ УКРАЇНСЬКИХ ЗМІ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 211-221. ISSN 2519-1942

Антончук І.Є. та Кіндрат Н.П. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ З МЕТОЮ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 132-142.

Антончук О.М. (2020) ФОРМИ ДІЛОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ». Лексико-граматична система української мови в комунікативному вимірі, 2020. с. 34-35.

Апостол М. (2020) СТАВЛЕННЯ ЛЮДИНИ ДО ПРОЦЕСУ СТАРІННЯ. Студентський дайджест, 2020 (Вип. 2). с. 5-7.

Б

Бабич Л. (2020) ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ МОРАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип. 2). с. 7-9.

Бабчук В.Р. та Боровець О.В. (2020) КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 3-4.

Баліка Л.М. (2020) СПЕЦИФІКА ДІЯЛЬНОСТІ КАБІНЕТУ ВИВЧЕННЯ КНИГИ І ЧИТАЧА В УКРАЇНСЬКОМУ НАУКОВОМУ ІНСТИТУТІ КНИГОЗНАВСТВА (1926–1936). Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 68-75.

Баліка Л.М. та Ярута Н. (2020) ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ОСНОВІ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО: З ДОСВІДУ РОБОТИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 75-84. ISSN 2411-4553

Безкоровайна О.В. та Павлюк Г.С. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСОБИСТІСНОМУ РОЗВИТКУ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. In: Pedagogy: Theory, Science and Practice. Yunona Publishing, New York, с. 88-107. ISBN 978-0-9988574-3-7

Безлюдна В.І. та Павелків В.Р. та Осьмак Л.П. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНИХ ОЦІНОК В СИСТЕМІ «СТАРШОКЛАСНИК-ВЧИТЕЛЬ». Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 27-34. ISSN 2518-7503

Березюк Т.В. (2020) РЕФЛЕКСИВНА КУЛЬТУРА ЯК СИСТЕМОУТВОРЮЮЧИЙ ФАКТОР РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Knowledge. Education. Law. Management, 2020 (5(33)): Vol. 1. с. 60-64. ISSN 2353-8406

Березюк Т.П. (2020) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ЗАСОБАМИ МЕРЕЖЕВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Писологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 5-10. ISSN 2518-7503

Березюк Т.П. (2020) МОТИВАЦІЙНИЙ АСПЕКТ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ В УМОВАХ ВИЩОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ. Молодий вчений, 2020 (№ 3): (79). с. 57-60. ISSN 2313-2167, 2304-5809

Бернацька А. (2020) МОДЕЛІ ХАРАКТЕРОТВОРЕННЯ У РОМАНІ МАКСИМА КІДРУКА «ДЕ НЕМАЄ БОГА». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 7-12.

Берташ Б.М. та Верцеха О.М. та Головко О.В. та Кальчук Г.В. (2020) ОБГРУНТУВАННЯ РОЗШИРЕННЯ ТЕРИТОРІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКУ "ДЕРМАНСЬКО-ОСТРОЗЬКИЙ". Актуальні проблеми правотворення в сучасній Україні, 2020. с. 250-254.

Берташ Б.М. та Володимирець В.О. (2020) ПРОБЛЕМИ РОЗРОБКИ ТА ВСТАНОВЛЕННЯ ПРИРОДООХОРОННИХ РЕЖИМІВ ОКРЕМИХ КАТЕГОРІЙ ОБ'ЄКТІВ ТА ТЕРИТОРІЙ ПРИРОДНО-ЗАПОВІДНОГО ФОНДУ. Актуальні проблеми правотворення в сучасній Україні, 2020. с. 246-250.

Берташ Б.М. та Микитин Т.М. (2020) Cтратегія розвитку як складова Проекту організації території національного природного парку, охорони, відтворення та рекреаційного використання його природних комплексів і об'єктів. Геологічне, гідрологічне та біологічне різноманіття Полісся, 2020. с. 188-192.

Бершадський А.О. та Машта Н.О. (2020) АНАЛІЗ ФАКТОРІВ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВ, ОРІЄНТОВАНИХ НА ВИДАВНИЦТВО ДРУКОВАНОЇ ПРОДУКЦІЇ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 3-5.

Бодашко А.Г. та Сингаївський Д.В. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ 5-7-Х КЛАСІВ В ПРОЦЕСІ ГУРТКОВИХ ЗАНЯТЬ З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТОДІВ ВИРІШЕННЯ КОНСТРУКТОРСЬКИХ ЗАДАЧ. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 3-6.

Божук М.Р. та Третяк О.М. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 4-6.

Бойко В. та Воробйова І.А. (2020) ВЕРБАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПТУ «HOME» У РОМАНІ ДЖ.РОУЛІНГ «HARRY POTTER AND THE PHILOSOPHER’S STONE». Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 4-7.

Бойко В. та Воробйова І.А. (2020) ВЕРБАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПТУ «HOME» У РОМАНІ ДЖ.РОУЛІНГ «HARRY POTTER AND THE PHILOSOPHER’S STONE». Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 7-12.

Бойко Н.Г. та Конопльова Ю.О. (2020) АВТЕНТИЧНИЙ КОНТЕКСТ НАВЧАННЯ ЯК ЗАПОРУКА АКТИВНОГО ЗАЛУЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 154-159.

Боровець О.В. (2020) ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 72-77.

Боровець О.В. (2020) ІНКЛЮЗИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Сучасний рух науки, 2020 (Т. 1). с. 149-153.

Боровець О.В. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЗВО. Сучасна парадигма неперервності розвитку вищої школи в умовах трансформації освітнього простору, 2020. с. 39-42.

Боровець О.В. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ДИДАКТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 67-88. ISBN 978-617-601-320-4

Боровець О.В. (2020) МЕТОД МОДЕЛЮВАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 23-25.

Боровець О.В. та Кондратюк К.І. (2020) ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Labyrinths of Reality, 2020 (8): Issue 3. с. 52-54. ISSN 2663-2225

Брикайло Н.В. (2020) БАНДУРНЕ МИСТЕЦТВО НА ТЕРЕНАХ УКРАЇНИ: ГЕНЕЗА ТА ШЛЯХИ РОЗВИТКУ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 66-73.

Бричок С. (2020) ПРАКТИКИ ВИВЧЕННЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я В ІСТОРІЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ПЕДАГОГІКИ (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 76-85.

Бричок С.Б. (2020) РОЛЬ І МІСЦЕ КУРСУ «ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ» У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 158-180. ISBN 978-617-601-320-4

Бричок С.Б. та Шалівська Ю.В. (2020) ДІАГНОСТИКА ЯК ОСНОВА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 93-103. ISSN 2411-4553

Бульботка А.А. (2020) УКРАЇНСЬКА СУЧАСНА ДУХОВНА ХОРОВА МУЗИКА: АСПЕКТИ ПОБУТУВАННЯ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 73-79.

Бурнасенков О.А. та Шахрайчук М.І. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЯРМАРОК. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 88-89.

Бухальська Б. (2020) УРБАНІСТИЧНА ТОПОГРАФІКА У РОМАНІ ОЛЕКСАНДРА ІРВАНЦЯ «РІВНЕ/РОВНО (СТІНА)». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 13-16.

Буцяк В.І. та Смаль-Стоцька І.М. (2020) ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 210-216.

Бєлова С.А. (2020) ОПТИМІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ ДИТИНИ У ПРАКТИЦІ БРЕМЕНСЬКИХ ШКІЛ 20-х рр. ХХ ст. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 34-43.

Бєліч А.О. та Кот В.В. (2020) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ЗАХИСТУ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 5-7.

Білецька О. (2020) ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПСИХОЛОГІЧНИХ ХАРАКТЕРИСТИК У ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ З РІЗНИМ РІВНЕМ ДОВІРИ В МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКАХ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 11-17. ISSN 2518-7503

Білотіл В.Р. та Музичук К.П. (2020) ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ ZOOM ПІД ЧАС ОНЛАЙН НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 40-41.

Бісовецька Л.А. (2020) КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ЗЕМЛІ В МОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ УКРАЇНЦІВ. Науковий вісник ДДПУ імені І. Франка, 2020 (№ 13). с. 5-10.

Бісовецька Л.А. (2020) ДІЄСЛІВНИЙ СЛОВОТВІР ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 64-67.

Бісовецька Л.А. та Верхова І.П. (2020) МЕТОД ПРОЄКТІВ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ. Інноватика у вихованні: Вип. 12. с. 85-92. ISSN 2411-4553

В

Ваколюк А.М. (2020) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 5-6.

Валентюк Т.А. (2020) ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ КАМЕРНОГО ХОРУ "ВОСКРЕСІННЯ" м. РІВНЕ: ЗАСНУВАННЯ ТА КЛЮЧОВІ ЕТАПИ РОЗВИТКУ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 79-89.

Вальковець В.В. та Дейнега І.О. (2020) ІРРАЦІОНАЛЬНІ ПРИЙОМИ В РЕКЛАМУВАННІ. Актуальні проблеми маркетингового менеджменту в умовах інноваційного розвитку економіки, 2020. с. 33-34.

Василець В.А. та Фещук Ю.В. (2020) ГРАФІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ТА ЇЇ РОЗВИТОК НА ЗАНЯТТЯХ З ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» З ВИКОРИСТАННЯМ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 27-30.

Вейна К. (2020) ЗАГАЛЬНИЙ НЕДОРОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 13-14.

Веремчук А.П. (2020) САМООСВІТА ЯК ВАЖЛИВИЙ СКЛАДНИК ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 212-232. ISBN 978-617-601-320-4

Веремчук А.П. (2020) СУЧАСНИЙ ВИМІР ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД. Актуальні питання гуманітарних наук, 2020 (Т. 1): Вип. 29. с. 253-258. ISSN 2308-4855, 2308-4863

Веремчук А.П. (2020) ПРАКТИКА ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ: АНАЛІЗ ТЕОРЕТИЧНИХ КОНЦЕПЦІЙ = PRACTICE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES APPLICATION IN PREPARATION OF FUTURE TEACHERS: ANALYSIS OF THEORETICAL CONCEPTS. Інноваційна педагогіка, 2020 (Т. 1): Вип. 21. с. 165-169. ISSN 2663-6085, 2663-6093

Веремчук А.П. (2020) ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА: СУЧАСНИЙ ВИМІР = PROFESSIONAL EDUCATION: A MODERN DIMENSION. Інноваційна педагогіка, 2020 (Т. 1): Вип. 20. с. 99-103. ISSN 2663-6085, 2663-6093

Виткалов В.Г. (2020) ФОРМИ ПОЗИЦІОНУВАННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ПРОСТОРІ ВИЩОЇ ШКОЛИ : КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКИЙ ВИМІР. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.36). с. 3-5. ISSN 2411-1546

Виткалов В.Г. та Виткалов С.В. (2020) Культурний простір країни крізь призму наукового пошуку: до результатів проведення ХVІ міжнародної науково-практичної конференції «Україна першого двадцятиліття ХХІ століття: культурно-мистецький вимір». Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.34). с. 3-8. ISSN 2411-1546

Виткалов В.Г. та Куклінська В.В. (2020) ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ КУЛЬТУРИ ТА МИСТЕЦТВ І ПРОБЛЕМИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ГАЛУЗІ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.35). с. 133-138. ISSN 2518-1890

Виткалов С.В. (2020) НАРОДНА МУЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК ФАКТОР НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОІДЕНТИФІКАЦІЇ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.35). с. 252-254. ISSN 2518-1890

Виткалов С.В. (2020) Мистецтво як засіб психологічної адаптації. День, 2020: №240-241.

Виткалов С.В. (2020) ТУРИЗМ ЯК ФОРМА ПІЗНАННЯ КРАЇНИ. День, 2020: № 205-206.

Виткалов С.В. (2020) ТАНГО ОСТАННЬОЇ НАДІЇ. День, 2020: №186-187.

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2020) УКРАЇНСЬКИЙ МИТЕЦЬ У ПРОСТОРІ СУЧАСНОЇ КУЛЬТУРИ. Часопис Національної музичної академії України імені П. І. Чайковського, 2020 (№ 4): (49). с. 46-65. ISSN 2414-052X

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2020) ХУДОЖНЯ ОСВІТА НАПЕРЕДОДНІ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ. Вища школа, 2020 (№ 7-8): (193). с. 44-49. ISSN 1682-2366

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2020) СУЧАСНА ІНСТРУМЕНТАЛЬНА ПРАКТИКА: КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКИЙ АСПЕКТ ТРАНСФОРМАЦІЙНИХ ЗМІН. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.34). с. 265-270. ISSN 2411-1546

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2020) ОРГАНІЗАЦІЙНО-КУЛЬТУРНІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ЗМІНИ УСТАЛЕНИХ СТЕРЕОТИПІВ. Актуальні питання культурології, 2020 (Вип.20). с. 3-5. ISSN 2415-802X

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2020) УКРАЇНСЬКИЙ МИТЕЦЬ: ФОРМИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ І ТВОРЧОСТІ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.36). с. 88-95. ISSN 2411-1546

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2020) УКРАЇНА ПЕРШОГО 20-ЛІТТЯ ХХІ СТОЛІТТЯ: КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКИЙ ВИМІР: XVI міжнародна науково-практична конференція у м. Рівне (роздуми напередодні). Вища школа, 2020 (№ 11): (195). с. 95-99. ISSN 1682-2366

Вовчук Н.І. (2020) ЗАСТАРІЛА ЛЕКСИКА В ІСТОРИЧНОМУ РОМАНІ В.ПІКУЛЯ «ФАВОРИТ». Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 44-49.

Вознярська Д.В. та Дейнега І.О. (2020) СУТНІСТЬ ЗБУТОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРОМИСЛОВОГО ПІДПРИЄМСТВА. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки, 2020: Ч. 1. с. 231-233.

Войтович І.С. та Хмельник А.В. (2020) ПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМКИ СПІВПРАЦІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ТА ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ ІЗ РОБОТОДАВЦЯМИ ТА ЇХ ОБ’ЄДНАННЯМИ ЩОДО ПІДГОТОВКИ ІТ-ФАХІВЦІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності : матеріали XІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 2020. с. 7-8.

Войтович О. (2020) ПРОФІЛАКТИКА ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ СПЕЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 15-17.

Войтович О.П. та Костолович М.І. (2020) МЕТОДИКА ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЄКТІВ У ШКІЛЬНИЙ КУРС ГЕОГРАФІЇ. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 3-5.

Войтович О.П. та Лико Д.В. та Мартинюк В.О. (2020) УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ ОСВІТНЬОГО СТУПЕНЯ «МАГІСТР» СПЕЦІАЛЬНОСТІ 014.07 «СЕРЕДНЯ ОСВІТА (ГЕОГРАФІЯ)» У СВІТЛІ СУЧАСНИХ ВИМОГ ДО ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФІЇ. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 6-10. ISSN 978-617-601-332-7

Войтович О.П. та Лугін В.Т. та Овдійчук Т.І. (2020) АКТУАЛЬНІСТЬ ВІРТУАЛЬНОГО ТУРИЗМУ В УМОВАХ КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 66-67.

Войчук Т. (2020) ЗМІСТ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ ЛОГОПЕДА З ДІТЬМИ З РИНОЛАЛІЄЮ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 14-15.

Волошина Л.П. (2020) АЛЕГРО ЯК КУЛЬМИНАЦІЙНИЙ ФАКТОР ВИКОНАВСТВА НА УРОЦІ КЛАСИЧНОГО ТАНЦЮ. Актуальні питання культурології, 2020 (Вип.20). с. 163-168. ISSN 2415-802X

Ворон М.Г. та Яковишина Т.В. (2020) СПІВПРАЦЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З БАТЬКАМИ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 16-19.

Воскресенська І.В. та Третяк О.М. (2020) ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОЦІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (З ДОСВІДУ РОБОТИ С. ЛОГАЧЕВСЬКОЇ). Професійний розвиток педагога, 2020. с. 19-21.

Вєтрова І. та Вєрьовкіна О. (2020) АВТОНОМІЯ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 78-85.

Вівчар І.В. (2020) СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК УКРАЇНИ: СУЧАСНІ РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 99-108. ISSN 2519-1942

Вівчар І.В. (2020) ПОЛІТИЧНІ ТА ПРАВОВІ ПОГЛЯДИ НІККОЛО МАКІАВЕЛЛІ: ІСТОРИЧНА РЕТРОСПЕКТИВА ТА СУЧАСНІСТЬ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 130-133. ISSN 2519-1942

Вівчар І.В. (2020) РОЛЬ ДИПЛОМАТИЧНОГО ПРОТОКОЛУ В ІСТОРІЇ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 204-207. ISSN 2519-1942

Вівчар І.В. (2020) АНАЛІЗ КЛЮЧОВИХ МЕТОДІВ СТИСНЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 222-225. ISSN 2519-1942

Г

Гайдабура О.Д. (2020) ДЖАЗОВО-АКАДЕМІЧНИЙ НАПРЯМОК ЕСТРАДНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ЖАНРУ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 102-104.

Гамза А.В. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТЕКСТОТВОРЧИХ УМІНЬ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДІЄСЛОВА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Actual trends of modern scientific research, 2020. с. 245-251.

Гамза А.В. (2020) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИНАД АУДІОТЕКСТАМИ У ПРОЦЕСІ ТЕКСТОТВОРЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Актуальні проблеми фахової підготовки сучасного педагога, 2020. с. 135-139.

Гарбарук Х.Ю. та Ціпан Т.С. (2020) ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНИХ ВЗАЄМОСТОСУНКІВ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 22-24.

Гарлайчук О.В. (2020) ДИДАКТИЧНА ГРА ЯК ЗАСІБ ВИКОНАВСЬКО-ТЕХНІЧНОГО РОЗВИТКУ СКРИПАЛІВ-ПОЧАТКІВЦІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 5-10.

