Елементи, в яких тип документа: "Стаття"

Стаття

Bondarenko V. та Rybalko P. та Fabian M. та Komarnitskyi Y. та Gerasymenko O. (2026) COMPETITIVE INTELLIGENCE ARCHITECTURE IN HIGHER EDUCATION AND THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN STRATEGIC DECISION-MAKING. Journal of Sustainable Competitive Intelligence, 2026 (16). с. 1-21. ISSN 3085-7813

Demenchuk O. (2026) SEMANTIC CLASS OF EMISSION SITUATION VOCABULARY: A CONTRASTIVE-TYPOLOGICAL PERSPECTIVE. Studia Philologica, 2026: Is. 26. с. 98-110. ISSN 2412-2491 (Online)

Ivashkevych E. та Kharchenko Y. (2026) POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER OF TEENS IN THE SITUATION OF WAR IN UKRAINE. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 85-91.

Kasatkina-Kubyshkina O.V. та Fridrikh А. та Antonenko N. та Kuriata Y.V. (2026) INTEGRATING MEDIA LITERACY IN ESP VIA DIFFERENTIATED INSTRUCTION. Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка (№ 38). с. 184-191. ISSN 2663-9114

Kuriata Y.V. та Kasatkina-Kubyshkina O.V. та Fridrikh А. та Antonenko N. (2026) MULTILINGUALISM IN THE CONTEXT OF THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE EDUCATION. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету (Вип. 1). с. 21-32. ISSN 2412-9208

Markevych L. та Maneliuk E. та Maneliuk D. та Tytovych A. та Kravchuk O. (2026) SOCIO-CULTURAL FACTORS IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE CHOREOGRAPHY TEACHERS. Aposta: Revista De Ciencias Sociales, V. 24 (№ 110). с. 764-777. ISSN 1696-7348

Mykhalchuk N. та Ivashkevych E. (2026) CONTEMPORARY APPROACHES TO YHE PHENOMENON OF PROCRASTINATION. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 91-97.

Алексєєва Г.М. та Юзик О.П. та Горбатюк Л.В. та Несторенко О.В. та Матвійчук-Юдіна О.В. та Койнаш М.І. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-СЕРВІСІВ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІДЕОЗВІТУ ЯК ФОРМИ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№5): 63. с. 301-317. ISSN 2786-4952

Андрійчук В.В. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ РІВНЕВОЇ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 18-20.

Антончук О.М. (2026) РОЛЬ ОРАТОРСЬКОГО МИСТЕЦТВА В ПЕДАГОГІЧНІЙ КОМУНІКАЦІЇ. Acta Paedagogiсa Volynienses (№1). с. 61-67. ISSN 2786-4693 (Print), ISSN 2786-4707 (Online)

Антонюк М.С. (2026) ВИКОРИСТАННЯ СПАДЩИНИ УКРАЇНСЬКОЇ КІБЕРНЕТИКИ ТА ЗДОБУТКІВ СУЧАСНОГО ІТ-СЕКТОРУ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 7-13.

Антонюк О. та Остапчук М. (2026) СИСТЕМА СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 100-105.

Барабаш М. та Галатюк Ю.М. (2026) ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ: ПЕРЕВАГИ ТА НЕЙРОКОГНІТИВНІ ВИКЛИКИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 259-263.

Бенчук С.О. (2026) ПОВЕДІНКА СПОЖИВАЧІВ НА ЦЕМЕНТНОМУ РИНКУ УКРАЇНИ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 70-74.

Берестень В. (2026) ПРОЄКТУВАННЯ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 17-20.

Борисовець Д. та Білецька О. (2026) ЕФЕКТИВНІСТЬ ОРГАНІЗАЦІЇ РЕФЛЕКСІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ДЛЯ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 75-77.

Бруцька Л. та Бісовецька Л.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ МИСТЕЦТВА У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 140-141.

Валько Я.П. та Горопаха Н.М. (2026) СПІВПРАЦЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ФОРМУВАННІ У ДІТЕЙ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 11-12.

Вальковець А.С. (2026) ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОГО СПОЖИВЧОГО ДОСВІДУ В ЕКОСИСТЕМІ ПУБЛІЧНИХ ЗАКУПІВЕЛЬ УКРАЇНИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 39-42.

