Елементи, в яких рік: 2026
 | Вгору на рівень |
B
Bondarenko V. та Rybalko P. та Fabian M. та Komarnitskyi Y. та Gerasymenko O. (2026) COMPETITIVE INTELLIGENCE ARCHITECTURE IN HIGHER EDUCATION AND THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN STRATEGIC DECISION-MAKING. Journal of Sustainable Competitive Intelligence, 2026 (16). с. 1-21. ISSN 3085-7813
D
Demenchuk O. (2026) SEMANTIC CLASS OF EMISSION SITUATION VOCABULARY: A CONTRASTIVE-TYPOLOGICAL PERSPECTIVE. Studia Philologica, 2026: Is. 26. с. 98-110. ISSN 2412-2491 (Online)
I
Ivashkevych E. та Kharchenko Y. (2026) POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER OF TEENS IN THE SITUATION OF WAR IN UKRAINE. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 85-91.
K
Kasatkina-Kubyshkina O.V. та Fridrikh А. та Antonenko N. та Kuriata Y.V. (2026) INTEGRATING MEDIA LITERACY IN ESP VIA DIFFERENTIATED INSTRUCTION. Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка (№ 38). с. 184-191. ISSN 2663-9114
Kuriata Y.V. та Kasatkina-Kubyshkina O.V. та Fridrikh А. та Antonenko N. (2026) MULTILINGUALISM IN THE CONTEXT OF THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE EDUCATION. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету (Вип. 1). с. 21-32. ISSN 2412-9208
M
Markevych L. та Maneliuk E. та Maneliuk D. та Tytovych A. та Kravchuk O. (2026) SOCIO-CULTURAL FACTORS IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE CHOREOGRAPHY TEACHERS. Aposta: Revista De Ciencias Sociales, V. 24 (№ 110). с. 764-777. ISSN 1696-7348
Martyniuk A.A. та Fridrikh A.V. (2026) USING SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING TO DECREASE ANXIETY IN THE HIGH SCHOOL ENGLISH CLASSROOM. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 38-39.
Muszkieta R. та Lula A. (2026) CYBERPRZEMOC I CYBERSTALKING WŚRÓD MŁODZIEŻY W POLSCE. In: Архітектоніка соціалізації : людина в ландшафті культури. East European Association of Scientists, Warsaw, с. 312-328. ISBN 978-83-68212-10-5
Mykhalchuk N. та Ivashkevych E. (2026) CONTEMPORARY APPROACHES TO YHE PHENOMENON OF PROCRASTINATION. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 91-97.
Mykhalchuk N.O. та Ivashkevych E.Z. та Kharchenko Y. та Ivashkevych E.E. (2026) DIGITAL TOOLS IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE CLASSROOMS, THEIR ADVANTAGES. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 158-161.
V
Vytkalov V. (2026) DIMENSIONS OF BELONGING: A REGIONAL CULTURAL DISCOURSE. Інше. RDHU, Rivne.
Y
Yuriichuk H.P. та Fridrikh A.V. (2026) DEVELOPING LANGUAGE SKILLS THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 25-26.
Є
Єгоров В.С. та Сверлюк Я.В. (2026) ОБ’ЄКТИВІЗАЦІЯ ОЦІНЮВАННЯ НАВИЧОК МАЙБУТНІХ ЗВУКОРЕЖИСЕРІВ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 171-174.
А
Агапієва Д.О. та Курята Ю.В. (2026) INCLUSIVITY IN EDUCATION AS A FACTOR OF HARMONIZING SOCIETY. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 107.
Адах В.Г. та Пустовіт Г.П. (2026) ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 96.
Алексєєва Г.М. та Юзик О.П. та Горбатюк Л.В. та Несторенко О.В. та Матвійчук-Юдіна О.В. та Койнаш М.І. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-СЕРВІСІВ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІДЕОЗВІТУ ЯК ФОРМИ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№5): 63. с. 301-317. ISSN 2786-4952
Алієва Л.В. (2026) ЕКСПЕДИЦІЙНО-ПОЛЬОВА РОБОТА. [Методичні рекомендації]
Андрійчук В.В. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ РІВНЕВОЇ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 18-20.