Гарманюк Б. (2020) МІСТИКА У ХУДОЖНІЙ СТРУКТУРІ РОМАНУ МАКСА КІДРУКА «НЕ ОЗИРАЙСЯ І МОВЧИ». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 17-21.

Гедьфалві Т.І. (2020) РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО СЛУХУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ КАРПАТСЬКОГО ФОЛЬКЛОРУ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 216-222.

Герасименко О.А. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ КОМПОЗИЦІЇ ТА КОЛЬОРОЗНАВСТВА» ДЛЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЇ ЯК СУТТЄВОЇ СКЛАДОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ГРАМОТИ І ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ДИЗАЙНЕРА. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 46-49.

Герасименко О.О. та Дейнега О.В. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНІСТЮ ПІДПРИЄМСТВА. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки, 2020: Ч. 1. с. 244-246.

Глодовська І.В. та Маліновська Н.В. (2020) ДИДАКТИЧНА КАРТИНА ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ПЕРЕДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. с. 40.

Глінчук Ю. (2020) ФОРМУВАННЯ ПРАЦЕОХОРОННОЇ СПРЯМОВАНОСТІ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ШЛЯХОМ ПРОФЕСІЙНОЇ ЗОРІЄНТОВАНОСТІ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ З «ОХОРОНИ ПРАЦІ В ГАЛУЗІ». Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 86-92.

Глінчук Ю.О. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ ПРАЦЕОХОРОННОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 118-124. ISSN 2411-4553

Гнедко Н.М. (2020) КОМПОНЕНТИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ДОКУМЕНТОЗНАВЦЯ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 42.

Гнедко Н.М. (2020) ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА РОЗВИТОК СУЧАСНИХ КОМУНІКАЦІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 9-11.

Годун К.О. (2020) МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ УЧНІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 7-10.

Гордеєв В. (2020) УКРАЇНСЬКИЙ НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ НА ПОЛІССІ: РЕГІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ ЛЕКСИКИ. Інше thesis, Рівненський державний гуманітарний університет.

Гордійчук І. (2020) ПРОФІЛАКТИКА ВІДХИЛЕНЬ У ПОВЕДІНЦІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 19-20.

Гордійчук А.С. та Руденко Н.М. (2020) ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НАРОДНОЇ ГРИ. Людина і суспільство: Економічний та соціокультурний розвиток, 2020. с. 158-161.

Гордійчук Т. (2020) СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 17-18.

Горопаха Н.М. (2020) Методичні рекомендації до практичних і лабораторних занять та виконання завдань для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Основи природознавства та методика ознайомлення дітей з природою». [Навчальні матеріали]

Горопаха Н.М. (2020) Основи природознавства: практикум для самостійної роботи. [Навчальні матеріали]

Горопаха Н.М. (2020) МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ВАДАМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 18-20.

Горопаха Н.М. (2020) СТВОРЕННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА У ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Новітні технології психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному навчальному просторі закладів загальної середньої освіти, 2020. с. 45-49.

Горопаха Н.М. та Бережна К. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ СТВОРЕННЯ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 22-24.

Горопаха Н.М. та Бережна К. (2020) СТВОРЕННЯ В ГРУПІ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 20-22.

Горопаха Н.М. та Білецька Б. (2020) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ЕКОЛОГІЧНОГО І ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 24-26.

Горопаха Н.М. та Гетьман І. (2020) РОБОТА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І СІМ’Ї З ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 26-29.

Горопаха Н.М. та Гресь О. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ДОСЛІДЖЕННЮ ПРИРОДИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 29-30.

Горопаха Н.М. та Дякова О. (2020) МОЖЛИВОСТІ РОЗВИТКУ САМОСТІЙНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У САМООБСЛУГОВУВАННІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 30-32.

Горопаха Н.М. та Прокопчук О. (2020) РОЛЬ РІЗНИХ ВИДІВ ІГОР У ФОРМУВАННІ МОВЛЕННЄВОЇ ТВОРЧОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 32-33.

Горопаха Н.М. та Собчук Д. (2020) ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗА ДОПОМОГОЮ ХУДОЖНЬОГО СЛОВА. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 33-36.

Горіна Л.І. та Бабатенко О. (2020) ТЕМБР ЯК СКЛАДОВА ВИКОНАВСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ІНСТРУМЕНТАЛІСТА (НА ПРИКЛАДІ ЧОТИРИСТРУННОЇ ДОМРИ). Актуальні питання культурології, 2020 (Вип.20). с. 49-55. ISSN 2415-802X

Грабовська С. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 20-22.

Гребеневич О. (2020) ФОРМУВАННЯ В ПЕРШОКЛАСНИКІВ НАВИЧОК ЧИТАННЯ Й ПИСЬМА В УМОВАХ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ ОСВІТИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 22-24.

Гребенець М. (2020) МОТИВ МЕЖОВОЇ СИТУАЦІЇ У ДРАМІ «АЛМАЗНЕ ЖОРНО» ІВАНА КОЧЕРГИ КРІЗЬ ПРИЗМУ ФІЛОСОФІЇ. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 22-26.

Гребіневич М. (2020) РОЛЬ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ У СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 24-26.

Гринькова Н. та Стельмашук Ж. та Ваколюк А. (2020) РОЛЬ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 93-101.

Гринькова Н.М. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 125-131. ISSN 2411-4553

Грицай Н.Б. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ, ЕРГОТЕРАПІЇ. Revistă ştiinţifică progresivă, 2020 (№ 1): Vol 3. с. 3-12.

Грицай Н.Б. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ПРОЄКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ТА В ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ. Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі, 2020. с. 38-40.

Гром'яка І. та Дейнега І.О. (2020) ПОТЕНЦІАЛ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ УКРАЇНИ. Інноваційний розвиток та безпека підприємств в умовах неоіндустріального суспільства, 2020. с. 349-350.

Гронь Л. (2020) АКТИВІЗАЦІЯ УСНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МОВНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 86-91.

Гудовсек О.А. (2020) СИСТЕМА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ І МОЛОДІ РІВНЕНЩИНИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 92-99.

Гудовсек О.А. (2020) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ЕТНОПЕДАГОГІКИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 132-137. ISSN 2411-4553

Гудовсек О.А. (2020) ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 89-107. ISBN 978-617-601-320-4

Гудовсек О.А. (2020) ВНЕСОК УКРАЇНСЬКОЇ ДІАСПОРИ В РОЗВИТОК ЕТНОПЕДАГОГІЧНИХ ЗВИЧАЇВ ТА ТРАДИЦІЙ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 45-47.

Гузей А. (2020) ПСИХОЛОГІЧНИЙ БУЛІНГ В ШКІЛЬНОМУ КОЛЕКТИВІ: КРИТЕРІЇ ТА НАПРЯМИ ПРОЯВУ ТА ПРОФІЛАКТИКИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 28-29.

Гузей А. (2020) ВПЛИВ МАНІПУЛЯТИВНИХ ДІЙ НА МІЖОСОБИСТІСНЕ СПІЛКУВАННЯ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 26-27.

Гулечко А. (2020) ХУДОЖНІ СТРАТЕГІЇ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ МИНУЛОГО У РОМАНІ ЮРІЯ ВИННИЧУКА «ТАНГО СМЕРТІ». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 27-31.

Гулюк С.О. та Боровець О.В. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ ПРОЄКТНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 31-33.

Гумінська О.О. (2020) МОДЕЛЮВАННЯ УРОКУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ВЕРБАЛЬНІЙ ФОРМІ. Мистецтво та освіта, 2020 (№4). с. 9-20.

Гумінська О.О. (2020) ТЕХНОЛОГІЯ САМОВИРАЖЕННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ КОЛЕКТИВНОГО МУЗИКУВАННЯ. Мистецтво та освіта, 2020 (№3). с. 20-26.

Гумінська О.О. (2020) BTHVN 2020. РИТМІЧНЕ РОНДО «БЕТХОВЕН». Мистецтво та освіта, 2020 (№4). с. 30-35.

Гунько О.В. та Дейнега І.О. (2020) ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ БІЗНЕС-ПЛАНУВАННЯ. ΛΌГOΣ. ONLINE, 2020 (№ 16). с. 1-9.

Гурський І.В. та Сингаївський Д.В. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УЧНІВ 10-11-Х КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» НА ОСНОВІ ТРАДИЦІЙ РІДНОГО КРАЮ З ВИКОРИСТАННЯМ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 14-19.

Гурський В. та Венгловська І. (2020) ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ СОФІЇ РУСОВОЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 38-40.

Гурський В. та Дрогомирецька О. (2020) ФОРМУВАННЯ АДАПТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 40-41.

Гурський В.А. (2020) ПЕДАГОГІКА З ІСТОРІЄЮ ПЕДАГОГІКИ. [Навчальні матеріали]

Гурський В.А. (2020) Організація та методика педагогічних досліджень. [Навчальні матеріали]

Д

Давидюк Р.П. (2020) СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА МОДЕЛЬ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА МІЖВОЄННОЇ ГАЛИЧИНИ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 254-261. ISSN 2519-1942

Давидюк Р.П. (2020) ОТАМАНИ-НАДДНІПРЯНЦІ У ВОЛИНСЬКОМУ ВОЄВОДСТВІ: ПОВСТАНСЬКІ РЕЙДИ, РОЗВІДКА, ПОЛІТИКА, ГРОМАДСЬКЕ ЖИТТЯ. З архівів ВУЧК-ГПУ-НКВД-КГБ, 2020 (2): 54. с. 129-170.

Давидюк Р.П. та Жив'юк А.А. (2020) THEATER ART AS A SELF-REALIZATION FORM OF NADDNIPRYANSHCHYNA POLITICAL EMIGRANTS IN VOLYN VOIVODESHIP (1920 – 1930-ies). Східноєвропейський історичний вісник, 2020: Вип. 15. с. 128-136.

Давидюк Р.П. та Шеретюк В.М. (2020) ПАМ՚ЯТЬ ПРО РЕПРЕСОВАНИХ ДІЯЧІВ УКРАЇНСЬКОЇ РЕВОЛЮЦІЇ 1917–1921 рр. КРІЗЬ ПРИЗМУ РОЗСЕКРЕЧЕНИХ АРХІВІВ РАДЯНСЬКИХ СПЕЦСЛУЖБ. Проблеми гуманітарних наук, 2020 (46): Вип. 4. с. 297-311. ISSN 2312-2595, 2664-3715

Дадьо Я. та Дейнега І.О. та Андрощук М.С. (2020) ФОРМУВАННЯ ЕФЕКТИВНОГО БРЕНДУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ВАГОМИЙ ЧИННИК ВПЛИВУ НА ПОВЕДІНКУ ЇХ СТЕЙКХОЛДЕРІВ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 70-74.

Данилюк І.М. та Стельмашук Ж.Г. (2020) СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ВІДПОВІДАЛЬНЕ БАТЬКІВСТВО» У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 33-35.

Даюк Ж.Ю. та Висоцький Е.В. (2020) КУЛЬТУРНО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ВІДДІЛУ ДУХОВИХ ТА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТІВ ТЕРЕБОВЛЯНСЬКОГО КОЛЕДЖУ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 113-116.

Даюк Ж.Ю. та Проказюк Р.І. (2020) ВПЛИВ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КУЛЬТУРИ НА ЗАРОДЖЕННЯ ПІАНІСТИЧНОГО МИСТЕЦТВА УКРАЇНИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 89-94.

Даюк Ж.Ю. та Шишка Я.М. (2020) КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ ВИНИКНЕННЯ ТА РОЗВИТКУ СТРУННО-СМИЧКОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 94-99.

Дейнега І.О. (2020) БРЕНДИНГ У ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології: наука, техніка, технологія, освіта, здоров'я, 2020: Ч. ІІІІ. с. 103. ISSN 2222-2944

Дейнега І.О. (2020) РОЛЬ ФІРМОВИХ КОЛЬОРІВ В УПРАВЛІННІ БРЕНДАМИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Економічний форум, 2020 (№ 1). с. 129-135.

Дейнега І.О. та Гунько О.В. (2020) ІНФОРМАЦІЙНА ПІДТРИМКА БІЗНЕС-ПРОЦЕСІВ ОПЕРАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА ОБОРОННОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ. Управління та адміністрування в умовах протидії гібридним загрозам національній безпеці, 2020. с. 289-291.

Дейнега І.О. та Дейнега О.В. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПОБУДОВИ КОМПЛЕКСУ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Науковий вісник Полтавського університету економіки і торгівлі, 2020 (№ 1): (97). с. 86-93. ISSN 2409-6873

Дейнега І.О. та Дейнега О.В. (2020) ПЕРСПЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ОНЛАЙН-КОМУНІКАЦІЙ ПРИ РЕАЛІЗАЦІЇ МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Соціально-компетентне управління корпораціями в умовах поведінкової економіки, 2020. с. 46-50.

Дейнега І.О. та Дейнега О.В. (2020) ТОВАРНА ПОЛІТИКА В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ МАРКЕТИНГОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ПІДПРИЄМСТВА. Менеджмент та маркетинг у складі сучасної економіки, науки, освіти, практики, 2020. с. 231-232.

Дейнега І.О. та Пиптик В.Ю. (2020) РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ В ЖИТТІ ГРОМАДЯНИНА ТА СУСПІЛЬСТВА. Управління та адміністрування в умовах протидії гібридним загрозам національній безпеці, 2020. с. 121-123.

Дейнега І.О. та Язвінська Т.В. (2020) КОНКУРЕНТНОЗДАТНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВА: ВИЗНАЧЕННЯ СУТІ ТА ВПЛИВУ ФАКТОРІВ. Інфраструктура ринку, 2020: Вип. 40. с. 171-175. ISSN 2519-2868

Дейнега І.О. та Язвінська Т.В. (2020) ВПЛИВ ОПЕРАЦІЙНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ НА КОНКУРЕНТОЗДАТНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВА. Менеджмент та маркетинг у складі сучасної економіки, науки, освіти, практики, 2020. с. 110-112.

Дейнега І.О. та Якубовська Н.В. (2020) ОЦІНЮВАННЯ ПОТЕНЦІАЛУ РОЗВИТКУ МАРКЕТИНГОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У ДІЯЛЬНОСТІ ВИРОБНИКІВ КАРТОПЛІ. Вісник ОНУ імені І.І.Мечнікова, 2020 (Т. 25): Вип.6 (85). с. 124-131.

Дейнега О.В. (2020) ПРИЧИНИ АКАДЕМІЧНОГО ПЛАГІАТУ ТА МЕТОДИ БОРОТЬБИ З НИМ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Академічна доброчесність: виклики сучасності, 2020. с. 44-47.

Дейнега О.В. (2020) КОЛЕКТИВНИЙ ТЕЗАУРУС МАШИНОБУДІВНИХ ПІДПРИЄМСТВ: СУТЬ ТА ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Інформаційні технології: наука, техніка, технологія, освіта, здоров'я, 2020: Ч. ІІІ. с. 104. ISSN 2222-2944

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2020) МАРКЕТИНГОВІ ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА КОНКУРЕНТОЗДАТНІСТЬ МОЛОКОПЕРЕРОБНИХ ПІДПРИЄМСТВ. ΛΌГOΣ. ONLINE, 2020 (№ 10). с. 1-9.

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2020) МАРКЕТИНГ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ ПОТЕНЦІАЛУ ПОСЛУГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД. ΛΌГOΣ. ONLINE, 2020 (№ 12). с. 1-8.

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ ЗАКЛАДАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІРТУАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ. Маркетинг і логістика в системі менеджменту, 2020. с. 40-41.

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2020) МОДЕЛІ ЖИТТЄВОГО ЦИКЛУ ОРГАНІЗАЦІЇ. Управління та адміністрування в умовах протидії гібридним загрозам національній безпеці (2020). с. 44-46.

Дейнега О.В. та Лесько В.В. (2020) ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА: СИСТЕМНИХ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ. Управління та адміністрування в умовах протидії гібридним загрозам національній безпеці, 2020. с. 123-125.

Дейнега О.В. та Мельник В.Й. (2020) ОЦІНЮВАННЯ ФІТОМЕЛІОРАТИВНОЇ РОЛІ ЗЕЛЕНИХ НАСАДЖЕНЬ ПАРКІВ І СКВЕРІВ ПІВНІЧНОГО РАЙОНУ МІСТА РІВНЕ. Науковий вісник Національного лісотехнічного університету України, 2020 (№ 2): Т. 30. с. 38-43. ISSN 2519-2477, 1994-7836

Дейнега О.В. та Петрівський Я.Б. (2020) СВІДОМЕ СПОЖИВАННЯ ЯК ОСНОВА СВІДОМОЇ МОДИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 116-118.

Дем'янюк В. (2020) РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 33-34.

Деменчук О.В. (2020) МОДЕЛІ СЕМАНТИЧНОЇ ДЕРИВАЦІЇ ЛЕКСИКИ ДЕВІАНТНИХ МЕНТАЛЬНИХ СТАНІВ (на матеріалі української, польської та англійської мов). In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 40-54.

Демчук В. (2020) ЖАНРОВА ПРИРОДА РЕТРОДЕТЕКТИВУ (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ ВЛАДИСЛАВА ІВЧЕНКА ТА ЮРІЯ КАМАЄВА «СТОВП САМОДЕРЖАВСТВА, АБО 12 СПРАВ ІВАНА КАРПОВИЧА ПІДІПРИГОРИ». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 32-37.

Демчук В.О. та Батишкіна Ю.В. (2020) РОЗРОБКА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ІНТЕРФЕЙСУ СЕРЕДОВИЩА ПЕРЕГЛЯДУ ВІДКРИТИХ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 101-102.