Власюк О.П. та Гузь Я.В. та Бологова Н. (2026) ІДЕЙНО-ОБРАЗНИЙ ДИСКУРС ВІЙНИ, ЕМІГРАЦІЇ ТА ТРАВМИ В НОВІТНЬОМУ МИСТЕЦТВІ. Вісник науки та освіти, 2026 (№2): 44. с. 3746-3758. ISSN 2786-6165

Водзік А. та Дудюк Т. та Суржук Т.Б. (2026) ФОРМУВАННЯ МОВНИХ І МОВЛЕННЄВИХ ПОНЯТЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ РЕАЛІЗАЦІЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 78-81.

Гаврилюк І. та Мороз Л.В. (2026) СИТУАТИВНІ АСПЕКТИ КОМУНІКАЦІЇ В АНГЛОМОВНОМУ ДІЛОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 5-6.

Галатюк М.Ю. (2026) ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ СПОРТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 269-273.

Галатюк М.Ю. та Галатюк Ю.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ МАРКОВСЬКИХ ПРОЦЕСІВ У ДОСЛІДЖЕННІ ПЕДАГОГІЧНИХ ЯВИЩ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 20-24.

Галатюк Ю.М. та Атанесян В.В. (2026) ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ОСНОВА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ. Scientific development in a changing world, 2026. с. 606-611.

Гарбар С.П. (2026) РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО КАПІТАЛУ ПІДПРИЄМСТВА В УМОВАХ СУЧАСНИХ ЕКОНОМІЧНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 7-10.

Герасименко О.А. (2026) ОСВІТНІЙ КОМПОНЕНТ "ЕКОНОМІКА ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА" В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ: ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКЛАДАННЯ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 3-7.

Гоголь Т.В. (2026) МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ПІДХОДИ ДО НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№2): 60. с. 423-435. ISSN 2786-4952

Гоголь Т.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ФІЗИЧНІЙ КУЛЬТУРІ І СПОРТІ. Природнича освіта та наука, 2026: Вип. 1. с. 113-119. ISSN 2786-9113 (Online) ISSN 2786-9105 (Print)

Гоголь Т.В. та Гоголь В.В. (2026) ПРАВОВІ ТА УПРАВЛІНСЬКІ ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Фізична культура і спорт: традиції, досвід, інновації, 2026. с. 183-188.

Гоголь Т.В. та Кашуба А.А. та Гоголь В.В. (2026) НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ТА УПРАВЛІНСЬКЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Olympicus, 2026 (№1). с. 26-33. ISSN 2786-7935

Гоголь Т.В. та Кашуба А.А. та Ковальський В.В. та Бовсунюк Д.В. (2026) ЛОГІСТИЧНІ ПІДХОДИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНИХ ПОСЛУГ ДЛЯ ВЕТЕРАНІВ ВІЙНИ З ІНВАЛІДНІСТЮ. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, 2026 (№4): 204. с. 50-56. ISSN 2311-2220

Горіна Л.І. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ДОНОТНОГО ПЕРІОДУ НАВЧАННЯ В КЛАСІ ДОМРИ. Scientific development in a changing world, 2026. с. 623-627.

Грицай Н.Б. та Михальчук Ю.О. (2026) МЕДІАЦІЯ ЯК МЕТОД КОНСТРУКТИВНОГО ВРЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТІВ У СТУДЕНТСЬКИХ СПІЛЬНОТАХ. Перспективи та інновації науки, 2026 (3): 61. с. 3352-3361. ISSN 2786-4952

Грищенко Н. (2026) ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 116-120.

Грудовик А. та Сорочинська Т.А. (2026) ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 142-144.