Антончук О.М. (2026) РОЛЬ ОРАТОРСЬКОГО МИСТЕЦТВА В ПЕДАГОГІЧНІЙ КОМУНІКАЦІЇ. Acta Paedagogiсa Volynienses (№1). с. 61-67. ISSN 2786-4693 (Print), ISSN 2786-4707 (Online)
Антончук О.М. (2026) ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. [Навчальний посібник]
Антонюк М.С. (2026) ВИКОРИСТАННЯ СПАДЩИНИ УКРАЇНСЬКОЇ КІБЕРНЕТИКИ ТА ЗДОБУТКІВ СУЧАСНОГО ІТ-СЕКТОРУ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 7-13.
Антонюк О. та Остапчук М. (2026) СИСТЕМА СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 100-105.
Арефіна В.О. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) ОНЛАЙН НАВЧАННЯ СТЕРЕОМЕТРІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ОНЛАЙН-ДОШКИ CLEVER MATCH ТА ГРАФІЧНОГО ПЛАНШЕТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 36-37.
Б
Бабак К.В. та Кулаков Р.С. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОКОРЕКЦІЇ МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ У МАЛИХ СОЦІАЛЬНИХ ГРУПАХ. Психологічні студії, 2026 (№ 1). с. 7-14. ISSN 2786-7331
Бабич С.М. та Шліхта Г.О. (2026) ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ СИСТЕМ. [Навчальні матеріали]
Баліка Л.М. (2026) РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ У ДІЯЛЬНОСТІ ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК УКРАЇНИ (1962-1991 РР.). Інше. Ю.Кукса, Рівне.
Барабаш М. та Галатюк Ю.М. (2026) ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ: ПЕРЕВАГИ ТА НЕЙРОКОГНІТИВНІ ВИКЛИКИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 259-263.
Белкіна Т. та Сілкова Е.О. (2026) МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ УМІНЬ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ НА ОСНОВІ ВИВЧЕННЯ ЧИСЕЛ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 13-14.
Бенчук С.О. (2026) ПОВЕДІНКА СПОЖИВАЧІВ НА ЦЕМЕНТНОМУ РИНКУ УКРАЇНИ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 70-74.
Берестень В. (2026) ПРОЄКТУВАННЯ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 17-20.
Берестень В. та Шліхта Г.О. (2026) РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СУЧАСНІЙ ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 41-43.
Бондар І.В. (2026) ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ІСТОРИЧНОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН. Наука і техніка сьогодні, 2026 (1): 55. с. 994-1006. ISSN 2786-6025
Бондар А.В. та Петренко І.Ф. (2026) РОЛЬ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО САМОВИРАЖЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 108.
Бондарев О.Д. (2026) КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 52-54.
Борисовець Д. та Білецька О. (2026) ЕФЕКТИВНІСТЬ ОРГАНІЗАЦІЇ РЕФЛЕКСІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ДЛЯ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 75-77.
Боровець О. та Макаренко Я. та Смолянюк Н. та Яковишина Т.В. (2026) ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ” (ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСОБІВ АДК). Молодь і ринок, 2026 (№5). с. 104-113. ISSN 2308-4634
Боровик А.В. та Сяська Н.А. (2026) ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ НА ДОСЛІДЖЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ФУНКЦІЙ ЗАСОБАМИ ПРОГРАМИ GRAN-1. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 57-58.
Борончук Н.М. та Сяська Н.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПАКЕТУ GRAN-2D ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗАННІ ЗАДАЧ З ПЛАНІМЕТРІЇ НА ДОСЛІДЖЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 31-33.
Бруцька Л. та Бісовецька Л.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ МИСТЕЦТВА У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 140-141.
Бугайчук В.В. та Маліновська Н.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ПЕРЕДУМОВ ОВОЛОДІННЯ ГРАМОТОЮ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 95.