Демчук Д. (2020) ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ ЯК ТЕОРЕТИЧНА ПРОБЛЕМА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 32-33.

Демчук О.О. (2020) ЗМІСТОВНО-ОРГАНІЗАЦІЙНІ ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Нова педагогічна думка, 2020 (№ 4). с. 42-50. ISSN 2520-6427

Демянчук В.І. та Шроль Т.С. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ ВІДЕО В РОБОТІ ПЕДАГОГА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 43-44.

Дем’янюк О.О. (2020) ШТРИХИ ДО ПЕДАГОГІЧНОГО ПОРТРЕТУ ЛЮДВИГА КОТЛАРА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 100-105.

Денисюк Н.В. (2020) ІНТЕГРАЦІЯ ІДЕЙ КОНЦЕПЦІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ПРИРОДНИЧІЙ ОСВІТІ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Стан природних ресурсів : перспективи їх збереження та відновлення у контексті сталого розвитку, 2020. с. 156-158.

Денисюк Н.В. (2020) ПОШИРЕННЯ VISCUM ALBUM У ПАРКУ КУЛЬТУРИ І ВІДПОЧИНКУ ІМЕНІ Т.Г. ШЕВЧЕНКА МІСТА РІВНЕ. Наука ІІІ тисячоліття : пошуки, проблеми, перспективи розвитку, 2020. с. 19-20.

Джеджера К.В. та Буняк М. (2020) ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ЛІНІЇ «МОВЛЕННЯ ДИТИНИ» У ГРУПІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 44-46.

Джеджера К.В. та Крушельницька Н. (2020) ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ БАТЬКІВ У МАЛОКОМПЛЕКТНОМУ ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 46-49.

Джеджера О.В. та Юрчук О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ СУБ’ЄКТИВНОГО ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 41-49. ISSN 2518-7503

Джура О.О. та Ціпан Т.С. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСОБЛИВИМ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 35-37.

Димченко С.С. (2020) ПЕДАГОГІЧНА І ДИРИГЕНТСЬКА СПАДЩИНА ЕЛЕОНОРИ СКРИПЧИНСЬКОЇ В ІСТОРИЧНОМУ ЧАСІ УКРАЇНСЬКОЇ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ (ДО 120-річчя ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ). Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 105-114.

Димченко С.С. (2020) ВІДДІЛ ДУХОВИХ ТА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТІВ РІВНЕНСЬКОЇ ДМШ №2: ІСТОРІЯ ТА СУЧАСНІСТЬ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 93-97.

Дичківська І.М. (2020) КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У ВІТЧИЗНЯНОМУ ТА ЗАРУБІЖНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ. In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 36-48. ISBN 978-966-416-767-0

Дичківська І.М. та Борсук О. (2020) АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ З РОЛІ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА СІМ’Ї У ВИХОВАННІ ІНТЕРЕСУ ДО ЛЮДИНИ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 49-51.

Дичківська І.М. та Зух Ю. (2020) ВПЛИВ МИСТЕЦТВА НА ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 51-53.

Дичківська І.М. та Кобець Ю. (2020) ГРА ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗМІСТОВНОГО СПІЛКУВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 55-58.

Дичківська І.М. та Мазур М. (2020) ФОРМУВАННЯ СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МОНТЕССОРІ-ПЕДАГОГІКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 53-55.

Дичківська І.М. та Прищепа Р. (2020) ВИХОВАННЯ У ДІТЕЙ КУЛЬТУРИ МІЖЕТНІЧНИХ ВІДНОСИН У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 60-62.

Дичківська І.М. та Розман М. (2020) МЕТОДИ КОРЕКЦІЙНОГО ВПЛИВУ З ПОДОЛАННЯ ЗАГАЛЬНОГО НЕДОРОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 62-64.

Дичківська І.М. та Савчук М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ЛЕПБУКІВ У ФОРМУВАННІ ЗНАНЬ МОДЕЛЕЙ СОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ОРІЄНТОВАНИХ НА ОСВІТУ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 58-59.

Дичківська І.М. та Чаплик Г. (2020) АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ З РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ УЯВИ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ДО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 64-66.

Дичківська І.М. та Чумак О. (2020) АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ПОВЕДІНКИ В СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОЦЕСІ ДИТЯЧОГО ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 66-68.

Дичківська І.М. та Ярош Л. (2020) СТВОРЕННЯ ЕКОЛОГО-РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗДО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 68-70.

Дищаковська О. та Безкоровайна О.В. (2020) Організація нестандартного уроку іноземної мови як засобу активізації комунікативної діяльності старшокласників. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження: актуальні питання, досягнення та інновації, 2020. с. 121-124.

Дищаковська О. та Безкоровайна О.В. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО АСПЕКТУ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ НЕСТАНДАРТНОГО УРОКУ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Актуальні питання науки, 2020. с. 179-182.

Дищаковська О.Ю. та Безкоровайна О.В. (2020) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ШЛЯХОМ УПРОВАДЖЕННЯ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 100-103.

Дмитришина А. (2020) ОСОБЛИВІСТЬ ВПЛИВУ СТОСУНКІВ З БАТЬКАМИ НА ФОРМУВАННЯ САМООЦІНКИ ДИТИНИ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 35-37.

Доброчинська В.А. (2020) ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ ВОЛИНСЬКОЇ ТА РОВЕНСЬКОЇ ОБЛАСТЕЙ (1939–1941) ЯК ДЖЕРЕЛО ДО ВИВЧЕННЯ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ. Науковий вісник Чернівецького університету імені Юрія Федьковича: Історія, 2020 (1). с. 97-103. ISSN 2414-9012

Дрогомирецька О. (2020) ФОРМУВАННЯ АДАПТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 37-38.

Дубич К.В. (2020) СУЧАСНІ СОЦІАЛЬНО-ДЕМОГРАФІЧНІ РЕАЛІЇ ТІНЬОВОЇ ЗАЙНЯТОСТІ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ. In: Публічне управління у сфері зайнятості в Україні у контексті євроінтеграції: проблеми, ефектиність, інноаційність, результатиність. Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості України, Київ, с. 99-111. ISBN 978-617-649-061-6

Дуброва А. (2020) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОГО ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 209-215.

Дупак Н. (2020) МЕТOДOЛOГІЯ ДІАГНOСТИКИ ПРOФЕСІЙНO-ПЕДАГOГІЧНИХ КOМПЕТЕНТНOСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГOГІВ ПРOФЕСІЙНOЇ OСВІТИ У КОНТЕКСТІ НOВOГO СТАНДАРТУ ВИЩOЇ OСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 108-115.

Д’яченко Д. та Воробйова І.А. (2020) ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ІРОНІЇ У СЕРІАЛІ МАРКА ГЕТТІСА ТА СТІВЕНА МОФФАТА «ШЕРЛОК». Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 7-11.

Д’яченко Д. та Воробйова І.А. (2020) ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ІРОНІЇ У СЕРІАЛІ МАРКА ГЕТТІСА ТА СТІВЕНА МОФФАТА «ШЕРЛОК». Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 49-57.

З

Заглинська Л.В. та Гоголь Т.В. (2020) СТРАТЕГІЯ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ БРЕНДУ ПІДПРИЄМСТВ УКРАЇНИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 28-30.

Заговора Л. (2020) МОТИВАЦІЯ ЯК ОДИН З ОСНОВНИХ ФАКТОРІВ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 38-40.

Заговора Л. (2020) ВПЛИВ МОТИВАЦІЇ НА СТАВЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 40-41.

Закопець Л.М. (2020) МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОБОТИ НАД ЗВУКОМ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ ГРИ НА ГОБОЇ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 114-121.

Заходякін О.В. та Лістратова Т.М. (2020) ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ЕСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ВИКОНАВСТВА В УКРАЇНІ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 122-126.

Заяць Н. та Остапчук Н.О. (2020) АСОЦІАТИВНИЙ МНЕМОНІЧНИЙ МЕТОД У ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ПОЯСНЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 20-21.

Златів Л.М. (2020) АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ТА ШЛЯХИ ЇХ РОЗВ’ЯЗАННЯ. Актуальні проблеми лінгводидактики в сучасному освітньому середовищі, 2020. с. 57-60.

Зозюк К.Л. та Павлова Н.С. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ЩОДЕННИКІВ ТА ЖУРНАЛІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 188-190.

Зубкевич І.В. та Ткачук О.С. (2020) ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ КООПЕРАТИВНИХ ФОРМ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 40-42.

Зубілевич М.І. та Фінчук Г.В. (2020) GENDER IDENTIFICATION OF THE NEWS TEXT. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 57-62.

К

Казначеєва Л.М. (2020) ФОРМУВАНННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ТА ОСОБИСТІСНИХ НАВИЧОК У ФАХІВЦІВ ДОЗВІЛЛЄВОЇ СФЕРИ. Філософія подієвої культури: теорія та практика, 2020. с. 70-72.

Казначеєва Л.М. та Виткалов В.Г. та Виткалов С.В. та Глущук О.Г. та Тюска В.Б. (2020) Методичний посібник до виконання кваліфікаційних робіт першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (галузь знань 02 «Культура і мистецтво», спеціальність 028 «Менеджмент соціокультурної діяльності»). [Навчальні матеріали]

Казначеєва Л.М. та Гринчук М. (2020) СУЧАСНІ ТЕАТРАЛЬНІ ФЕСТИВАЛІ М.РІВНОГО. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.36). с. 196-201. ISSN 2411-1546

Казнодзей Ю.В. та Павлова Н.С. (2020) ІНТЕРНЕТ-СЕРВІСИ ДЛЯ ІНТЕРАКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 48-51.

Калініченко М.М. (2020) ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ОБРАЗ ЛЮДИНИ В ЛІТЕРАТУРІ ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКОГО РОМАНТИЗМУ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 126-132.

Калініченко М.М. (2020) ЛІТЕРАТУРНА КРИТИКА ЕДГАРА АЛЛАНА ПО В ДИСКУРСІ ПОПУЛЯРНОЇ ЛІТЕРАТУРИ США 1800-Х РОКІВ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 62-72.

Калініченко М.М. та Романова Д.О. (2020) ТВОРЧІСТЬ ВАШИНГТОНА ІРВІНГА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПОПУЛЯРНОЇ КУЛЬТУРИ США 1800-Х РОКІВ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 95-98.

Калініченко М.М. та Хомутовська І.С. (2020) ДОСВІД ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКИХ СУДОВИХ ЕКСПЕРТІВ ЩОДО ДОСЛІДЖЕНЬ ПЕРСОНАЖІВ ЯК ОБ'ЄКТІВ АВТОРСЬКОГО ПРАВА. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 20-23.

Камінська О.В. (2020) ОСОБИСТІСНІ ДЕТЕРМІНАНТИ КОНФЛІКТНОСТІ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 84-89. ISSN 2518-7503

Каплюк А. та Павлова Н.С. (2020) ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ДАНИХ У СЕРЕДОВИЩІ ВЕБ-СЕРВІСУ XMIND. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 51-53.

Кардаш Є. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ, СПРЯМОВАНОЇ НА РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОЇ ЗДАТНОСТІ ДИТИНИ З РСА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 45-47.

Карплюк А.В. та Войтович І.С. (2020) ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 191-192.

Касянчук М. (2020) ВПЛИВ БУЛІНГУ НА ФОРМУВАННЯ Я-КОНЦЕПЦІЇ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 47-49.

Качуровська Д. (2020) РІВНІ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 49-52.

Кирик Т.А. (2020) ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 53-54.

Кирик Т.А. (2020) ГНУЧКА МОДЕЛЬ РОЗРОБКИ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 109-110.

Кирильчук О.М. (2020) Компаративні студії: формування літературного простору. [Навчальні матеріали]

Кирильчук О.М. (2020) Постколоніальні студії. [Навчальні матеріали]

Кирильчук О.М. (2020) Курсова робота з української літератури. [Навчальні матеріали]

Кирилюк О.О. та Іванова Л.І. (2020) ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 42-44.

Кирилюк Ю.О. та Калініченко М.М. (2020) ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ ДЖОНА НІЛА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ РОМАНТИЗМУ США. Studia Philologica, 2020 (Вип.4). с. 164-171.

Климчук І. (2020) ПРИЧИНИ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ПІД ЧАС ПАНДЕМІЇ У СТУДЕНТІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 55-56.

Кобець Д. (2020) ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ МОТИВАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 56-58.

Кобилянська К.О. (2020) ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ФОРТЕПІАННОЇ ПІДГОТОВКИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 222-228.

Ковальчук І. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ШОСТОГО РОКУ ЖИТТЯ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 58-59.

Ковальчук М. (2020) КАЗКА ТА ЇЇ РОЛЬ У ВИХОВАННІ ДИТИНИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 59-61.

Ковалюк В.В. (2020) ОПТИМІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ВНЗ ДО ВЕДЕННЯ НАУКОВОЇ ДИСКУСІЇ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 294-297.

Ковтунович О.М. та Бабич С.М. (2020) КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ, ФУНКЦІЙ ТА СТРУКТУР У ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 111-112.

Кожан І.Р. та Гнедко Н.М. (2020) РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ЗА ДОПОМОГОЮ СЕРЕДОВИЩА SCRATCH. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 24-25.

Козенюк М. (2020) ГОТОВНІСТЬ ДО ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ ЯК СПЕЦИФІЧНЕ ПСИХОЛОГІЧНЕ УТВОРЕННЯ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОКЛАСНИКА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 61-63.

Козлюк О. та Беднарчук І. (2020) СПІЛКУВАННЯ З ВИХОВАТЕЛЕМ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ГУМАННИХ ПОЧУТТІВ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 74-76.

Козлюк О. та Маманович В. (2020) УПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ РОБОТИ З ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В РОБОТІ ЗДО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 78-81.

Козлюк О. та Мощук К. (2020) ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 81-83.

Козлюк О. та Остапчук О. (2020) ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ У ФОРМУВАННІ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ БАТЬКІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 87-88.

Козлюк О. та Торчинська А. (2020) ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 83-84.

Козлюк О. та Шуляр О. (2020) КІНЕЗІТЕРАПІЯ ТА ПАЛЬЧИКОВІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ У ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 84-87.

Козлюк О. та Ярмолчук І. (2020) ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК СОЦІАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 90-92.

Козлюк О.А. (2020) СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Science and education: problems, prospects and innovations, 2020. с. 280-284.

Козлюк О.А. (2020) РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ У МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ. In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 165-176. ISBN 978-966-416-767-0

Козлюк О.А. та Косарєва О.І. (2020) СОЦІАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОСОБИСТІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. In: Освіта дорослих: світові тенденції, українські реаліїта перспективи. Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С.Сковороди, Харків.

Козюбчик Д.В. та Симонович Н.В. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ІНІЦІАТИВНОСТІ ТА ПІДПРИЄМЛИВОСТІ В УЧНІВ 10-11-Х КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» З ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ КООПЕРАТИВНОГО НАВЧАННЯ. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 19-23.

Кокора І.О. та Дейнега І.О. (2020) СУЧАСНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ МАРКЕТИНГОВИМИ КОМУНІКАЦІЯМИ ПІДПРИЄМСТВА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 9-11.

Кокора І.О. та Дейнега І.О. (2020) ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ МАРКЕТИНГОВИМИ КОМУНІКАЦІЯМИ ПІДПРИЄМСТВА. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки, 2020: Ч. 1. с. 331-333.

Колесник О. та Пальчевський Р.С. (2020) ІДЕОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ УКРАЇНСЬКОГО МОЛОДІЖНОГО ТОВАРИСТВА «СОКІЛ». Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 15-25. ISSN 2519-1942

Колесник С. та Воробйова Л.М. (2020) ХУДОЖНІЙ СВІТ РОМАНУ АЙН РЕНД «ДЖЕРЕЛО». Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 72-79.

Колмакова І. та Безкоровайна О.В. (2020) ВИКОРИСТАННЯ INTERNET-КОНТЕНТУ ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Пріоритетні напрямки розвитку науки та освіти, 2020. с. 85-88.

Коломис А.І. та Боровець О.В. (2020) ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА В СУЧАСНОМУ ЗАКЛАДІ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 46-48.

Колупаєва Т.Є. (2020) ПІДГОТОВКА МАГІСТРІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ЗВО. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 24-47. ISBN 978-617-601-320-4

Колібек Ю. та Безкоровайна О.В. (2020) ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Актуальні питання науки, 2020. с. 183-187.

Колібек Ю.А. (2020) МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ЧИТАННІ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 103-106.

Командік О. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 63-64. (У пресі)

Кондратюк О.О. та Яковишина Т.В. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ПІДХОДУ ПІД ЧАС ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 46-48.

Конончук А. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 65-66.

Конончук К. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ЗДО. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 66-68.

Константінова О.В. (2020) ПЕРЕКЛАД УКРАЇНСЬКИХ РЕАЛІЙ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ В ПУБЛІЦИСТИЧНИХ ТЕКСТАХ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 117-119.

Конько Ю.Ю. та Батишкіна Ю.В. (2020) ВИБІР СТРАТЕГІЇ СТВОРЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 115-116.

Копель Ю.В. (2020) ДІАГНОСТИКА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРАХ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 69-70.

Корицька Т.Р. та Яковишина Т.В. (2020) ВНЕСОК І. ГЕРБАРТА У РОЗВИТОК ПРОБЛЕМИ СТИМУЛЮВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ. Професійний розвиток педагога, 2020.

Корнєєва А.Г. та Фарина Н.П. (2020) ІМ’Я СОЛОМІЇ КРУШЕЛЬНИЦЬКОЇ В КОНТЕКСТІ НАЦІОНАЛЬНОГО БРЕНДУ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 126-132.

Королик І.С. та Колупаєва Т.Є. (2020) ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ПОЛЬЩІ В 20-ТІ РОКИ ХХІ СТОЛІТТЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 57-59.