Гумінська О.О. та Кушнірук А.А. (2026) МЕТОДИ РОЗВИТКУ СПІВАЦЬКОГО ГОЛОСУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА МУЗИЧНОМУ ЗАНЯТТІ В ЗДО. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025

Деменчук О.В. (2026) СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНА ВІДПОВІДНІСТЬ ЕКСПЕРІЄНЦІАЛЬНОЇ ЛЕКСИКИ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВ). Переяславські студії з лінгвістики та лінгводидактики, 2026 (№1): Вип. 4. с. 145-150. ISSN 3041-1106 (Online)

Дзвінка Р.І. та Гапон Л.Д. та Алієва Л.В. (2026) ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ МУЗИЧНОГО ФОЛЬКЛОРУ РДГУ В КОНТЕКСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОМУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2026: Вип. 52. с. 336-342. ISSN 2518-1890

Димченко С.С. (2026) ТАЄМНИЦІ ПІЗНАННЯ ДИРИГЕНТСЬКОГО МИСТЕЦТВА В КЛАСІ ПРОФЕСОРА ІЛЛІ МУСІНА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 18-24. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025

Доценко В. та Лук’яник Л.В. (2026) ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ЗДОРОВʼЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ СИТУАЦІЙНИХ ЗАВДАНЬ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 126-128.

Дубно М. та Бісовецька Л.А. (2026) ПРИЙОМИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ УМІННЯ ПЕРЕТВОРЮВАТИ ПРОЧИТАНЕ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 81-83.

Дупак Н.В. та Лісова С.В. (2026) ЯКІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ ЯК ГОЛОВНИЙ ПРІОРИТЕТ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 11-13.

Дупак Н.В. та Мельник (Копняк) К. (2026) ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПРЕДМЕТУ "ТЕХНОЛОГІЇ". Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 14-16.

Загоруйко Г. та Марциновський В.П. (2026) КЛЮЧОВІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ НАУКИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 278-282.

Закопець М.Л. та Палаженко О.П. та Димченко С.С. (2026) ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКОНАВЦІВ ДУХОВИКІВ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ КРАЇН ЄВРОПИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 25-31. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025

Казначеєва Л.М. та Власюк О.П. (2026) МИСТЕЦЬКІ ПРОЄКТИ В СХОВИЩАХ: НОВІ КУЛЬТУРНІ ПРОСТОРИ В УМОВАХ ВІЙНИ. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв (№1). с. 47-51. ISSN 2226-3209

Калініченко М.М. (2026) ФОРМУВАННЯ ПОПУЛЯРНОГО КУЛЬТУРНОГО ТА ЛІТЕРАТУРНОГО ПРОСТОРУ АМЕРИКАНСЬКОЇ ДЕМОКРАТІЇ. Collection of scientific papers “New Philology”, 2026 (№102). с. 121-126. ISSN 2414-1135

Кашуба А.А. (2026) АНАЛІЗ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "ОЛІМПІЙСЬКИЙ, ПРОФЕСІЙНИЙ, НЕОЛІМПІЙСЬКИЙ СПОРТ" У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ. Pedagogical Innovations in Teaching Physical Education and Sports in Higher Education Institutions, 2026. с. 49-53.

Кашуба А.А. та Гоголь Т.В. та Панчук І. та Бовсунюк Д.В. (2026) ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРИ ТА ЗМІСТУ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОЛІМПІЙСЬКИЙ, ПРОФЕСІЙНИЙ, НЕОЛІМПІЙСЬКИЙ СПОРТ» ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ А7 «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА І СПОРТ». Фізична активність, здоров'я і спорт, 2026 (№1): 39. с. 135-141. ISSN 2221-1217

Климчук С. та Бісовецька Л.А. (2026) РОЗКРИТТЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 144-146.

Козлюк О.А. та Войтович О.В. (2026) СИСТЕМА СПЕЦІАЛЬНОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Наукові інновації та передові технології, 2026 (№2): 54. с. 1465-1477. ISSN 2786-5274

Козяр М. та Фещук Ю.В. (2026) ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ У ЦИФРОВОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 24-26.

Колодич М. та Остапчук Н.О. (2026) ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 48-50.

Котисько В. (2026) РОЛЬ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ В УКРАЇНІ ТА ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 121-123.

Коханевич Т.П. (2026) МАРКЕТИНГОВІ СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ ДІЯЛЬНОСТІ ТУРИСТИЧНИХ ПІДПРИЄМСТВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 4-7.

Кузьмич Н. та Годунко Л.В. (2026) ХАРАКТЕРИСТИКА ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, ЩО ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 83-84.

Куцоконь Л.П. та Гусаковська Т.М. (2026) ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ БІОЕТИЧНИХ ПІДХОДІВ В ОСВІТНЮ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ГАЛУЗІ БІОЛОГІЇ В УМОВАХ ПАРАДИГМИ СТІЙКОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 219-229.