Бісовецька Л.А. та Костолович Т.В. та Купчак С.Б. та Лук’яник Л.В. та Сілкова Е.О. та Сорочинська Т.А. та Суржук Т.Б. та Третяк О.М. (2026) МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИРОБНИЧОЇ (ПЕДАГОГІЧНОЇ) ПРАКТИКИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 013 «ПОЧАТКОВА ОСВІТА». [Методичні рекомендації]
Бісовецька Л.А. та Лук’яник Л.В. та Костолович Т.В. та Сорочинська Т.А. та Суржук Т.Б. (2026) МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВИХ РОБІТ З ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ ПОЧАТКОВА ОСВІТА. [Методичні рекомендації]
В
Валько Я.П. та Горопаха Н.М. (2026) СПІВПРАЦЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ФОРМУВАННІ У ДІТЕЙ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 11-12.
Вальковець А.С. (2026) ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОГО СПОЖИВЧОГО ДОСВІДУ В ЕКОСИСТЕМІ ПУБЛІЧНИХ ЗАКУПІВЕЛЬ УКРАЇНИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 39-42.
Ващук Т.І. та Павлова Н.С. (2026) ЯК PISA ТРАНСФОРМУЄ ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 127-130.
Веремчук А.П. та Матисік С.І. (2026) ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ДИСТАНЦІЙНО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ. Інноваційна педагогіка, 2026 (Т. 1): Вип. 93. с. 192-197. ISSN 2663-6085, 2663-6093
Веремчук А.П. та Міненок А.О. та Шевченко І.А. (2026) ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ПРОЄКТИ ТА ДОСВІД ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ У КОНТЕКСТІ ВОЄННИХ ДІЙ В УКРАЇНІ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№ 3): 61. с. 258-274. ISSN 2786-4952
Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2026) АРХІТЕКТОНІКА СОЦІАЛІЗАЦІЇ: ЛЮДИНА В ЛАНДШАФТІ КУЛЬТУРИ. Інше. East European Association of Scientists, Warsaw.
Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2026) ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ФРОНТ: РЕКОНФІГУРАЦІЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ. In: Архітектоніка соціалізації : людина в ландшафті культури. East European Association of Scientists, Warsaw, с. 3. ISBN 978-83-68212-10-5
Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2026) РОЗДІЛ XVIII. МИКОЛА ФЕДОРИШИН ТА РЕВІТАЛІЗАЦІЯ ІСТОРИЧНОЇ СПАДЩИНИ РЕГІОНУ. In: Архітектоніка соціалізації : людина в ландшафті культури. East European Association of Scientists, Warsaw, с. 261-279. ISBN 978-83-68212-10-5
Владичук В.Р. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ CLASSROOM ВЧИТЕЛЕМ МАТЕМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 97-98.
Владичук В.Р. та Тимчук М.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВПРАВ LEARNINGAPPS ПРИ ВИВЧЕННІ ГЕОМЕТРИЧНИХ ПЕРЕТВОРЕНЬ ГРАФІКІВ ФУНКЦІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 18.
Власюк О.П. та Гузь Я.В. та Бологова Н. (2026) ІДЕЙНО-ОБРАЗНИЙ ДИСКУРС ВІЙНИ, ЕМІГРАЦІЇ ТА ТРАВМИ В НОВІТНЬОМУ МИСТЕЦТВІ. Вісник науки та освіти, 2026 (№2): 44. с. 3746-3758. ISSN 2786-6165
Водзік А. та Дудюк Т. та Суржук Т.Б. (2026) ФОРМУВАННЯ МОВНИХ І МОВЛЕННЄВИХ ПОНЯТЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ РЕАЛІЗАЦІЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 78-81.
Войтович І.С. та Панасюк О. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 131-133.
Г
Гаврилюк І. та Мороз Л.В. (2026) СИТУАТИВНІ АСПЕКТИ КОМУНІКАЦІЇ В АНГЛОМОВНОМУ ДІЛОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 5-6.
Гаврилюк В.І. (2026) MCP-СЕРВЕРИ ЯК ІНСТРУМЕНТИ ПЕРСОНАЛІЗАЦІЇ ТА ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 203-206.