Корольова О. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЄКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ В РОБОТУ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 70-72.

Королюк В.Р. та Самборський І.О. (2020) РИНКОВІ ПОТРЕБИ ЯК БАЗОВИЙ КРИТЕРІЙ ФОРМУВАННЯ ЯКОСТІ ПРОДУКЦІЇ І ПОСЛУГ. Менеджмент та маркетинг у складі сучасної економіки, науки, освіти, практики, 2020. с. 337-339.

Корчакова Н.В. (2020) РОЗВИТОК ПРОСОЦІАЛЬНОСТІ ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ВНУТРІШНЬОЇ СТУКТУРИ ГРУПИ. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 109-117. ISSN 2518-7503

Косарєва Г. та Гаврилюк С. (2020) ПРОБЛЕМА ВІДНОВЛЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ ФУНКЦІЇ ПРИ ЕФЕРЕНТНІЙ МОТОРНІЙ АФАЗІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 94-96.

Косарєва Г. та Гаєвська А. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ АРТ-ТЕРАПІЇ У КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 96-98.

Косарєва Г. та Драгун Я. (2020) КОРЕКЦІЙНО ВІДНОВЛЮВАЛЬНА РОБОТА З РОЗВИТКУ АКТИВНОГО І ПАСИВНОГО СЛОВНИКА У ДОШКІЛЬНИКІВ З РИНОЛАЛІЄЮ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 92-94.

Косарєва Г. та Коханевич А. (2020) КОРЕКЦІЙНО-ВІДНОВЛЮВАЛЬНА РОБОТА ПРИ ДИНАМІЧНІЙ АФАЗІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 99-101.

Косарєва Г.М. (2020) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 136-150. ISBN 978-966-416-767-0

Косарєва О. та Виднічук З. (2020) ВПЛИВ СІМ’Ї НА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ДОСВІДУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 101-103.

Косарєва О. та Степанець А. (2020) ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ДО УМОВ ЗДО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 103-105.

Косарєва О.І. (2020) ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД БАТЬКІВ ЯК ЗАСІБ ПСИХОКОРЕКЦІІ ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 104-117. ISBN 978-966-416-767-0

Костолович М.І. та Войтович О.П. та Ойцюсь Л.В. (2020) ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЕКОЛОГІВ ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ЇХНІХ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ. Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 103-107.

Костолович М.І. та Токарчук А.В. та Лавренюк І.М. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ПРОЄКТІВ В ТУРИСТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 74-75.

Костолович Т.В. (2020) СУЧАСНІ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН. Лексико-граматична система української мови в комунікативному вимірі, 2020. с. 38-39.

Костюк Л.К. та Кулінка І. (2020) ДІЯЛЬНІСТЬ РІВНЕНСЬКОГО ОБЛАСНОГО КРАЄЗНАВЧОГО МУЗЕЮ В РЕАЛІЯХ ДОСВІДУ І ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕННЯ. Актуальні питання культурології, 2020 (Вип.20). 33-38.. ISSN 2415-802X

Костюк Ю.М. та Сойчук Р.Л. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 65-67.

Костінська М. (2020) ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЇ ДО ЛІДЕРСТВА У СТУДЕНСЬКОЇ МОЛОДІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 73-74.

Коськовецька В.М. та Веремчук А.П. (2020) СПІЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ ШКОЛИ І СІМ’Ї У ПОСТУПІ ДО ЦІННОСТЕЙ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 59-60.

Кот В.В. та Сінчук А.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ АПАРАТНО-ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ ПЛАТФОРМИ «АRDUINO» ДЛЯ КЕРУВАННЯ РЕЖИМАМИ РОБОТИ ТВЕРДОПАЛИВНОГО КОТЛА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 11-13.

Кощлюк О. та Лозян Н. (2020) МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ГРІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 77-78.

Кравчук У. (2020) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ УВАГИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 74-76.

Кравчук Я. та Виткалов С.В. (2020) ПРОБЛЕМИ У ФУНКЦІОНУВАННІ МУЗЕЇВ РІВНЕНЩИНИ У ХХІ СТ. ТА ШЛЯХИ ЇХ УСУНЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. с. 361-362.

Креничко І.С. та Міщеня О.М. (2020) ДОПОМОГА ГУВЕРНЕРА У СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 63-65.

Кривчук І.П. (2020) НЕТРАДИЦІЙНИЙ УРОК ЯК СЕРЕДОВИЩЕ РОЗВИТКУ МУЗИЧНОГО ІНТЕРЕСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 228-234.

Крисюк О.В. та Шліхта Г.О. (2020) ОГЛЯД ПІДХОДІВ ДО ПОДАННЯ ЗНАНЬ В ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 120-121.

Крук О.В. та Шевців З.М. (2020) ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД СТВОРЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 67-68.

Крусь О.П. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ТА МЕТОДИКА НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ЗАСОБАМИ НАРОДНОПІСЕННОЇ ТВОРЧОСТІ. Молодь і ринок, 2020 (№ 2): (181). с. 157-162.

Крушельницька Н. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОДІЇ МАЛОКОМПЛЕКТНОГО ЗДО З СІМ’ЄЮ В УМОВАХ ПРОТИЕПІДЕМІЧНОГО КАРАНТИНУ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 76-78.

Кук Н. (2020) П’ЄСА МИКОЛИ КУЛІША «МИНА МАЗАЙЛО» ЯК САТИРИЧНИЙ ТЕКСТ. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 38-41.

Кулакевич Л.М. та Батишкіна Ю.В. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ РЕЙТИНГУВАННЯ В СИСТЕМІ ОБЛІКУ ПОЗААУДИТОРНОГО НАВАНТАЖЕННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 54-56.

Кулакевич Л.М. та Павлова Н.С. (2020) ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО ТЕСТУВАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 193-194.

Кулаков Р.С. (2020) РОЗВИТОК ЕМПАТІЇ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 91-96. ISSN 2518-7503

Кулаков Р.С. та Вейна К. (2020) ДІАГНОСТИКА МИСЛИТЕЛЬНИХ ОПЕРАЦІЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ ІІІ РІВНЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 105-108.

Кулаков Р.С. та Рацин М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ТРВЗ У НАВЧАННІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 108-109.

Кулаков Р.С. та Серко В. (2020) ОВІТНЬО-ВИХОВНІ МОЖЛИВОСТІ НАРОДНИХ ПРИСЛІВ’ЇВ ЯК НОСІЇВ МОРАЛЬНИХ НОРМ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 110-111.

Кулаков Р.С. та Сосна К. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ ДЛЯ КОРЕКЦІЇ ЗАЇКАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 111-113.

Кулаков Р.С. та Сосновська Т. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ЗАСВОЄННЯ ЗВУКОВОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ ДІТЬМИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 114-116.

Кулакова Л.М. (2020) РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 97-103. ISSN 2518-7503

Кулакова Л.М. та Миронець Л. (2020) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ГУМАННОГО СІМЕЙНОГО СПІЛКУВАННЯ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ДИТЯЧОЇ ОСОБИСТОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 116-118.

Кулакова Л.М. та Ткачук Л. (2020) РОЗВИТОК УСНОГО ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМ ЗОРУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 118-120.

Кулакова Л.М. та Хомярчук Н. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОДІЇ ЛОГОПЕДА З БАТЬКАМИ, ЩО ВИХОВУЮТЬ ДИТИНУ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 120-123. (У пресі)

Кулакова Л.М. та Цимбалюк М. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ САМООЦІНКИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 123-126.

Кулакова Л.М. та Щеглова І. (2020) ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ДИСЛАЛІЇ З ПРОЯВАМИ ТРИВОЖНОСТІ ТА СТРАХІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 126-128.

Кундеус О.М. (2020) ГІБРИДНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ІНСТРУМЕНТИ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 88-98. ISSN 2519-1942

Кундеус О.М. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ГІБРИДНОЇ ВІЙНИ РФ ПРОТИ УКРАЇНИ = THEORETICAL ASPECTS OF THE RUSSIAN HYBRID WAR AGAINST UKRAINE. Регіональні студії, 2020 (№ 20). с. 120-124.

Кундеус О.М. та Іванюк А. (2020) ЄВРОПЕЙСЬКА ІНТЕГРАЦІЯ: ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 207-211. ISSN 2519-1942

Курята Ю.В. та Касаткіна-Кубишкіна О.В. (2020) EUPHEMISMS AS LINGUISTIC AND CULTURAL PHENOMENON IN THE CONTEXT OF ENGLISH MENTALITY. Modern Scientific Potential, 2020 (7). с. 41-43.

Курята Ю.В. та Касаткіна-Кубишкіна О.В. (2020) METAPHORS AS THE CHIEF MEANS IN THE LANGUAGE OF ADVERTISING. Science and Civilization, 2020. с. 11-13.

Кухарчук О. (2020) СІЛЬСЬКИЙ АПОКАЛІПСИС МИКОЛИ КУЛІША. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 42-45.

Кучина Н.І. та Глущук О.Г. та Манелюк Д.І. (2020) ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ КУЛЬТУРНО-ДОЗВІЛЛЄВОЇ СФЕРИ: ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД. World Science, 2020 (№2): Vol.1. с. 54-59. ISSN 2413-1032

Кучма Т.В. (2020) ВЕРБАЛЬНІ АСОЦІАЦІЇ ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ МЕНТАЛЬНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ (на матеріалі української, польської та німецької мов). In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 55-62.

Кучма Т.В. (2020) МІТІГАЦІЯ ЯК КОМУНІКАТИВНА СТРАТЕГІЯ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 85-88.

Кінащук А.В. (2020) ЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТ КАТЕГОРІЙ РАЦІОНАЛЬНОСТІ ТА ІРРАЦІОНАЛЬНОСТІ: ВІД ПОРІВНЯЛЬНО-ІСТОРИЧНОЇ ДО СИНЕРГЕТИЧНОЇ ПАРАДИГМИ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 6-18.

Кінащук А.В. (2020) КОНЦЕПТУАЛЬНІ МЕТАФОРИ СЕМАНТИКИ ІРРАЦІОНАЛЬНОЇ ЛЕКСИКИ ЯК ОДИН З АСПЕКТІВ КОГНІТИВНОГО МОДЕЛЮВАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ, АНГЛІЙСЬКОЇ ТА НІМЕЦЬКОЇ МОВ). Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 60-63.

Л

Лабатій М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР І ВПРАВ З ЕЛЕМЕНТАМИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ВИНАХІДНИЦЬКИХ ЗАДАЧ У ПРОЦЕСІ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 78-80.

Лагодюк П.С. та Войтович І.С. (2020) ОФОРМЛЕННЯ КАБІНЕТУ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 124-126.

Левчук М. (2020) ВПЛИВ СТРУКТУРИ СІМЕЙНИХ ВІДНОСИН НА ВЗАЄМИНИ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ З РОВЕСНИКАМИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип. 2). с. 81-82.

Лесовець М.М. та Дейнега О.В. (2020) ЧИННИКИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ УПРАВЛІННЯ МАРКЕТИНГОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ НА ПІДПРИЄМСТВІ. Актуальні проблеми маркетингового менеджменту в умовах інноваційного розвитку економіки, 2020. с. 128-129.

Лесько В.В. та Дейнега І.О. (2020) ПОЛІТИКА ЯК ОБ’ЄКТ ВПЛИВУ МАРКЕТИНГУ. «Актуальні проблеми маркетингового менеджменту в умовах інноваційного розвитку економіки, 2020. с. 130-132.

Либак І.А. та Дейнега І.О. (2020) АКТУАЛІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Новітні технології сучасного суспільства (НТСС-2020), 2020. с. 217-218.

Лико Д.В. (2020) ДВАДЦЯТЬ РОКІВ КАФЕДРІ ЕКОЛОГІЇ, ГЕОГРАФІЇ ТА ТУРИЗМУ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: НАУКОВІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ, ЗДОБУТКИ, ПЕРСПЕКТИВИ. Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 3-9.

Лисиця А.В. (2020) ГЕОГРАФІЧНЕ КРАЄЗНАВСТВО, ІСТОРИЧНІ ПАМ’ЯТКИ ПОВ’ЯЗАНІ З ЕПІДЕМІЯМИ МИНУЛОГО. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 25-30.

Лисиця А.В. (2020) ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОАКТИВОВАНИХ ВОДНИХ РОЗЧИНІВ В АГРОВИРОБНИЦТВІ. Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 121-124.

Литвиненко С.А. та Ямницький В.М. (2020) СТАНОВЛЕННЯ ІГРОВОЇ ТЕРАПІЇ В ПСИХОАНАЛІТИЧНИХ ШКОЛАХ А. ФРЕЙД ТА М. КЛЯЙН. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 130-135. ISSN 2518-7503

Лихач П. та Дейнега І.О. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ СИСТЕМИ КЛЮЧОВИХ ПОКАЗНИКІВ ЕФЕКТИВНОСТІ В УПРАВЛІННІ ДІЯЛЬНІСТЮ СЕРВІСНОГО ПІДПРИЄМСТВА. Інноваційний розвиток та безпека підприємств в умовах неоіндустріального суспільства, 2020. с. 665-667.

Логвиненко І.П. (2020) БІОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ЗБЕРЕЖЕННЯ БІОРІЗНОМАНІТТЯ. Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 125-127.

Логвиненко І.П. (2020) КРАЄЗНАВЧА РОБОТА В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ГЕОГРАФІЇ В ШКОЛІ. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 31-34.

Лойко І. (2020) СВІТ ДИТИНСТВА В ЕСЕЇСТИЦІ ОКСАНИ ЗАБУЖКО. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 46-49.

Луцик Г.О. (2020) ЗДАТНІСТЬ ДО САМОРЕГУЛЯЦІЇ ЯК ЧИННИК ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ, СХИЛЬНИМИ ДО ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ. Science-the future of the world, 2020. с. 81-85.

Луцик Г.О. (2020) РЕФЛЕКСІЯ ЯК АСПЕКТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ, СХИЛЬНИМИ ДО ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ. Сучасні педагогіка та психологія: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень, 2020 (Ч. ІІ). с. 26-28.

Ляшкевич М. та Безкоровайна О.В. (2020) Формування англомовної аудитивної компетенції учнів основної школи в закладах загальної середньої освіти. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження: актуальні питання, досягнення та інновації, 2020. с. 125-128.

Ляшкевич М. та Безкоровайна О.В. (2020) МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ АУДИТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ. Актуальні питання науки, 2020. с. 188-192.

Ляшкевич М.В. та Безкоровайна О.В. (2020) ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА ОСНОВІ АУДІЮВАННЯ. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 109-113.

Ляшук Т.Г. та Сідлецький В.О. та Колупаєв Б.С. (2020) МОДЕЛЮВАННЯ КЛАСТЕРНО-МІКРОСКОПІЧНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ПОЛІМЕРНИХ НАНОКОМПОЗИТІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 56-58.

Лібіховська Ю.О. та Дейнега І.О. (2020) УПАКОВКА ТОВАРУ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ БРЕНДУ. Актуальні проблеми маркетингового менеджменту в умовах інноваційного розвитку економіки, 2020. с. 136-137.

Лісова О.А. та Крет Р.М. (2020) ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ПОЛІТИЧНОГО ЛІДЕРА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 13-15.

Лісова С. (2020) УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗНАНЬ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 36-44.

М

Мазепа А.О. та Сяський В.А. та Сяська І.О. (2020) ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ У НИРЦІ ЛЮДИНИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 58-62.

Мазур Д.В. (2020) СТАН РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ ІНСТРУМЕНТАЛЬНИХ КОЛЕКТИВІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 11-16.

Мазурок О.І. та Верьовкіна О.Є. (2020) КОРЕКЦІЯ ПОМИЛОК У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 63-67.

Малахова О.В. та Ступницька Н.І. (2020) ВПЛИВ МІЖНАРОДНИХ ІНСТИТУТІВ НА МІЖНАРОДНУ ІНВЕСТИЦІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 15-17.

Маліновська К. (2020) ХУДОЖНІ МОДЕЛІ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ ТРАВМАТИЧНОГО ДОСВІДУ У ПОВІСТІ «ПОЗА МЕЖАМИ БОЛЮ» ОСИПА ТУРЯНСЬКОГО. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 50-54.

Маліновська Н.В. та Глодовська І. (2020) ФОРМУВАННЯ МОНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІТЕЙ ПЕРЕДШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ КАРТИНИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 128-130.

Маліновська Н.В. та Михалик А. (2020) АУДІЮВАННЯ ЯК СКЛАДОВА МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 130-132.

Маліновська Н.В. та Нездюр А. (2020) ФОРМУВАННЯ ДІАМОНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ МОДЕЛЮВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 132-134.

Маліновська Н.В. та Романюк Л. (2020) ДИДАКТИЧНІ ІГРИ У ПІДГОТОВЦІ ДІТЕЙ ДО ЗАСВОЄННЯ ГРАМОТИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 134-136.

Маліновська Н.В. та Сорока Н. (2020) РОЗВИТОК ПОЯСНЮВАЛЬНОГО МОВЛЕННЯ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 136-139.

Марач В. (2020) Бодлер Шарль. АЛЬБАТРОС. Аrs Translatorica, 2020 (Вип.4). с. 108-109.

Марач В. (2020) Бенедетті Маріо. ДРУЖИНА ЛОТА. Аrs Translatorica, 2020 (Вип.4). с. 73-74.

Марач В. (2020) Гейне Генріх. ЛОРЕЛЕЯ. Аrs Translatorica, 2020 (Вип.4). с. 86-87.

Марач В. (2020) Міцкевич Адам. СТЕПИ АНКЕРМАНСЬКІ. Аrs Translatorica, 2020 (Вип.4). с. 104-105.