Кіндрат В.К. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВІДРОДЖЕННЯ НАРОДНИХ ВІЙСЬКОВИХ ІГОР ЯК СКЛАДОВОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Pedagogical Innovation in Teaching Physical Education and Sports in Higher Education Institutions, 2026. с. 53-58.

Кіндрат П.В. (2026) ВИКЛИКИ КІБЕРБЕЗПЕКИ В ПРОЦЕСІ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 45-47.

Левчук І.Б. та Тарасюк Р.І. (2026) ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНИХ МЕТОДИК У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА ПРИ РОБОТІ З СІМ’ЯМИ ЗАГИБЛИХ ТА ПОРАНЕНИМИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 124-128.

Левчук І.Б. та Яремчук І. (2026) АРТ-ТЕРАПІЯ ЯК МЕТОД СОЦІАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ РОБОТИ З УЧАСНИКАМИ БОЙОВИХ ДІЙ, ЯКІ МАЮТЬ ПРОЯВИ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ (ПТСР). Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 128-132.

Левчук І.Б. та Ярославський М.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ У СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ З ЛЮДЬМИ З РОЗЛАДАМИ ПСИХІКИ ТА ПОВЕДІНКИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 132-136.

Либак І.А. (2026) ПОВЕДІНКОВІ ДЕТЕРМІНАНТИ ВИБОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ КОНКУРЕНЦІЇ НА РИНКУ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 24-25.

Лобур В. та Рудь О. (2026) ТУРБОТА ПРО ПОТОМСТВО ЯК ПРОЯВ БЕЗУМОВНОГО РЕФЛЕКСУ У ПРЕДСТАВНИКІВ КЛАСУ ССАВЦІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 288-294.

Лошиць С. та Сілкова Е.О. (2026) ПРИЙОМИ УСНОГО І ПИСЬМОВОГО ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ У КОНЦЕНТРІ «СОТНЯ». Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 112-114.

Лощиць А. та Петрівський Я.Б. (2026) МАТЕМАТИЧНІ ОСНОВИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ STEM-ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 55-57.

Лук’яник Л.В. (2026) ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ У ЗМІСТІ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 26-29.

Лісова С.В. та Дупак Н.В. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 34-37.

Лісова С.В. та Дуць А. (2026) ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У 6-МУ КЛАСІ НА УРОКАХ З ТЕХНОЛОГІЇ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 38-39.

Лісова С.В. та Лаврюк О. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 40-43.

Максимчук Н.С. (2026) ОСНОВНІ АСПЕКТИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МЕРЧАНДАЙЗИНГУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 36-38.

Мацола Є. та Ясногурська Л.М. (2026) PROBLEM-BASED TEACHING OF FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF TRAINING MANAGERS-SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATION. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 7-8.

Мельничук С.Ф. (2026) ОРГАННЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЕКСПЛІКАНТ ДУХОВНОЇ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ФОКУСІ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ТРАДИЦІЇ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 36-40. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025

Мічуда Н.М. та Ясногурська Л.М. (2026) АКТУАЛЬНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ЕПОХУ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 3-4.

Назарець А. та Костюкевич Л.В. (2026) ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК УНІВЕРСАЛЬНИЙ ІНСТРУМЕНТ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 153-155.

Назарчук О. та Шостак О.О. (2026) ЛОГОРИТМІКА ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ФФНМ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 9-10.

Оздемір О.В. (2026) РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 294-298.

Оздемір О.В. та Никончук І. (2026) ЖІНОЧЕ ОБЛИЧЧЯ МАСОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ: ФЕНОМЕН «ЧИКЛІТ» (НА ПРИКЛАДІ РОМАНУ Г. ФІЛДІНГ «ЩОДЕННИК БРІДЖИТ ДЖОНС»). Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 298-302.

Ойцюсь Л.В. (2026) РОЛЬ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 229-233.

Оксенюк О.В. (2026) СОЦІАЛЬНІ РЕКЛАМНІ КАМПАНІЇ ПІД ЧАС ВІЙНИ В УКРАЇНІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 136-141.