Маркевич Л.А. (2020) ГЕНЕЗА ТА ЕТАПИ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ ТАНЦЮВАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ НА ШЛЯХУ ДО УКРАЇНСЬКОГО БАЛЕТНОГО ТЕАТРУ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2020 (Вип.34). с. 136-143. ISSN 2411-1546

Марковець Т.І. та Суржук Т.Б. (2020) СУТНІСТЬ ШКІЛЬНОГО ПІДРУЧНИКА. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 70-72.

Мартинюк В. та Зубкович І. та Андрійчук С. (2020) Геоекологічні особливості водозбору та ландшафтно-ресурсний потенціал сапропелю озера Колпине. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 2020 (№ 5). с. 34-41.

Мартинюк В.О. (2020) ЧИ ПОТРІБНА КОНСТРУКТИВНА ГЕОГРАФІЯ У ШКОЛІ? Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 35-39.

Мартинюк В.О. (2020) ЧИ ПОТРІБНА КОНСТРУКТИВНА ГЕОГРАФІЯ У ШКОЛІ? Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 35-39. ISSN 978-617-601-332-7

Мартинюк В.О. та Андрійчук С.В. та Зубкович І.В. (2020) ОЦІНКА ГЕОЕКОЛОГІЧНОГО СТАНУ БАСЕЙНУ ОЗЕРА ОХНИЧ. Modern Scientific Researches. International periodic scientific journal, 2020 (12). с. 101-108.

Мартинюк В.О. та Андрійчук С.В. та Зубкович І.В. (2020) КАДАСТРОВО-ЛАНДШАФТНА МОДЕЛЬ ОЗ. РІЧИЦЬКЕ (ВОЛИНСЬКЕ ПОЛІССЯ). Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 132-137.

Мартинюк В.О. та Залеський І.І. та Зубкович І.В. (2020) ГЕОЕКОЛОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ ОЗЕР ЗОНИ ПОТЕНЦІЙНОГО ТЕХНОГЕННОГО ВПЛИВУ КАР’ЄРУ «ХОТИСЛАВСЬКИЙ» (НА ПРИКЛАДІ ОЗЕРА СВЯТЕ, ВОЛИНСЬКЕ ПОЛІССЯ). Colloquium-journal, 2020 (№21). с. 5-13. ISSN 2520-6990

Мартинюк В.О. та Зубкович І.В. та Андрійчук С.В. (2020) ЕКОЛОГО-ГЕОГРАФІЧНА МОДЕЛЬ ЗАПОВІДНО-РЕКРЕАЦІЙНОГО ТИПУ БАСЕЙНУ ОЗЕРА ЗАСВЯТТЯ (ГІДРОЛОГІЧНИЙ ЗАКАЗНИК «ОРІХІВСЬКИЙ»). Colloquium-journal, 2020 (№19). с. 4-10. ISSN 2520-6990

Мартинюк Н. та Остапчук Н.О. (2020) ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАННЯ МОДЕЛЮВАННЯ ІНТЕР’ЄРУ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 33-34.

Мархалевич О.М. та Шевців З.М. (2020) ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 72-74.

Марценюк В.В. (2020) ВПЛИВ МАРКЕТИНГУ ВІДНОСИН НА ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАДОВОЛЕННЯ ПОТРЕБ СПОЖИВАЧА. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 47-49.

Марчук В.В. та Міщеня О.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 74-77.

Марчук Г.В. (2020) МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З СОЦІАЛЬНИМ ДОВКІЛЛЯМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 139-141.

Матевощук М.А. (2020) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ «ЩОДЕННІ 5» У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Лексико-граматична система української мови в комунікативному вимірі, 2020. с. 51-53.

Мацко В. та Дейнега О.В. (2020) УДОСКОНАЛЕННЯ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ НАДАННЯ ПОСЛУГ. Інноваційний розвиток та безпека підприємств в умовах неоіндустріального суспільства, 2020. с. 682-684.

Машта Н.О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКИ АБІТУРІЄНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «МЕНЕДЖМЕНТ» НА РЕГІОНАЛЬНОМУ РИНКУ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 84-88.

Машта Н.О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ІМПОРТУ ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ РІЗАННЯ МЕТАЛУ В УКРАЇНУ. Проблеми економіки, фінансів та управління експортно-імпортною діяльністю, 2020. с. 38-39.

Мединська Т.І. (2020) ГЛОБАЛЬНІ СТРАТЕГІЇ ТРАНСНАЦІОНАЛЬНИХ КОРПОРАЦІЙ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОНАВІРУСУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 17-19.

Мединська Т.І. (2020) НЕОБХІДНІСТЬ РОЗВИТКУ ФУТУРОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 154-157.

Мельник В.Й. та Денисюк Н.В. (2020) ПЫЛЕОЧИЩАЮЩАЯ РОЛЬ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ г. РОВНО. Веснік Брэсцкага уныверсытэта, 2020 (№ 1). с. 105-111. ISSN 2218-0311

Мельник Н. (2020) РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР. Студентський дайджест, 2020 (Вип. 2). с. 82-84.

Мельник О.М. та Дейнега І.О. (2020) ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ДО МОДЕЛЮВАННЯ БІЗНЕС-ПРОЦЕСІВ ПРОМИСЛОВОГО ПІДПРИЄМСТВА. Фінансово-економічні механізми розвитку підприємництва: теоретичний та практичний аспекти, 2020: Ч. 2. с. 176-178.

Мельник Ю. (2020) ДИДАКТИЧНІ КОМП'ЮТЕРНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ: ВИКОРИСТАННЯ В ПРАКТИЦІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 84-87.

Мельничук І.Ю. та Іванова Л.І. (2020) ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧИЙ АСПЕКТ СПРИЙМАННЯ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ НА УРОЦІ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 77-80.

Мельничук К.О. та Гнедко Н.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «ВИКОРИСТАННЯ ПЕРИФЕРІЙНИХ ПРИСТРОЇВ КОМП’ЮТЕРА». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 134-135.

Мельничук Ю. (2020) ГЕНДЕРНЕ ВИХОВАННЯ ЯК ЗАВДАННЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 87-89.

Менік Н. (2020) ДОСЛІДЖЕННЯ ПИТАННЯ ВИНИКНЕННЯ ТРИВОЖНОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 89-90.

Микитин Т.М. (2020) ПРОЕКТУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ СТЕЖОК У РІВНЕНСЬКІЙ ОБЛАСТІ. In: Беларусь – Украина: многовекторные направления развития туризма в регионах. ПолесГУ, Пинск, с. 95-102. ISBN 978-985-516-609-3

Микитин Т.М. та Шелюк В.О. (2020) ОРГАНІЗАЦІЯ АКТИВНОГО ВІДПОЧИНКУ У НАЦІОНАЛЬНИХ ПРИРОДНИХ ПАРКАХ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 121-123.

Микитюк В. (2020) ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 90-92.

Миронець Л. (2020) ВИХОВАННЯ ГУМАННИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 92-95.

Миронюк О. (2020) ХУДОЖНЄ ВІДОБРАЖЕННЯ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ У РОМАНІ ТЕТЯНИ ПАХОМОВОЇ «Я, ТИ І НАШ МАЛЬОВАНИЙ І НЕМАЛЬОВАНИЙ БОГ». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 55-59.

Михайлова Т. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 95-96.

Михальчук Н.О. та Чала Ю.М. (2020) THE TERM “ABSURD” AND COMMEDIA DELL’ARTE MANIFESTO. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 79-93.

Михальчук Н.О. та Яцюрик А.О. (2020) ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ МЕХАНІЗМИ КВАЗІВЗАЄМОДІЇ З ТВОРАМИ МИСТЕЦТВА. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 94-108.

Михалюк М. (2020) КОНВЕРГЕНЦІЯ СІМЕЙНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ У ПРАЦЮЮЧОЇ ЖІНКИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 97-101.

Мовчко О. (2020) ВПЛИВ ПАНДЕМІЧНОЇ РЕАЛЬНОСТІ НА ВИНИКНЕННЯ ДЕПРЕСІЇ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 101-102.

Мороз Н.М. (2020) ЕМОЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 205-209.

Мороз О.П. та Янцур М.С. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПРЕДМЕТНО- ПЕРЕТВОРЮВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ». Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 23-26.

Мороз О.Ф. та Колупаєва Т.Є. (2020) ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ У ВИХОВНІЙ СИСТЕМІ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 86-88.

Мороз Т. (2020) БЕЛЕТРИЗАЦІЯ ЗВИЧАЄВОГО ПРАВА У РОМАНІ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 60-65.

Мостова Т.А. та Шроль Т.С. (2020) РОЗРОБКА МОБІЛЬНОГО ЗАСТОСУНКУ «ФАЙЛОВИЙ МЕНЕДЖЕР». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 65-67.

Мудрик І.Г. та Богачик М.С. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ЛЕКСИКИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 71-75.

Музичук К.П. (2020) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОПТИМІЗАЦІЇ ЗМІСТОВОГО НАПОВНЕННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ОСВІТНІХ КУРСІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 138.

Музичук К.П. та Войтович І.С. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ УКРАЇНИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 67-69.

Муляр О.С. та Берташ Б.М. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОЕКТІВ РОЗВИТКУ ГРОМАД ЯК ПЛАНОМІРНА СКЛАДОВА ЇХ ЕКОНОМІЧНОГО РОСТУ. Фінансово-економічні механізми розвитку підприємництва: теоретичний та практичний аспекти, 2020 (Ч.2). с. 84.

Мурзик І.І. та Павлова Н.С. (2020) ПРОГРАМНІ СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ РОБОТИ З ВІДЕОУРОКАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 139-140.

Міщеня О.М. (2020) ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 128-157. ISBN 978-617-601-320-4

Н

Надашкевич Т. та Карпухіна Т. (2020) КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА НІМЕЦЬКОЇ ВЛАДИ В РЕЙХСКОМІСАРІАТІ «УКРАЇНА». Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 68-76. ISSN 2519-1942

Назаревич В.В. (2020) ФУНКЦІЇ ОСТРАКІЗМУ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 177-186. ISSN 2518-7503

Назаревич В.В. (2020) ОСТРАКІЗАЦІЯ ЯК ФЕНОМЕН ІНКЛЮЗИВНОГО ПРОСТОРУ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 118-125. ISSN 2518-7503

Назарець Л.М. та Крук Л. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ВЕРБАЛЬНОГО ТА НЕВЕРБАЛЬНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ III РІВНЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 144-146.

Назарець Л.М. та Левчук О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ІМПРЕСИВНОГО МОВЛЕННЯ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 146-149.

Назарець Л.М. та Мартинюк І. (2020) АНАЛІЗ ПОВЕДІНКОВИХ РЕАКЦІЙ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 149-151.

Назарець Л.М. та Носуленко У. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДОШКІЛЬНИКАМИ ІЗ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 152-154.

Немеш О.М. (2020) ВПЛИВ МЕДІА НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 166-176. ISSN 2518-7503

Нестерук С.М. (2020) ЖАНРОВО-СТИЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ РОМАНУ-ПОЛАР ЕЛІЗАБЕТ ДЖОРДЖ «ГІРКІ ПЛОДИ СМЕРТІ». Наукові записки Національного університету "Острозька академія", 2020 (Вип.9): 77. с. 189-192. ISSN 2519-2558

Нестерук С.М. та Залевська О.А. та Залевська А. (2020) ГНОСЕОЛОГІЧНІ МОДЕЛІ ПЕРСОНАЖІВ У РОМАНІ АНДРЕАСА ЕШБАХА «ВІДЕО ІСУС». Львівський філологічний часопис, 2020 (№8). с. 132-139.

Нестерчук О.В. (2020) КОНЦЕРТ ФА-МАЖОР ДЛЯ ФОРТЕПІАНО З ОРКЕСТРОМ ДЖОРДЖА ГЕРШВІНА: ХУДОЖНЬО-ВИКОНАВСЬКИЙ АСПЕКТ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 143-149.

Нечипорук В.І. та Ткачук О.С. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕГРАЦІЇ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 92-94.

Нечипорук О.В. та Машта Н.О. (2020) СПЕЦИФІКА УПРАВЛІННЯ КОМЕРЦІЙНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ НА ДП «ОСТРОЗЬКЕ ЛІСОВЕ ГОСПОДАРСТВО». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 20-22.

Ничипорук К.Ю. та Третяк О.М. (2020) ТРЕНІНГОВІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 94-97.

Новак Д.О. та Гнедко Н.М. (2020) ІМІТАЦІЙНЕ 3D МОДЕЛЮВАННЯ В СЕРЕДОВИЩІ FLEXSIM. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 22-23.

Ногачевська І. та Івашкевич Е. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ ТРАДИЦІЇ ЩОДО ПРОБЛЕМИ РОЗУМІННЯ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 187-193. ISSN 2518-7503

Ніколайчук Г.І. та Ногачевська І.О. (2020) ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 297-301.

Ніколайчук Г.І. та Оксенюк Н. (2020) РОЗУМІННЯ ТА СПРИЙМАННЯ ПОЕТИЧНОГО ТЕКСТУ ДІТЬМИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ ІІІ РІВНЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 154-156.

Ніколайчук Г.І. та Пахалюк Л. (2020) РОЗУМІННЯ КАЗКИ – СКЛАДНА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 156-158.

Ніколайчук Г.І. та Попадюк Д. (2020) ОСОБЛИВОСТІ РОЗУМІННЯ УСНИХ ТЕКСТІВ ДІТЬМИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 158-160.

Ніколайчук Г.І. та Синяк О. (2020) ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗУМІННЯ ПРОЗОВОГО ТЕКСТУ ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 160-162. (У пресі)

Ніколайчук Г.І. та Сиротюк В. (2020) ОПИСОВИЙ ТЕКСТ В КОМПОЗИЦІЙНО-МОВЛЕННЄВІЙ СТРУКТУРІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 163-164.

О

Одейчук І. (2020) ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАКОНОМІРНОСТЕЙ ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 103-104.

Оксенюк О.В. та Шевчук О.А. (2020) ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ ВДОСКОНАЛЕННЯ РОЗВИТКУ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ. Вісник післядипломної освіти, 2020: Вип. 14. с. 106-122.

Олексюк О. (2020) МОДЕЛЮВАННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ХАРАКТЕРІВ У ПРОЗІ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 66-70.

Онисько О.Р. та Міщеня О.М. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ОБДАРОВАНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 97-100.

Орел І.І. (2020) ВІДОБРАЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНО-МОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ В СЕМАНТИЦІ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ З ФОЛЬКЛОРНИМ КОМПОНЕНТОМ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 80-91.

Орел І.І. (2020) ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «СТЕРЕОТИП» У ЕТНОПСИХОЛОГІЇ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 29-34.

Осадча І.В. (2020) СТИЛЬ БАТЬКІВСЬКОГО ВИХОВАННЯ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ВИНИКНЕННЯ СТРАХІВ У ДОШКІЛЬНИКІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 104-106.

Остапчук М.М. та Никон О.К. (2020) ДО ПИТАННЯ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО ФОРТЕПІАННОГО МИСТЕЦТВА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 149-155.

Остапчук У.В. та Гнедко Н.М. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ ПОЯСНЮВАЛЬНО-ІЛЮСТРАТИВНОГО МЕТОДУ НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 39-40.

Остапчук У.В. та Шліхта Г.О. (2020) ФРЕЙМОВІ ТА СЕМАНТИЧНІ МОДЕЛІ ПОДАННЯ ЗНАНЬ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 141-142.

Ошурко Н.В. та Сойчук Р.Л. (2020) ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 100-102.

П

Павелків В.Р. (2020) РОЛЬ НЕФОРМАЛЬНОЇ РЕФЕРЕНТНОЇ ГРУПИ ОДНОЛІТКІВ У ФОРМУВАННІ ДЕВІАЦІЙ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Актуальні проблеми психології, 2020 (Т.9): Вип.13. с. 268-277.

Павелків Р.В. (2020) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ «ОСВІТНІЙ ПРОСТІР». Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 6-13.

Павелків Р.В. та Корчакова Н.В. та Безлюдна В.І. (2020) ПРОБЛЕМА ПРОСОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У СТРУКТУРІ ОСВІТНЬОГО КОНТЕНТУ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 126-134. ISSN 2518-7503

Павелків Р.В. та Кулакова Л.М. та Кулаков Р.С. (2020) ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ СИСТЕМИ ОСВІТИ ДО УМОВ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 194-199. ISSN 2518-7503

Павлова О.И. (2020) СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО ТЕРМИНОПОЛЯ «МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА». In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 92-101.

Павлова О.И. (2020) ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С МУЗЫКАЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 67-71.

Павлова Р. (2020) ВПЛИВ ІНТЕРНЕТУ НА ПСИХІКУ ПІДЛІТКА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 107-108.

Павловська Л.О. (2020) АРХЕТИПНІ МІФОЛОГІЧНІ ОБРАЗИ В СЕМАНТИЦІ ВЕРБАЛЬНИХ ФОРМУЛ ПОБАЖАНЬ У РІЗНОСТРУКТУРНИХ МОВАХ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 70-79.

Павловська Л.О. (2020) ЛОГІКО-СЕМІОТИЧНІ ОПОЗИЦІЇ В СЕМАНТИЦІ ПОБАЖАНЬ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 57-60.

Павлюк І. та Безкоровайна О.В. (2020) Формування країнознавчої компетенції засобами автентичних англомовних текстів. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження: актуальні питання, досягнення та інновації, 2020. с. 129-132.

Павлюк І. та Безкоровайна О.В. (2020) ТРУДНОЩІ ФОРМУВАННЯ КРАЇНОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА ОСНОВІ ЧИТАННЯ АВТЕНТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ. Актуальні питання науки, 2020. с. 193-196.

Павлюк І.С. та Безкоровайна О.В. (2020) ВИКОРИСТАННЯ АВТЕНТИЧНИХ АНГЛОМОВНИХ ТЕКСТІВ У СТАРШІЙ ШКОЛІ. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 113-116.

Павлюк Т.О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ СЕНСОРНОЇ СФЕРИ. In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 94-104. ISBN 978-966-416-767-0

Павлюк Т.О. (2020) ЗМІСТОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ДО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 165-168.

Павлюк Т.О. та Данчук О. (2020) ВПРОВАДЖЕННЯ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ГІПЕРАКТИВНИХ ДІТЕЙ-ЛОГОПАТІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ГРУПИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 168-170.

Павлюк Т.О. та Кирилюк В. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВО-РУХОВИХ НАВИЧОК У ДОШКІЛЬНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 170-171.

Павлюк Т.О. та Ковалик К. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ КОРЕКЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ ЗІ СТАРШИМИ ДОШКІЛЬНИКАМИ З ДИСЛАЛІЄЮ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 172-173.

Павлюк Т.О. та Кутянська С. (2020) ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПРО ФОРМУ І ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ З ВИКОРИСТАННЯМ ЛОГІЧНИХ БЛОКІВ З. ДЬЄНЕША. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 173-175.

Павлюк Т.О. та Мельничук Д. (2020) ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 175-177.

Павлюк Т.О. та Петришина Н. (2020) НЕБИЛИЦІ ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЕЛЕМЕНТІВ МАТЕМАТИКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 177-180.

Павлюк Т.О. та Стельмах І. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ПРО МНОЖИНУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 180-181.

Павлюк Т.О. та Ходоровська І. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЛІЧИЛЬНИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ВИКОРИСТАННЯМ МУЛЬТФІЛЬМІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 181-184.

Павлюк Т.О. та Юсенко Н. (2020) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 184-186.

Павлюк Т.О. та Ярмолюк Л. (2020) ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАНЯТТЯХ З МАТЕМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТОДИКИ ДОМАНА. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 186-187.

Палаженко О.П. та Єгоров А.С. (2020) ЗМІСТ МУЗИЧНО-ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ-МАГІСТРАНТІВ У МИСТЕЦЬКИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 235-241.

Палаженко О.П. та Стеліга І.М. (2020) СПЕЦИФІКА МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА АНСАМБЛЕВОГО КОЛЕКТИВУ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 145-148.

Панюк Т.П. (2020) КОМПЕТЕНЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ ПЕРЕРОБНИХ ПІДПРИЄМСТВ ЯК ОСНОВА ПОБУДОВИ СИСТЕМИ ЇХ МОТИВАЦІЇ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 160-163.

Парфенюк І.А. та Колупаєва Т.Є. (2020) ІНКЛЮЗИВНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ В ШКОЛАХ КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 102-104.

Парчук А.В. та Крет О.В. (2020) ОСОБЛИВОСТІ СПІВПРАЦІ МІСЬКОЇ ВЛАДИ РІВНОГО З ГРОМАДСЬКІСТЮ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ МІСТА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 26-29.

Паршина Я. (2020) ПОБУДОВА МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН ЯК ЗАВДАННЯ РОЗВИТКУ У ПЕРІОД ДОРОСЛОСТІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 108-110.

Паславська Ю.Я. та Шліхта Г.О. (2020) ДЕЯКІ АСПЕКТИ МЕТОДІВ ПОБУДОВИ ПРОДУКЦІЙНИХ ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 144-145.

Пастушенко Л.А. та Пастушенко А.С. (2020) ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ ФОРМУВАННЯ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ СУЧАСНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 16-21.

Пастушок К.О. та Мединська Т.І. (2020) МЕХАНІЗМ ВПЛИВУ УПРАВЛІННЯ ВИКОНАННЯМ КОНТРАКТНИХ ЗОБОВ’ЯЗАНЬ НА ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 29-31.

Пастушок Т.В. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО КЕРІВНИКА ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 151-154.

Пасєка Ю.С. та Яковишина Т.В. (2020) ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ У НАВЧАННІ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 104-106.

Пашинська В.А. та Муляр О.С. та Берташ Б.М. (2020) ТОВАРНИЙ АСОРТИМЕНТ: ОСНОВНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ. Фінансово-економічні механізми розвитку підприємництва: теоретичний та практичний аспекти, 2020 (Ч.1). с. 240-242.

Пашніна А.О. (2020) ВИКОРИСТАННЯ КОМП'ЮТЕРНО-ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ ЯК ФАКТОРУ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПІДПРИЄМСТВ В УМОВАХ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 187-190.

Пелех О.Б. (2020) СТРУКТУРНІ ДИСБАЛАНСИ ВВП З ПОГЛЯДУ ОПЛАТИ ПРАЦІ ТА ЇХ НАСЛІДКИ. Агросвіт, 2020 (№ 4). с. 65-69.

Пелех О.Б. (2020) МОДЕЛЬ СТРУКТУРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ ТА СТРУКТУРНО-ТЕМПОРАЛЬНИЙ АНАЛІЗ. Економіка та держава, 2020 (№ 2). с. 85-89.

Пелех Ю.В. (2020) URGENT ISSUES AND MODERN CHALLENGES OF HIGHER EDUCATION = АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА СУЧАСНІ ВИКЛИКИ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Проблеми освіти у ХХІ столітті, 2020 (№ 5): (78). с. 671-673. ISSN 2538-7111, 1822-7864

Петренко І. (2020) ЕРГОНОМІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРУ КЛАСНОЇ КІМНАТИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 214-220.

Петренко О. (2020) АКТИВНІ Й ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ РІЗНИХ ВІКОВИХ ГРУП. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 17-24.

Петренко О.Б. (2020) ПИТАННЯ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ НІМЕЧЧИНИ (СЕРЕДИНА ХVІІІ –ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ). Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 27-40. ISSN 2411-4553

Петренко С. (2020) СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКИХ ПЛАТФОРМ МАСОВИХ ВІДКРИТИХ ОНЛАЙН-КУРСІВ (МВОК). Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 165-173.

Петренко С.В. (2020) ОСНОВНІ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ІТ-ПРОЄКТАМИ: АНАЛІЗ І ПОРІВНЯННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 146-147.

Петрик Я.Ф. та Ткачук О.С. (2020) ОБРАЗОТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК КОРЕКЦІЙНИЙ ЗАСІБ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 106-108.

Петрук Л.П. (2020) МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОГО ФОЛЬКЛОРУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 188-190.

Петрук Л.П. та Боболович М. (2020) ІГРИ ЗМАГАЛЬНОГО ХАРАКТЕРУ У ФОРМУВАННІ ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 190-192.

Петрук Л.П. та Будько К. (2020) КОМПЛЕКСНИЙ ПІДХІД ДО ПОДОЛАННЯ РИНОЛАЛІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 193-194.

Петрук Л.П. та Булачок Л. (2020) ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА ЯК ЗАСІБ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 194-196.

Петрук Л.П. та Войчук Т. (2020) ЗМІСТ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ ЛОГОПЕДА З ДІТЬМИ З РИНОЛАЛІЄЮ В ПІСЛЯОПЕАЦІЙНИЙ ПЕРІОД. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 197-199.

Пилипчук Т.Л. та Шевців З.М. (2020) ФОРМУВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 110-112.

Пильнєва Н.В. та Касаткіна-Кубишкіна О.В. (2020) АНГЛОМОВНИЙ РЕКЛАМНИЙ ДИСКУРС У ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНОМУ АСПЕКТІ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 21-24.

Пиптик В.Ю. та Дейнега І.О. (2020) РОЛЬ БРЕНДИНГУ В ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЙ ТА ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ОБ’ЄДНАНЬ. Актуальні проблеми маркетингового менеджменту в умовах інноваційного розвитку економіки, 2020. с. 198-200.

Пиптик В.Ю. та Дейнега І.О. (2020) РОЛЬ БРЕНДИНГУ У РОЗВИТКУ ТЕРИТОРІЙ. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки, 2020: Ч. 1. с. 463-466.

Пляшко О.С. (2020) ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ: ОЦІНКА ТЕНДЕНЦІЙ ФІНАНСУВАННЯ І ПЕРЕДУМОВ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ БЕЗПЕКИ СУСПІЛЬСТВА. In: Інноваційні засади управління людськими ресурсами: можливості, виклики, пріоритети досягнення соціально-економічної безпеки. НУВГП, Рівне, с. 47-59. ISBN 978-966-327-475-1

Покотило О.І. та Шевців З.М. (2020) ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 112-114.

Полховська О.М. (2020) НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 116-119.

Полюхович Н.В. (2020) АЛГОРИТМ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ КОМБІНАТОРНИХ ЗАДАЧ В КУРСІ «ДИСКРЕТНОЇ МАТЕМАТИКИ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 156-157.

Поляк К.Ю. (2020) СПЕЦИФІКА ЕКОНОМІЧНОЇ ПОВЕДІНКИ СУБ’ЄКТІВ ГОСПОДАРЮВАННЯ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 18-20.

Поляк К.Ю. (2020) ЧИННИКИ ЗОВНІШНЬОГО ВПЛИВУ НА ПОВЕДІНКУ СПОЖИВАЧІВ СТРАХОВИХ ПОСЛУГ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 97-99.

Поліщук А.Д. та Бабич С.М. (2020) РОЗРОБКА ПРОГРАМИ-ТРЕНАЖЕРА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МОВИ ПРОГРАМУВАННЯ C++. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 154-155.

Поліщук Д. та Воробйова І.А. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ІСНУВАННЯ ТЕРМІНОЛОГІЇ АРХІТЕКТУРИ В ХУДОЖНЬОМУ ТЕКСТІ (НА ПРИКЛАДІ ОПОВІДАНЬ А.К.ДОЙЛЯ ПРО ШЕРЛОКА ХОЛМСА). Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 24-26.

Поліщук Д. та Воробйова І.А. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ІСНУВАННЯ ТЕРМІНОЛОГІЇ АРХІТЕКТУРИ В ХУДОЖНЬОМУ ТЕКСТІ (НА ПРИКЛАДІ ОПОВІДАНЬ А.К.ДОЙЛЯ ПРО ШЕРЛОКА ХОЛМСА). Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 109-113.

Поліщук О.Ю. (2020) ЕКОНОМЕТРИЧНА ОЦІНКА ОСНОВНИХ ЧИННИКІВ ФОРМУВАННЯ ЗАРОБІТНОЇ ПЛАТИ В УКРАЇНІ. Corporate governance: strategies, processes, technology, 2020 (№ 23). с. 127-131.

Пономаренко В.В. та Войтович І.С. (2020) ФОРМУВАННЯ ЕЛЕКТРОВИМІРЮВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ КОМП’ЮТЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 158-159.

Понорчук І. (2020) ЖІНКА В УМОВАХ ГОЛОДОМОРУ: СВІТЛАНА ТАЛАН «РОЗКОЛОТЕ НЕБО». Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 76-81.

Портухай О.І. (2020) ПЕРСПЕКТИВИ ФОРМУВАННЯ ЗЕРНОВОГО КЛАСТЕРУ НА ТЕРИТОРІЇ ЗАХІДНО-ПОЛІСЬКОГО РЕГІОНУ. Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 148-152.

Портухай О.І. та Демчук О.Д. (2020) ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ МІГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ НАСЕЛЕННЯ В РІВНЕНСЬКІЙ ОБЛАСТІ. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 55-59. ISSN 978-617-601-332-7

Постоловський Р.М. (2020) ҐЕНЕЗА Й ЕВОЛЮЦІЯ ЧЕСЬКИХ НАЦІОНАЛЬНО-ДЕМОКРАТИЧНИХ ІДЕЙ: ІСТОРИЧНИЙ ДИСКУРС. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 186-195. ISSN 2519-1942

Потапчук Ю.В. та Міщеня О.М. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 114-116.

Похозей С.А. та Суржук Т.Б. (2020) ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ВЗАЄМОДІЯТИ УСНО НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ ЗАСОБАМИ КЕЙС-ТЕХНОЛОГІЙ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 116-118.

Прит К.О. (2020) ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ШКОЛИ BEL CANTO. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 155-160.

Прищепа Т.Б. (2020) ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ МУЗИКАНТА-МУЛЬТИІНСТРУМЕНТАЛІСТА БОГДАНА ПРИЩЕПИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 161-165.

Прокопивнюк Я.Ю. та Павлова Н.С. (2020) ДО ПИТАННЯ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ДОДАТКІВ В ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 41-42.

Прокопчук Н.М. та Заглинська Л.В. (2020) РОЗВИТОК ОСНОВНИХ БЮДЖЕТОФОРМУЮЧИХ ПІДПРИЄМСТВ КОСТОПІЛЬСЬКОГО РАЙОНУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 31-34.

Прокопчук Т. (2020) «ВИД НА ТОЛЕДО»: КАРТИНА ЕЛЬ ҐРЕКО В ПОЕТИЧНИХ ВЕРСІЯХ ВАДИМА ЛЕСИЧА Й ПАТРИЦІЇ КИЛИНИ. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 82-86.

Прокопчук Т.Г. та Войтович І.С. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОЇ ВИДАВНИЧОЇ ЖУРНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ OPEN JOURNAL SYSTEMS ДЛЯ ПУБЛІКАЦІЇ ФАХОВИХ ЖУРНАЛІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 43-44.

Прокопчук Т.Г. та Шліхта Г.О. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПОБУДОВИ ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 160-161.

Прокопчук (Дикало) В.І. (2020) МЕТОДОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 122-134.

Прокопюк Л.В. та Овсіюк Н.М. (2020) СПЕЦИФІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТУДІЙНОЇ РОБОТИ ВОКАЛІСТІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 21-28.

Процюк О.Т. та Веремчук О.В. (2020) НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНОМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 69-71.

Пустовіт Г.П. та Сяська І.О. (2020) РОЛЬ ЕКОЛОГО-КРАЄЗНАВЧОГО КОНТЕНТУ У ЗМІСТІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 55-58.

Піонтковська Д.В. та Костів А. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТРАХІВ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 199-201.

Піскляк О. (2020) ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА І ДОСВІД СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 71-75.

Р

Рабович І. (2020) ПРОЯВИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ ТА ЇХ КОРЕКЦІЯ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 110-112.

Реверська О.М. та Шевців З.М. (2020) ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК МОДЕЛЬ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 119-120.

Рибачук О. та Карпухіна Т.О. (2020) ФОРМУВАННЯ РЕПРЕСИВНО КАРАЛЬНОЇ СИСТЕМИ В КОНТЕКСТІ ВСТАНОВЛЕННЯ ТОТАЛІТАРНОГО РАДЯНСЬКОГО РЕЖИМУ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 42-51. ISSN 2519-1942

Рихлова О.П. та Шевців З.М. (2020) ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД СТВОРЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 121-122.

Рокіщук І.І. та Бєлік В.М. (2020) МІКШЕРНИЙ ПУЛЬТ ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА КОНЦЕРТНО-ТУРОВОЇ ЗВУКОРЕЖИСУРИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 165-172.

Романишина О. та Шліхта Г.О. (2020) КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 195-196.

Романович І. (2020) ТЕХНОЛОГІЇ ПОПЕРЕДЖЕННЯ СУЇЦИДАЛЬНИХ ТЕНДЕНЦІЙ СЕРЕД СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 112-114.

Руденко В.М. та Руденко Н.М. (2020) МЕТОДИКА РОЗРОБКИ НАУКОВОЇ ПРОБЛЕМИ В ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 66-74. ISSN 2411-4553

Руденко Н.М. (2020) Логоритміка та ігри в логопедичній роботі. [Навчальні матеріали]

Руденко Н.М. (2020) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ З ДИЗАРТРІЄЮ. Національна освіта в стратегіях соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика, 2020. с. 259-261.

Руденко Н.М. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ У ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ. Директор школи, ліцею, гімназії, 2020 (2, Кн.): Т.ІІ (25). с. 207-214. ISSN 2309-7744

Руденко Н.М. (2020) ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ У ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ. In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 117-124. ISBN 978-966-416-767-0

Руденко Н.М. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 203-206.

Руденко Н.М. (2020) РОЗВИТОК ЕМПАТІЇ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ ІІІ-ГО РІВНЯ. Особливі діти: освіта і соціалізація, 2020. с. 269-270.

Руденко Н.М. (2020) Тестові завдання з навчальної дисципліни "Логоритміка та ігри в логопедичній роботі" для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта з з додатковою спеціальністю 016 Спеціальна освіта. [Навчальні матеріали]

Руденко Н.М. (2020) Психологія виховання та навчання дітей з затримкою психічного розвитку. Практикум для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 016 «Спеціальна освіта». [Навчальні матеріали]

Руденко Н.М. та Бурчак К. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЕМОЦІЙНО-ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ДОВКІЛЛЯ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 206-208.

Руденко Н.М. та Гордійчук А. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НАРОДНОЇ ГРИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 208-210.

Руденко Н.М. та Гордійчук А. (2020) ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ У ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИЧНОГО СПЕКТРА. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 210-213.

Руденко Н.М. та Козлюк О.А. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЕМПАТІЇ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 200-206. ISSN 2411-4553

Руденко Н.М. та Новак Г. (2020) АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДІАГНОСТИКИ ОСОБЛИВОСТЕЙ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 213-215.

Руденко Н.М. та Ряба Н. (2020) ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ГРИ ДРАМАТИЗАЦІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 215-217.

Руденко Н.М. та Сідельник Б.В. (2020) ТВОРЧА ГРА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДОБРОТИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 217-219.

Руденко Н.М. та Хом'як К. (2020) ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ЕТИЧНИХ БЕСІД. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 220-221.

Рудик К.О. та Черніговець Т.І. (2020) ІНТЕРНЕТ ЯК ПРОСТІР СОЦІАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 34-37.