Оксенюк О.В. та Мартинюк В. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН ТА ПОТРЕБИ СІМЕЙ ОНКОХВОРИХ ДІТЕЙ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 41-44.

Оксенюк О.В. та Урбановська А. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА РОБОТА СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА З РОДИНАМИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 141-146.

Опанасик Д. та Полюхович Н.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ УМОВНОГО ФОРМАТУВАННЯ ДЛЯ АВТОМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ ДАНИХ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ОЛІМПІАД. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 76-79.

Остапчук М. та Андрощук С. (2026) МОЛОДІЖНІ БАНКИ ІНІЦІАТИВ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 147-151.

Остапчук М. та Філоненко Р.С. та Соломко Н. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З ДІТЬМИ СИРОТАМИ В УКРАЇНІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 151-155.

Остапчук М.В. та Ліпка В.В. (2026) ПОШУК І ЦІЛЕСПРЯМОВАНИЙ ВІДБІР ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ В РОБОТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГА, ВЧИТЕЛЯ ПРЕДМЕТНИКА. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 44-51.

Павленко Ю. та Мечкало М. (2026) ВПЛИВ МУЗИКИ НА ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 49-51.

Павлова Н.С. (2026) ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ФАХІВЦЯ НА ПЕРЕТИНІ ПЕДАГОГІКИ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 80-83.

Паламарчук О.С. (2026) РОЛЬ КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ У ФОРМУВАННІ СПОЖИВЧОГО ПОПИТУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 80-82.

Панчук П. та Шроль Т.С. (2026) ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ВЕБСИСТЕМ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ З ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 84-86.

Панюк Т.П. (2026) ЕКОНОМІЧНА БЕЗПЕКА ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: МАРКЕТИНГОВИЙ ПІДХІД У УМОВАХ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 67-69.

Пелех О.Б. (2026) МАРКЕТИНГОВІ ТА КОМУНІКАЦІЙНІ СТРАТЕГІЇ КРЕАТИВНИХ ПРОЄКТІВ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 89-94.

Пелех О.Б. та Остаповець Є.Ф. (2026) КРЕАТИВНІ ХАБИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ: КЛАСИФІКАЦІЯ ТА СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 94-98.

Пляшко О.С. (2026) ТРАНСФОРМАЦІЯ КУЛЬТУРНИХ ІНДУСТРІЙ УКРАЇНИ: ВИКЛИКИ, СТІЙКІСТЬ І ПЕРСПЕКТИВИ ВІДНОВЛЕННЯ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 85-88.

Подерня П.О. та Лазарчук В.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ДОСЛІДНИЦЬКО-КРАЄЗНАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 233-237.

Полюхович Н.В. (2026) ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 87-89.

Полюхович Я. та Костолович Т.В. (2026) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ СИНТАКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 94-96.

Поляк Л. та Суржук Т.Б. (2026) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 128-130.

Пономаренко В. та Жигадло М. (2026) ПІДГОТОВКА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО НАДАННЯ ДОЛІКАРСЬКОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ З УРАХУВАННЯМ ГІГІЄНІЧНИХ ВИМОГ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 237-241.

Потапчук К. та Саламадзе О. (2026) РОЛЬ ВІТАМІНУ D У РЕГУЛЯЦІЇ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ ТА ЗБЕРЕЖЕННІ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 242-245.

Потапчук Т.В. та Фарина Н.П. та Рокіщук І.І. (2026) ТЕОРЕТИКО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ СЦЕНІЧНО-ВИКОНАВСЬКОГО ДОСВІДУ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТІВ МИСТЕЦТВ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗВО. Вісник науки та освіти, 2026 (№1): 43. с. 2551-2564. ISSN 2786-6165

Прокопюк Л. та Шроль Т.С. (2026) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ РОЗРОБЛЕННЯ ВЕБСАЙТІВ ДЛЯ НЕКОМЕРЦІЙНИХ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ (НА ПРИКЛАДІ ГО «513°F»). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 90-95.

Процюк Н. та Костолович Т.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНО ПРАВИЛЬНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА ОСНОВІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 96-98.

Пшенична Л. та Лук’яник Л.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ДИТЯЧОГО ФОЛЬКЛОРУ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 130-133.

Рабець В. та Карпець О. (2026) ГРУПОВА РОБОТА ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 120-122.

Радчук М. (2026) СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИМИ ОСОБАМИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 155-159.

Радько Н. та Жукова А. (2026) ВПРОВАДЖЕННЯ PADLET-ДОШКИ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ДЛЯ ПЛАНУВАННЯ ТА КООРДИНАЦІЇ РОБОТИ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ У ЗАКЛАДІ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 96-101.

Рудь О. та Жигалюк С.В. (2026) КОРЕКЦІЯ МЕТАБОЛІЧНИХ ПОРУШЕНЬ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ПРЕПАРАТУ «БТФ ПЛЮС» ПРИ ФАСЦІОЛЬОЗІ ВЕЛИКОЇ РОГАТОЇ ХУДОБИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 308-313.

Савченко О. та Антонюк М. (2026) ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 51-55.

Савченко О. та Кустовський О. (2026) КОМУНІКАЦІЙНА ПОЛІТИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СТІЙКОСТІ: ІНТЕГРАЦІЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАКТИК. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 56-61.

Савченко О. та Медведюк К.О. (2026) РОЗВИТОК УПРАВЛІНСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ РЕФОРМ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 61-66.

Савченко О. та Радіца М. (2026) РЕГІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 66-70.

Свистун Т.Л. (2026) ЕТИКА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ДОМІНАНТА СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ IT-БІЗНЕСУ В 2026 РОЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 55-57.

Серган Є.О. та Мамедова Е. (2026) ВСЕ ПРО МАГНІТОТЕРАПІЮ. ПИТАННЯ ТА ВІДПОВІДІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 318-323.

Сидорук Ю. та Суржук Т.Б. (2026) ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛЕКСИЧНИХ ЗАКОНОМІРНОСТЕЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 4 КЛАСІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 98-100.

Симонович Н. (2026) ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ОБСЛУГОВУВАННЯ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 58-60.

Симонович Н. та Кроль О. (2026) АДАПТАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДО УМОВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ (НУШ). Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 61-63.

Скаковець С. та Суржук Т.Б. (2026) РОЗВИТОК УМІНЬ ОБИРАТИ ЖАНР ПИСЬМА УЧНІВ 3 КЛАСУ ЗАЛЕЖНО ВІД МЕТИ ТА АДРЕСАТА КОМУНІКАЦІЇ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 101-103.

Созонюк О.С. (2026) ДИСЦИПЛІНА «ПСИХОЛОГІЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ» У ПІДГОТОВЦІ ЗДОБУВАЧІВ МАГІСТЕРСЬКОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ІННОВАЦІЙНИЙ ЗМІСТ ТА ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНІ АСПЕКТИ. Перспективи та інновації науки, 2026 (3): 61. с. 3892-3902. ISSN 2786-4952

Сорочинська Т.А. (2026) АКАДЕМІЧНА СТІЙКІСТЬ ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА В УМОВАХ ТРИВАЛОЇ КРИЗИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 5-7.

Станіславчук Н.І. (2026) ФОРМУВАННЯ ЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ У СИСТЕМІ ЦІННОСТЕЙ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№2): 60. с. 1480-1488. ISSN 2786-4952

Станіславчук Н.І. (2026) LISTENING AS A COMPONENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE. Наукові інновації та передові технології, 2026 (№2): 54. с. 958-969. ISSN 2786-5274

Стеца Н.В. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ТА ВЕТЕРАНІВ ЯК СКЛАДОВА ПАРАДИГМИ СТІЙКОСТІ СУСПІЛЬСТВА. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 159-164.

Суржук Т.Б. (2026) ВЧИТЕЛЬ – ОРГАНІЗАТОР АКТИВНОГО ПІЗНАННЯ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 3-4.

Суржук Т.Б. та Бісовецька Л.А. та Костолович Т.В. (2026) ЛІТЕРАТУРНЕ КРАЄЗНАВСТВО РІВНЕНЩИНИ В КОНТЕКСТІ ВІДРОДЖЕННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ В УМОВАХ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Педагогічна академія. ISSN 2786-9458

Сяська І. (2026) ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ ДО ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ПИТАНЬ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВ’Я ТА ПЛАНУВАННЯ СІМ’Ї. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 245-252.