Рудюк О.В. (2020) ОСОБЛИВОСТІ САМОРЕГУЛЯЦІЇ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ЇХ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 135-140. ISSN 2518-7503

С

Савченко О.Р. (2020) УПРАВЛІННЯ СФЕРОЮ ПОСЛУГ ТРАНСПОРТНО-ЕКСПЕДИТОРСЬКОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 99-101.

Савченко О.Р. (2020) ЯКІСТЬ ПОСЛУГ ТРАНСПОРТНО-ЕКСПЕДИТОРСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ЯК СКЛАДОВА СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ БІЗНЕСУ. Соціально-компетентне управління корпораціями в умовах поведінкової економіки, 2020. с. 587-590.

Савченко О.Р. (2020) ГОСПОДАРСЬКІ ЗВʼЯЗКИ ПІДПРИЄМСТВА. Інфраструктура ринку, 2020: Вип. 39. с. 226-230. ISSN 2519-2868

Савченко О.Р. (2020) МОТИВАЦІЙНИЙ СКЛАДНИК СТРАТЕГІЧНОГО РОЗВИТКУ ТОРГОВЕЛЬНИХ ПІДПРИЄМСТВ В УМОВАХ ЗМІН. Інфраструктура ринку, 2020: Вип. 45. с. 152-157. ISSN 2519-2868

Савченко О.Р. (2020) СИСТЕМНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПУБЛІЧНОГО АДМІНІСТРУВАННЯ РЕФОРМУВАННЯ ГАЛУЗІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І.Вернадського, 2020 (№ 5): Т.31(70). с. 66-70. ISSN 2710-4664

Савчук А.С. та Касаткіна-Кубишкіна О.В. (2020) ТЕСТУВАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: ПРИНЦИПИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА НЕОБХІДНІ ІНТЕРВЕНЦІЇ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 82-86.

Сад О.С. та Безкоровайна О.В. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ МЕДІА РЕСУРСІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Пріоритетні напрямки розвитку науки та освіти, 2020. с. 89-91.

Самардак В.А. та Третяк О.М. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 125-126.

Самборская И.Н. (2020) ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ В ИЗУЧЕНИИ ВОСПРИЯТИЯ ЗНАЧЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО ЗНАКА. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 118-123.

Самборський І.О. (2020) ПОВЕДІНКОВА ЕКОНОМІКА В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 190-193.

Самборський І.О. та Герасименко О. (2020) УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНІСТЮ ПРОМИСЛОВОГО ПІДПРИЄМСТВА. Соціально-компетентне управління корпораціями в умовах поведінкової економіки, 2020. с. 123-127.

Сарнавська О.В. та Яковишина Т.В. (2020) ПЕДАГОГІЧНА ЦІННІСТЬ АРТТЕРАПІЇ. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2020 (№ 71): Т. 1. с. 166-171. ISSN 1992-5786

Сарнавська О.В. та Яковишина Т.В. та Шадюк Т.А. (2020) ФІЛОСОФСЬКЕ ОСМИСЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ЦИФРОВОГО ПОКОЛІННЯ: ПОСТМОДЕРНИЙ ДИСКУРС. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки, 2020 (Вип.2): (88). с. 135-145. ISSN 2663-7650

Сверлюк Я.В. та Сверлюк Л.І. (2020) ТЕХНОЛОГІЧНІ ОСНОВИ КОЛЕКТИВНОГО ВИКОНАВСТВА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 29-37.

Сементух А.В. та Колупаєва Т.Є. (2020) СПЕЦИФІКА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД ФІНЛЯНДІЇ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 127-128.

Середюк Л. (2020) МІСТ МІЖ ТЕОРІЄЮ І ПРАКТИКОЮ: БЕЗПЕРЕРВНЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ТА ВІДПОВІДЬ НА ВИКЛИКИ СУЧАСНОСТІ З КОНЦЕПЦІЄЮ «ВЧИМОСЯ НАВЧАТИ НІМЕЦЬКОЇ». Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 174-180.

Симонович Н.В. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ «ДИЗАЙН ПРЕДМЕТІВ ІНТЕР’ЄРУ» ДЛЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЇ ЯК СУТТЄВОЇ СКЛАДОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 64-68.

Синяк О. (2020) ХУДОЖНІ ТЕКСТИ В ПІЗНАВАЛЬНОМУ РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНИКА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 117-119.

Сироєжко Д. та Безкоровайна О.В. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНИХ УМІНЬ ЧИТАННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 146-150.

Ситків М. (2020) ТЕМА ВЛАДИ У ДРАМАТУРГІЇ ВАЛЕРІЯ ШЕВЧУКА (НА МАТЕРІАЛІ ДРАМ «ВЕРТЕП», «ПТАХИ З НЕВИДИМОГО ОСТРОВА»). Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 87-92.

Созонюк О.С. (2020) ОСОБИСТІСНА ЗРІЛІСТЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ЯК МЕХАНІЗМ ФОРМУВАННЯ ЇХ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 142-147. ISSN 2518-7503

Созонюк О.С. та Ковальчук І.В. (2020) ЛОГОПЕДИЧНА РОБОТА З РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ШОСТОГО РОКУ ЖИТТЯ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 230-232.

Созонюк О.С. та Кравчук У.А. (2020) ОСОБЛИВОСТІ УВАГИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 232-234.

Сойко К.М. та Музичук К.П. (2020) СТВОРЕННЯ ВЕБ-ЗАСТОСУНКУ ВІРТУАЛЬНОГО ТУРИЗМУ РІВНЕНЩИНИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 173.

Сойчук Р.Л. (2020) ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ: ВИХОВНИЙ АСПЕКТ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 7-23. ISBN 978-617-601-320-4

Сойчук Р.Л. (2020) ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ. In: Pedagogy: Theory, Science and Practice. Yunona Publishing, New York, с. 152-174. ISBN 978-0-9988574-3-7

Сокол І. та Антонюк М.С. (2020) ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ШКІЛЬНОГО ПРЕДМЕТУ «ОСНОВИ ІНФОРМАТИКИ І ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ ТЕХНІКИ» В УКРАЇНІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 48-49.

Солдатенко А.Л. та Радковська Л.М. (2020) РОЗВИТОК ВОКАЛЬНО-ХОРОВИХ НАВИЧОК УЧНІВ-ПІДЛІТКІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 241-247.

Солончук В.С. та Веремчук А.П. (2020) ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД СТВОРЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ РІЗНОГО ТИПУ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 129-132.

Сорочинська Т.А. (2020) ТВОРЧА СПАДЩИНА В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 214-219. ISSN 2411-4553

Сосонюк О. (2020) ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ФРУСТРАЦІЇ ТА ЇЇ ОСОБЛИВОСТЕЙ. Студенстський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 119-121.

Станіславчук Н. (2020) Етична готовність як домінуюча ознака етичної компетентності студентів. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження: актуальні питання, досягнення та інновації, 2020. с. 100-103.

Станіславчук Н.І. (2020) ПОЗААУДИТОРНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ. Актуальні питання науки, 2020. с. 151-154.

Станіславчук Н.І. (2020) ФОРМУВАННЯ ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 89-91.

Станіславчук Н.І. (2020) КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА ЯК СКЛАДОВА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Pedagogy: Theory, Science and Practice, 2020. с. 70-87.

Стасюк К. (2020) «ХВОРОБА ЯК МЕТАФОРА» (ЗА СЬЮЗЕН ЗОНТАҐ): УКРАЇНСЬКА ПРОЗА НА ПОЧАТКУ ТРЕТЬОГО ТИСЯЧОЛІТТЯ. Філологічні зошити. Літературознавство, 2020. с. 93-97.

Стельмах Н.Г. та Шроль Т.С. (2020) ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНОГО ЗАСТОСУНКУ MATHEMATICS В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 74-76.

Стельмашук Ж.Г. (2020) ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 220-226. ISSN 2411-4553

Степанова О.І. (2020) ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СЛОВНИКА ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ. Science, society, education: topical issues and development prospects, 2020. с. 619-625.

Степанова О.І. (2020) ГРА ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ. Priority directions of science and technology development, 2020. с. 444-450.

Степанова О.І. (2020) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «РИТОРИКА ТА КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ». Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 227-234. ISSN 2411-4553

Степанова О.І. (2020) МІСЦЕ ДИСЦИПЛІНИ «ПОЧАТКОВИЙ КУРС УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ» У НАВЧАННІ ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВИ (ЗНМ). In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 177-190. ISBN 978-966-416-767-0

Степанова О.І. (2020) КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ЗІ СПЕЦМЕТОДИКИ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 234-237.

Степанова О.І. та Александрук О. (2020) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 237-239.

Степанова О.І. та Гнатюк О. (2020) КОРЕКЦІЯ КОМУНІКАТИВНОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ ІЗ ЗНМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 239-241.

Степанова О.І. та Грицай К. (2020) ЗБАГАЧЕННЯ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ЗНМ ЗАСОБАМИ СУФІКСАЛЬНО-ІМЕННИКОВОГО СЛОВОТВОРУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 241-244.

Степанова О.І. та Давидюк І. (2020) МЕТОДИКА ЗБАГАЧЕННЯ СЛОВНИКА ЕКСПРЕСИВНОЮ ЛЕКСИКЮ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 244-246.

Степанова О.І. та Дмитрук І. (2020) ДІАГНОСТИКА СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 246-248.

Степанова О.І. та Мирончук О. (2020) ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ОДИН ІЗ ВАЖЛИВИХ КОМПОНЕНТІВ РОЗВИТКУ ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 248-251.

Столярчук Б.Й. (2020) УЛЯНА КОТ – МАЙСТРИНЯ, БЕРЕГИНЯ ТРАДИЦІЙНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 172-175.

Сторожук Х.М. (2020) ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ АНГЛОМОВНОГО ДИТЯЧОГО ФОЛЬКЛОРУ. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 119-124.

Стратюк О.П. та Стельмашук Ж.Г. (2020) САМОСТІЙНІСТЬ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 132-134.

Суходольська І.Л. та Басараба І.В. та Батьковець Я.І. (2020) РОЛЬ ВИЩОЇ ВОДНОЇ РОСЛИННОСТІ У ФОРМУВАННІ ЕКОЛОГІЧНОГО СТАНУ ГІДРОЕКОСИСТЕМ. Регіональні геоекологічні проблеми в умовах сталого розвитку, 2020. с. 160-163.

Суходольська І.Л. та Окуневич Д.Я. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ГІС-ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 66-69.

Сяська І. (2020) ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 135-143.

Сяська І.О. (2020) ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОЇ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ НАУК. Інше. О.Зень, Рівне.

Сяська Н.А. та Охрімчук М.Ю. (2020) ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. НОВІ ВИКЛИКИ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 52-53.

Сяська О.В. (2020) РОЗУМНЕ СПОЖИВАННЯ ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ: ЯК УНИКНУТИ ЕКОЛОГІЧНОЇ КАТАСТРОФИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 130-132.

Сяський В.А. та Сяська І.О. та Сяська І.В. (2020) КОМП’ЮТЕРНЕ ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ СИСТЕМ ЛЮДИНИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 174-176.

Сєвєрова О.В. та Золотун О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ БОРОТЬБИ ІЗ КОРУПЦІЄЮ В РОСІЇ В ДРУГІЙ ЧВЕРТІ XIX СТОЛІТТЯ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 146-158. ISSN 2519-1942

Сілкова Е.О. та Крупко О. (2020) ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИКИ ВИХОВАННЯ ШАНОБЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЛЮДЕЙ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСАДАХ ТВОРЧОСТІ В. СУХОМЛИНСЬКОГО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 228-230.

Сінчук А.М. та Стецюк К. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ «МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОПЕРАЦІЙ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 171.

Сіончук О.В. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ВИКОНАВСЬКИХ ТРАДИЦІЙ ДУХОВИХ ОРКЕСТРІВ У РОЗВИТКУ ДЖАЗОВОГО МИСТЕЦТВА. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 86-90.

Сіранчук В.О. та Батишкіна Ю.В. (2020) РОЗРОБКА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ SMART FLOWER POT. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 72-74.

Сіранчук Н.М. (2020) ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТРУКТУРІ ТЕОРІЇ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 10-13.

Т

Табачук Р.В. та Шахрайчук М.І. (2020) СТВОРЕННЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «КАФЕДРА». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 177.

Тарасюк Н.Ю. (2020) СИНТАГМАТИКО-ПАРАДИГМАТИЧНИЙ КОНТЕКСТ ВИОКРЕМЛЕННЯ СЛОВОТВОРЧОЇ ПАРАДИГМИ МОВИ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 72-75.

Таргонська А. та Мартинчук І.І. (2020) ІДЕОЛОГІЯ ТА ПРАКТИКА ГОЛЛІЗМУ В ЗОВНІШНІЙ ПОЛІТИЦІ ФРАНЦІЇ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 195-203. ISSN 2519-1942

Тарчинська Ю.Г. (2020) МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ТЕХНІКИ ЗВУКОТВОРЕННЯ В ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ФОРТЕПІАННОЇ СПАДЩИНИ К.ДЕБЮССІ. Інноваційна педагогіка, 2020 (Т.3): Вип. 20. с. 47-51. ISSN 2663-6085, 2663-6093

Терещенко Т.В. (2020) ЦИФРОВІ НОСІЇ ЯК ЗАСІБ ПЕРСОНАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 181-186.

Тимощук В.В. та Пасічник Я.А. (2020) ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДТРИМКИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 76-78.

Титечко О. та Воробйова І.А. (2020) СКОРОЧЕННЯ У СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ, ЇХНІ КЛАСИФІКАЦІЇ ТА ОСОБЛИВОСТІ ІСНУВАННЯ У СУЧАСНОМУ МОВЛЕННІ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 27-28.

Титечко О. та Воробйова І.А. (2020) СКОРОЧЕННЯ У СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ, ЇХНІ КЛАСИФІКАЦІЇ ТА ОСОБЛИВОСТІ ІСНУВАННЯ У СУЧАСНОМУ МОВЛЕННІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 124-127.

Тищук К. (2020) РOЗВИТOК КOМУНIКАБЕЛЬНOСТI МOЛOДШИХ ШКOЛЯРIВ В УМOВАХ IНКЛЮЗИВНOГO НАВЧАННЯ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 121-123.

Ткачук І.В. та Колупаєва Т.Є. (2020) ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СУЧАСНОЇ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 139-140.

Томчук О.В. та Крижановська Т.І. (2020) РОЗВИТОК СТИЛЬОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ 8-11 КЛАСІВ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ "МИСТЕЦТВО". Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 247-254.

Топоровський Н.Ю. (2020) СПЕЦИФІКА ФАХУ ДИРИГЕНТА-ХОРМЕЙСТЕРА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 38-41.

Третьякова К.В. (2020) МІФОНІМИ-ОМОНІМИ ЯК ГУМАНІТАРНІ ТА МОВНІ УНІВЕРСАЛІЇ (на матеріалі латинської мови). Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 127-132.

Третяк О.М. (2020) ТРЕНІНГОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 181-211. ISBN 978-617-601-320-4

Третяк О.М. (2020) Програма тренінгу «Формування комунікативної культури майбутнього педагога». In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 233-234. ISBN 978-617-601-320-4

Третяк О.М. та Міщеня О.М. (2020) ПЕДАГОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ, ФАХІВЦЯ З ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 144-152.

Трофімчук К.А. (2020) КУЛЬТУРНО-МУЗИЧНЕ СЕРЕДОВИЩЕ АМЕРИКИ ХХ СТОЛІТТЯ: СТИЛІСТИЧНІ ОЗНАКИ ТА ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 176-184.

Трохимчук І.М. (2020) МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ З ГЕОГРАФІЇ В СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ ЗА МІЖНАРОДНИМ НАУКОВО-ОСВІТНІМ ПРОЄКТОМ GLOBE. Географічна освіта у шкільних та позашкільних закладах : проблеми, пошуки, перспективи, 2020. с. 70-74.

У

Ужинський М.Ю. та Прокопюк Л.В. (2020) РОЛЬ СУЧАСНИХ ЗВУКОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У КОНЦЕРТНІЙ РОБОТІ ВОКАЛІСТІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 42-49.

Урус К. (2020) РОЛЬ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У СТАНОВЛЕННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 123-124.

Усач К.А. та Сойчук Р.Л. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ САМОВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 141-143.

Устенко К.О. та Гарбуз Т.В. (2020) ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ У СТУДЕНТІВ В ПРОЦЕСІ ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 49-57.

Ф

Фарина Н.П. та Тимошенко Т.Г. (2020) СТУДІЯ ЕСТРАДНОГО СПІВУ В СУЧАСНІЙ СИСТЕМІ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ. Нова педагогічна думка, 2020 (№1): 77. с. 143-147. ISSN 2520-6427

Федорова Н.В. (2020) ГУМАНІСТИЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ЯК ГОЛОВНА ВИМОГА СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ. In: Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти: теорія і практика. Волинські обереги, Рівне, с. 150-165. ISBN 978-966-416-767-0

Федорова Н.В. та Іванова І. (2020) ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 256-259.

Федорова Н.В. та Воробйова В. (2020) РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 253-255.

Федорова Н.В. та Колошва А. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ЛОГОРИТМІКИ НА КОРЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТТЯХ ІЗ ДІТЬМИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 259-260.

Федорова Н.В. та Кошмак Т. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СЛОВНИКА ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 261-262.

Федорова Н.В. та Лещук Л. (2020) ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО БАТЬКІВЩИНУ ЯК СКЛАДОВА ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 263-265.

Федорова Н.В. та Шевцова І. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПРОСОДИЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ ПРИ ДИЗАРТРІЇ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 265-268.

Федорук І. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ФОРМУВАННЯ САМООЦІНКИ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 125-127.