Сяська О.В. (2026) СВІДОМЕ СПОЖИВАННЯ ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ: АНАЛІЗ ПОКАЗНИКІВ ТА ПЕРСПЕКТИВИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 46-50.

Сілкова Е.О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ТЕКСТОВИХ ЗАДАЧ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 34-35.

Сілкова Е.О. та Ковальчук Н. (2026) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 107-109.

Тишкевич А. та Рудь О. (2026) ВИДОВИЙ СКЛАД КОМАХ-ШКІДНИКІВ ЗЕРНОВИХ КУЛЬТУР. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026.

Толочик І.Л. (2026) ВПЛИВ ЕЛЕКТРОННИХ СИГАРЕТ НА ЗДОРОВ’Я ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 252-255.

Трофімчук В.М. та Барсуков В. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК БЕЗПЕЧНОЇ ПРАЦІ З ІНСТРУМЕНТАМИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 64-66.

Трофімчук В.М. та Коваль Д. (2026) СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА "ТЕХНОЛОГІЇ". Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 67-69.

Турко Н.Є. (2026) АКТУАЛІЗАЦІЯ ТРАДИЦІЙ КОБЗАРСТВА У СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 58-64. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025

Тіхоничев Р. та Полюхович Н.В. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ СМАРТФОНА ЯК НАВЧАЛЬНОГО ІНСТРУМЕНТУ У ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ УЧНЯМИ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 106-109.

Устимчик Л. та Краля Т. та Суржук Т.Б. (2026) ТЕАТРАЛІЗАЦІЯ НА УРОКАХ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 53-55.

Фарина Н.П. та Овсіюк Н.М. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНО-ГРУПОВОЇ ФОРМИ ВОКАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ. Вісник науки та освіти (№5(47)). с. 6275-6287. ISSN 2786-6165

Фещук Ю.В. та Воят А. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ СВІДОМОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У КОНТЕКСТІ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 70-72.

Фещук Ю.В. та Глабець А. (2026) ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ 3D-ДРУКУ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 73-75.

Фещук Ю.В. та Гусар Ю. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ СТАНДАРТІВ ISO У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ УЧНІВ 10-11 КЛАСІВ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 76-78.

Фещук Ю.В. та Никончук А. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЇ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 79-82.

Хасматулін А.Р. та Безкоровайна О.В. (2026) СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО РОЗУМІННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ В АКАДЕМІЧНОМУ ПРОСТОРІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 190-193.

Хомич С.В. (2026) ІНТЕРНЕТ-РЕКЛАМА ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОСУВАННЯ КРЕАТИВНИХ ПРОДУКТІВ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 107-110.

Хомич С.В. та Матвіїв І.Р. (2026) ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ПЛАТІЖНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА СПОЖИВЧІ РІШЕННЯ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 20-23.

Цимбалюк А.В. та Купчак С.Б. (2026) ЗМІСТ ТА ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ БЕРЕЖЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 123-125.

Цюлюпа Н.Л. та Буцяк В.І. (2026) «КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСЬКИЙ КЛАС» В СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 65-69. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025

Чепурка О.Ю. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННІ РЕАБІЛІТАЦІЇ НАСЕЛЕННЯ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 255-258.

Черніговець С. та Павлова Н.С. (2026) ЦИФРОВЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 113-116.

Швидків Г.Р. та Швидків М.Л. (2026) ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ФОНЕТИЧНОГО МЕТОДУ У ВИХОВАННІ НИЗЬКИХ ЧОЛОВІЧИХ ГОЛОСІВ. Перспективи та інновації науки, 2026 (3): 61. с. 1527-1536. ISSN 2786-4952

Шемейко В. та Лук’яник Л.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У КОНТЕКСТІ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «МИ – ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ. МИ – ЄВРОПЕЙЦІ». Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 137-139.

Шидловський А.І. (2026) ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІМІТАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ СИСТЕМ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 117-119.

Шилан А. та Ніколіва Є. та Суржук Т.Б. (2026) СТВОРЕННЯ КОМІКСІВ УЧНЯМИ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ». Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 73-75.

Шкода О.В. та Паламарчук О.С. (2026) ІНФЛЯЦІЙНІ ОЧІКУВАННЯ ТА СПОЖИВЧИЙ ПОПИТ: КЕЙС УКРАЇНИ В 2026 РОЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 64-67.