Федорчук Б.Р. та Кваснецька (Сяська) Н.В. (2020) ФОРМУВАННЯ ДІАЛОГІЧНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 132-135.

Фещук Ю.В. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ПРИКЛАДНОГО ПАКЕТУ FLEXSIM У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА. СФЕРА ОБСЛУГОВУВАННЯ (ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННА СПРАВА)». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 181-182.

Филипчук М.С. (2020) ВИКОНАВСЬКІ ПРИЙОМИ ТА ТЕХНІКИ ГРИ НА БАС-ГІТАРІ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 57-65.

Фойна А.М. та Крет О.В. (2020) СПЕЦИФІКА ПОБУДОВИ ОСОБИСТОГО БРЕНДУ НАРОДНОГО ДЕПУТАТА УКРАЇНИ ДМИТРА СОЛОМЧУКА В СОЦІАЛЬНІЙ МЕРЕЖІ ФЕЙСБУК. Людина і суспільство: Економічний та соціокультурний розвиток, 2020. с. 60-67.

Фойна А.М. та Крет О.В. (2020) АНАЛІЗ КОНТЕНТУ ОФІЦІЙНИХ ФЕЙСБУК СТОРІНОК НАРОДНИХ ДЕПУТАТІВ УКРАЇНИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 37-39.

Х

Харипончук Л. та Михальчук Р.Ю. (2020) КОНЦЕНТРАЦІЙНІ ТАБОРИ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА РЕПРЕСИВНОЇ ПОЛІТИКИ ТРЕТЬОГО РЕЙХУ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2020 (Вип.32). с. 173-185. ISSN 2519-1942

Харитон І.М. (2020) АВТОРСТВО ДАВНЬОУКРАЇНСЬКОЇ ЦЕРКОВНОЇ МОНОДІЇ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 184-190.

Хижнякова Н.О. (2020) ВПЛИВ ЕКОЛОГІЧНО ОРІЄНТОВАНОГО СПОЖИВАННЯ НА РОЗВИТОК ТА ПОЗИЦІОНУВАННЯ ТЕРИТОРІЙ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 132-136.

Хом'як І.М. (2020) УКРАЇНСЬКА МОВА – ГАРАНТІЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТИ. Лексико-граматична система української мови в комунікативному вимірі, 2020. с. 32-33.

Хоменюк Т.С. (2020) ФЕНОМЕН ТВОРЧОСТІ МАЙКЛА ДЖЕКСОНА: ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКИЙ АСПЕКТ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 190-195.

Хомич І.С. (2020) ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ОСОБИСТІСНИХ ХАРАКТЕРИСТИК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Психологія: реальність і перспективи, 2020 (Вип.14). с. 221-225. ISSN 2518-7503

Хомич І.С. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ОСОБИСТІСНИХ ХАРАКТЕРИСТИК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ РІЗНИМ СОЦІОМЕТРИЧНИМ СТАТУСОМ У КЛАСІ. Психологія: реальність і перспективи, 2020: Вип. 15. с. 155-161. ISSN 2518-7503

Хомич М. М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ З ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 127-128.

Хільчук О.А. та Дейнега І.О. (2020) СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ПІДПРИЄМСТВА. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки, 2020: Ч. 1. с. 538-540.

Ц

Цапун Р.В. (2020) МЕТОДИКА РОБОТИ З ДИТЯЧИМ ФОЛЬКЛОРНИМ АНСАМБЛЕМ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 254-260.

Цибуковська Т.І. та Міщеня О.М. (2020) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 147-149.

Цюлюпа Н.Л. та Кісюк В.П. (2020) ІНТОНАЦІЙНІСТЬ ВІЙСЬКОВОЇ МУЗИКИ, ЯК АКУСТИЧНИЙ ФЕНОМЕН. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 141-145.

Цюлюпа С.Д. (2020) СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ДУХОВОЇ МУЗИКИ НА РІВНЕНЩИНІ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2020. с. 32-44.

Цюриць І.І. та Сойчук Р.Л. (2020) АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ ДО ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 150-151.

Ціпан Т. (2020) ПРЕВЕНЦІЯ АСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 160-166.

Ціпан Т.С. (2020) ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ШКОЛИ I СІМ’Ї У ВИХОВАННІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 235-241. ISSN 2411-4553

Ч

Чеберяк А.М. (2020) МОВНИЙ ПОРТРЕТ Д. ТРАМПА У ЛІНГВО-КОГНІТИВНОМУ ТА КОМУНІКАТИВНОМУ АСПЕКТАХ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 113-125.

Чевжик Л. та Дейнега І.О. (2020) МАРКЕТИНГ ІМІДЖУ ТЕРИТОРІЇ ЯК СКЛАДОВА ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ. Інноваційний розвиток та безпека підприємств в умовах неоіндустріального суспільства, 2020. с. 223-224.

Черуха А. (2020) ПСИХОЛОГІЧНІ СКЛАДОВІ ЗАХИСТУ ВІД МАНІПУЛЯЦІЙ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 129-130.

Чечотка А.В. та Шроль Т.С. (2020) ПРОЄКТУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ МЕРЕЖІ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ PACKET TRACER. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 79-81.

Ш

Шадюк О.І. (2020) ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ РАННЬОГО ВІКУ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.12). с. 242-249. ISSN 2411-4553

Шадюк О.І. та Косовецька М. (2020) РОБОТА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ З СІМ’ЄЮ ЩОДО ВИХОВАННЯ ЛЮБОВІ ДО РІДНИХ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 268-270.

Шадюк О.І. та Максимчук М. (2020) ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРАВИЛАМИ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 270-272.

Шадюк О.І. та Петріна І. (2020) ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНО-ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 273-274.

Шадюк О.І. та Яковець О. (2020) ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ТРАДИЦІЯХ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 274-276.

Шальнова О. (2020) ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ СТАВЛЕННЯ ДО ЦИВІЛЬНОГО ШЛЮБУ НА ЕТАПІ РАННЬОЇ ЗРІЛОСТІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 130-135.

Шалівська Ю. (2020) ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ МОЛОДИХ ПЕДАГОГІВ У НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. с. 187-193.

Шевців З.М. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 48-66. ISBN 978-617-601-320-4

Шевців З.М. (2020) ПРОФЕСІОГРАМА ФАХІВЦЯ З ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Актуальні питання гуманітарних наук, 2020 (Т. 4): Вип. 31. с. 244-250. ISSN 2308-4855, 2308-4863

Шевців З.М. (2020) Методика викладання дисциплін у закладі вищої освіти. [Навчальні матеріали]

Шевців З.М. (2020) ІНКЛЮЗИВНА ПЕДАГОГІКА. [Навчальні матеріали]

Шевців З.М. та Філоненко М.М. (2020) РЕАБІЛІТАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДНИК ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ СОЦІОНОМІЧНОЇ ПРОФЕСІЇ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ. Збірник наукових праць "Педагогічні науки", 2020 (№ 90). с. 124-129. ISSN 2413-1865

Шевчук К.С. та Чурило Т. (2020) ОСОБЛИВОСТІ, ФУНКЦІЇ ТА СТРУКТУРА ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 276-278.

Шевчук О.А. (2020) РЕАЛІЇ СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ НЕБЕЗПЕК У СВІТОГЛЯДІ СТУДЕНТСТВА. Проблеми цивільного захисту населення та безпеки життєдіяльності: сучасні реалії України, 2020. с. 181-183.

Шевчук Т.Б. (2020) ФУНКЦІОНУВАННЯ ЗАПОЗИЧЕНИХ ЛЕКСЕМ В СУЧАСНИХ ЗМІ (НА ПРИКЛАДІ ПОЗНАЧЕННЯ ОСІБ, ЩО ЗАЙМАЮТЬСЯ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ). Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 75-78.

Шевчук Т.М. та Бордюк М.А. та Бордюк В.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ МОДЕЛЮВАННЯ ТОПОЛОГІЇ ПОЛІМЕРНИХ АУКСЕТИКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 183.

Шепельчук І. (2020) ПРОБЛЕМА АДАПТАЦІЇ ПЕРШОКЛАСНИКІВ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Студентський дайджест, 2020 (Вип.2). с. 135-137.

Шимко О.В. (2020) ДОСЛІДЖЕННЯ СПОЖИВАЧІВ ТЕКСТИЛЬНИХ ТОВАРІВ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ТА ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2020. с. 103-107.

Шимко О.В. (2020) МЕРЧАНДАЙЗИНГ У СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ТОРГОВЕЛЬНИМ ПІДПРИЄМСТВОМ. Бізнесінформ, 2020 (№ 1). с. 383-390.

Шимко О.В. (2020) СТИМУЛЮВАННЯ ПРОДАЖІВ В СИСТЕМІ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ ТОРГОВЕЛЬНОГО ПІДПРИЄМСТВА. Scientific achievements of modern society, 2020. с. 1108-1112.

Шимко О.В. та Сенчук Л.О. (2020) УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ТА ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ. Man and environment, trends and prospects, 2020. с. 18-21.

Шинкарчук Н.В. (2020) GNU/LINUX І FREE SOFTWARE ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИМ ТЕХНОЛОГІЯМ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 82-83.

Широких А.О. (2020) ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ ДОСЯГНЕННЯ ЖИТТЄВИХ ЦІЛЕЙ ЮНАКІВ. Science and Education a New Dimension, 2020 (227): Vol. VIII. с. 46-48. ISSN 2308-1996, 2308-5258

Широких А.О. (2020) ЗДАТНІСТЬ ДО ПРОГНОЗУВАННЯ ЯК ЧИННИК ЖИТТЄВОГО ПРОЕКТУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії, 2020. с. 140-143.

Широких А.О. (2020) ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ЖИТТЄВОГО ПРОЕКТУВАННЯ ЮНАКІВ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Вектори психології-2020, 2020. с. 13-46.

Шихова Г.І. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 260-267.

Шостак О.О. (2020) У ЦАРСТВІ ЗАДУХИ: ЕМІГРАЦІЙНА МОДЕЛЬ БОРИСЛАВСЬКОГО ЦИКЛУ ІВАНА ФРАНКА. Вісник Запорізького національного університету: Збірник наукових праць, 2020 (№ 1): Ч. ІІ. 186-197.. ISSN 2414-9594

Шостак О.О. (2020) ФЕНОМЕН ВНУТРІШНЬОЇ МІГРАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ТВОРЧОСТІ ІВАНА ФРАНКА НА ЕМІГРАЦІЙНУ ТЕМАТИКУ. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського, 2020 (№ 3): Т. 31 Ч. 2. с. 164-168.

Шостак О.О. (2020) «Еміграційний» текст як новий термін у франкознавстві. Актуальні проблеми літературознавчої термінології: Вип. 3. с. 62-65.

Шрамович М.В. та Самборський І.О. (2020) СТРАТЕГІЇ В УПРАВЛІННІ МАРКЕТИНГОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ПРОМИСЛОВОГО ПІДПРИЄМСТВА. Сучасний менеджмент : моделі, стратегії, технології, 2020. с. 248-249.

Шроль Т.С. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ MICROSOFT TEAMS FOR EDUCATION. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 56-57.

Шульжук Н.В. (2020) МОВЧАННЯ ЯК НУЛЬОВИЙ МОВЛЕННЄВИЙ АКТ У СТРУКТУРІ ДІАЛОГІЧНОГО ДИСКУРСУ. Лексико-граматична система української мови в комунікативному вимірі, 2020. с. 44-46.

Шуляк О.В. та Сойчук Р.Л. (2020) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 157-159.

Ю

Юзик О.П. (2020) ПРОФЕСІЙНЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ ТА РЕСПУБЛІЦІ ПОЛЬЩА. Актуальні питання гуманітарних наук, 2020 (Т. 4): Вип. 30. с. 293-298. ISSN 2308-4855, 2308-4863

Юрчук О.І. та Ільчук Д. (2020) ФОРМУВАННЯ БЕЗКОНФЛІКТНИХ СТРАТЕГІЙ ВЗАЄМОДІЇ У ВИХОВАНЦІВ ЗДО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 284-287.

Юрчук О.І. та Дениско Я. (2020) ВИХОВАННЯ ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ У СПОРТИВНИХ ІГРАХ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 280-282.

Юрчук О.І. та Дорош І. (2020) ЗДОРОВ’ЯФОРМУЮЧІ ЗАХОДИ В ЗДО ЯК ЗАСІБ ОПТИМІЗАЦІЇ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ 5-6 РОКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 282-284.

Юрчук О.І. та Кляпчук Ю. (2020) ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ В РУХОВОМУ РЕЖИМІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 287-289.

Юрчук О.І. та Ковалевич О. (2020) МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ТУРИЗМУ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ 6-7 РОКІВ У ЗДО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 289-292.

Юрчук О.І. та Новак І. (2020) ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ У ЗВО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 292-294.

Юхимець Д. та Воробйова І.А. (2020) ДО ПИТАННЯ ПРО ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. с. 36-38.

Юхимець Д. та Воробйова І.А. (2020) ДО ПИТАННЯ ПРО ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 128-132.

Я

Ядчишин В.О. та Шроль Т.С. (2020) РОЗРОБКА DISCORD-БОТА «ПОМІЧНИК ЛІКАРЯ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. с. 84-86.

Язвінська Т.В. та Дейнега І.О. (2020) ЕКОНОМІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ЛІЗИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВ. Актуальні проблеми соціально-економічних систем в умовах трансформаційної економіки, 2020: Ч. 1. с. 485-489.

Язвінська Т.В. та Дейнега І.О. (2020) ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ УПАРВЛІННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТІСТЮ ПП "ВЕСТ-ВЕКТОР". Інноваційний розвиток та безпека підприємств в умовах неоіндустріального суспільва, 2020. с. 750-751.

Якимчук А.Ю. та Кардаш О.Л. та Постельжук О.П. та Якимчук О.Ф. (2020) ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСУВАННЯМ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ І ДОСЯГНЕННЯ БЕЗПЕКОВИХ ПОКАЗНИКІВ. Економіка та держава, 2020 (№ 9). с. 25-32.

Якимчук А.Ю. та Кардаш О.Л. та Постельжук О.П. та Якимчук О.Ф. (2020) ОЦІНКА ПОКАЗНИКІВ СОЦІАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ ДЕРЖАВИ ЗАДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Інвестиції: практика та досвід, 2020 (№13-14). с. 75-80.

Якимчук С.Н. та Піддубник В.Г. (2020) ГЕНЕЗА ХОРОВОЇ КУЛЬТУРИ ГАЛИЧИНИ У СВІТЛІ ДУХОВНИХ ТРАДИЦІЙ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ ст. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 195-202.

Яковець О.М. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ФАКТУРИ У БАНДУРНІЙ МУЗИЦІ Г.ХОТКЕВИЧА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. с. 202-209.

Яковишина Т.В. (2020) КРЕАТИВНІСТЬ У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика. О.Зень, Рівне, с. 108-127. ISBN 978-617-601-320-4

Яковишина Т.В. (2020) ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ ЧИТАННЮ. Challenges in science of nowadays, 2020. с. 119-123.

Яковишина Т.В. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗАСТОСУВАННЯ АРТ-ТЕРАПІЇ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Актуальні питання гуманітарних наук, 2020 (Т. 4): Вип. 28. с. 276-283. ISSN 2308-4855, 2308-4863

Яковишина Т.В. (2020) ВЕКТОРИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ В УМОВАХ КОМПЕТЕНТНІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗВО. Науковий вісник Мукачівського державного університету, 2020 (11): Вип. 1. с. 119-122.

Яковишина Т.В. (2020) ПРАВОВИЙ АСПЕКТ У МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Scientific Horizon in the Context of Social Crises, 2020. с. 73-79.

Яковишина Т.В. (2020) ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2020.

Яковишина Т.В. та Кондратюк О.О. (2020) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЗМІСТУ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ. Dynamics of the development of world science, 2020. с. 1288-1295.

Янцур Л.А. та Віжевська К. (2020) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЛЮСТРАТИВНОМУ МАЛЮВАННЮ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 294-297.

Янцур Л.А. та Голубнюк Г. (2020) ВИХОВАННЯ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІНТЕРЕСУ ДО РІЗНИХ ВИДІВ ВІЗУАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 299-301.

Янцур Л.А. та Голубнюк К. (2020) РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ В СУЧАСНИХ ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (НА МАТЕРІАЛІ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ). Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 297-299.

Янцур Л.А. та Косік О. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ГРУПАХ ЗІ ЗМІШАНИМ ВІКОВИМ СКЛАДОМ ДІТЕЙ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 301-304.

Янцур Л.А. та Лотоцька І. (2020) ОРГАНІЗАЦІЇ МИСТЕЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРАЦІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2020. с. 304-306.

Янцур М.С. (2020) ФОРМУВАННЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. Проблеми технологічної освіти учнівської молоді, 2020. с. 10-14.

Яремчук О.В. та Боровець О.В. (2020) ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 163-165.

Ярмолюк А.О. та Полюхович Н.В. (2020) ЕТАПИ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО УЧАСТІ В ОЛІМПІАДАХ З ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. с. 58-59.

Ярощук А.Ю. та Константінова О.В. (2020) СЕМАНТИЧНА КЛАСИФІКАЦІЯ ТА ПЕРЕКЛАД ЕПІТЕТІВ У КАЗЦІ О.ВАЙЛЬДА «THE HAPPY PRINCE». Studia Philologica, 2020. с. 159-163.

Ясковець В.В. та Яковишина Т.В. (2020) ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ У РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Професійний розвиток педагога, 2020. с. 165-168.

Ясногурська Л. (2020) КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИМ МОВАМ. Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.1. с. 175-180.

Цей список був створений у Thu Apr 25 03:08:22 2024 EEST.

Експорт в	Atom RSS 1.0 RSS 2.0