Шліхта Г.О. (2026) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОЄКТУВАННЯ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 120-122.

Шліхта Г.О. та Гарват К. (2026) ПОТЕНЦІАЛ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ДОСТУПНОСТІ ТА ІНКЛЮЗИВНОСТІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 123-126.

Шліхта Г.О. та Тимощук А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ КЕЙСІВ У ПРОЄКТУВАННІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 102-105.

Шостак О.О. (2026) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З РАС ЗАСОБАМИ ТЕРАПЕВТИЧНИХ МЕТОДИК. Інноваційна педагогіка, 2026 (Т. 1): Вип. 92. с. 151-154. ISSN 2663-6085, 2663-6093

Шостак О.О. та Майстрович Н.Б. (2026) МУЗИКОТЕРАПІЯ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНОГО НЕДОРОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ. Міжгалузеві диспути: динаміка та розвиток сучасних наукових досліджень. с. 317-319.

Шостак О.О. та Назарчук О.М. (2026) СЕНСОМОТОРНА ОСНОВА КОРЕКЦІЇ ФФНМ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РИТМІКИ. Інноваційна наука: пошук відповідей на виклики сучасності, 2026. с. 526-529.

Шостак О.О. та Стариченко М.С. (2026) ЗАГАЛЬНИЙ НЕДОРОЗВИТОК МОВЛЕННЯ (ЗНМ): ХАРАКТЕРИСТИКА, СТУПЕНІ ПРОЯВУ, ЕТІОЛОГІЯ. Інноваційні тенденції сьогодення в сфері природничих, гуманітарних та точних наук. с. 263-266.

Шостак О.О. та Стариченко М.С. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ В ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗНМ. Розвиток наук в умовах нової реальності: проблеми та перспективи, 2026. с. 176-179.

Шпак А. та Сорочинська Т.А. (2026) ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В СУЧАСНИХ УМОВАХ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 146-148.

Шульжук Н.В. (2026) НАВЧАЛЬНИЙ ТЕКСТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Нова педагогічна думка, 2026 (№1): 125. с. 97-101. ISSN 2520-6427

Шульжук Н.В. (2026) СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ДІАЛОГІЗАЦІЇ МОВОЗНАВЧОГО НАУКОВО-НАВЧАЛЬНОГО ТЕКСТУ. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2026: Вип. 1. с. 211-217. ISSN 2786-4707

Шурин О.І. (2026) ОПТИМІЗАЦІЯ ЗМІСТУ І ФОРМ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В КОНТЕКСТІ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ОСВІТНІХ РЕФОРМ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 83-86.

Шурин О.І. та Яковлєв А. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 7-8 КЛАСІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ ЗАСОБАМИ ПРОЄКТІВ ІЗ ВТОРИННОЇ ПЕРЕРОБКИ МАТЕРІАЛІВ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 87-89.

Юськів Б.М. (2026) КРЕАТИВНА ЕКОНОМІКА: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РИНКУ, КУЛЬТУРИ ТА ДЕРЖАВИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 75-80.

Юхименко-Назарук І.А. та Олексієвець Т.І. (2026) СТАЛИЙ БРЕНДИНГ ТЕРИТОРІЙ У КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ІНТЕГРАЦІЇ: ТРАНСФОРМАЦІЯ КОРПОРАТИВНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В ІНСТРУМЕНТ ТЕРИТОРІАЛЬНОГО МАРКЕТИНГУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 51-54.

Яковенко Р.О. (2026) ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ У КРЕАТИВНІЙ ЕКОНОМІЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 82-85.

Янковська О. та Бісовецька Л.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 105-107.

Ярмошевич А. та Котюк С. та Суржук Т.Б. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВПРАВ ДЛЯ РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ РУК В УЧНІВ З ГІПЕРАКТИВНІСТЮ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 56-58.

Ярмощук О.О. та Василюк В.М. та Мельник О. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ ПЛІОМЕТРИЧНИХ ВПРАВ У ТРЕНУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВОЛЕЙБОЛІСТІВ. Фізична активність, здоров'я і спорт, 2026: № 1(39). с. 240-245. ISSN 2221-1217