Галатюк М.Ю. (2026) ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ СПОРТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 269-273.
Галатюк М.Ю. та Галатюк Ю.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ МАРКОВСЬКИХ ПРОЦЕСІВ У ДОСЛІДЖЕННІ ПЕДАГОГІЧНИХ ЯВИЩ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 20-24.
Галатюк Ю.М. та Атанесян В.В. (2026) ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ОСНОВА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ. Scientific development in a changing world, 2026. с. 606-611.
Гарбар С.П. (2026) РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО КАПІТАЛУ ПІДПРИЄМСТВА В УМОВАХ СУЧАСНИХ ЕКОНОМІЧНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 7-10.
Генеральчук М. та Юзик О.П. (2026) ГЕНЕРУВАННЯ САЙТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У VISUAL STUDIO CODE. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 207-209.
Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) ВИБРАНІ ПИТАННЯ ТРИГОНОМЕТРІЇ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ. [Навчальний посібник]
Герасименко О.А. (2026) ПРОЄКТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ. [Методичні рекомендації]
Герасименко О.А. (2026) ПРАКТИКУМ З ЕКОНОМІКИ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ ВИРОБНИЦТВА. [Методичні рекомендації]
Герасименко О.А. (2026) ОСВІТНІЙ КОМПОНЕНТ "ЕКОНОМІКА ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА" В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ: ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКЛАДАННЯ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 3-7.
Герасименко О.А. (2026) САКРАЛЬНІ ТА УЖИТКОВІ АСПЕКТИ РІЗЬБЛЕННЯ ПО ДЕРЕВУ В СТРУКТУРІ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ВІД АРХАЇКИ ДО СУЧАСНОГО ДИЗАЙНУ. Актуальні проблеми технологічної та професійної освіти, 2026. с. 76-80.
Гнедко Н.М. (2026) ЦИФРОВИЙ СТОРІТЕЛІНГ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ УМІНЬ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРНОЮ АНІМАЦІЄЮ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 134-136.
Гнедко Н.М. (2026) TEXT-TO-IMAGE ТЕХНОЛОГІЇ У ГРАФІЧНОМУ ДИЗАЙНІ: ОГЛЯД ТА ПОТЕНЦІАЛ ЗАСТОСУВАННЯ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 94-97.
Гоголь Т.В. (2026) МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ПІДХОДИ ДО НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№2): 60. с. 423-435. ISSN 2786-4952
Гоголь Т.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ФІЗИЧНІЙ КУЛЬТУРІ І СПОРТІ. Природнича освіта та наука, 2026: Вип. 1. с. 113-119. ISSN 2786-9113 (Online) ISSN 2786-9105 (Print)
Гоголь Т.В. та Гоголь В.В. (2026) ПРАВОВІ ТА УПРАВЛІНСЬКІ ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Фізична культура і спорт: традиції, досвід, інновації, 2026. с. 183-188.
Гоголь Т.В. та Кашуба А.А. (2026) МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПІДГОТОВКИ ТА ЗАХИСТУ КУРСОВИХ РОБІТ для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 «Середня освіта (Фізична культура)». [Методичні рекомендації]
Гоголь Т.В. та Кашуба А.А. та Гоголь В.В. (2026) НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ТА УПРАВЛІНСЬКЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Olympicus, 2026 (№1). с. 26-33. ISSN 2786-7935
Гоголь Т.В. та Кашуба А.А. та Ковальський В.В. та Бовсунюк Д.В. (2026) ЛОГІСТИЧНІ ПІДХОДИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНИХ ПОСЛУГ ДЛЯ ВЕТЕРАНІВ ВІЙНИ З ІНВАЛІДНІСТЮ. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, 2026 (№4): 204. с. 50-56. ISSN 2311-2220
Годунко Л.В. та Юркевич Ж.В. (2026) ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 137-140.
Головач А.С. та Сілкова Е.О. (2026) РОЗВИТОК ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 111-112.
Горіна Л.І. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ДОНОТНОГО ПЕРІОДУ НАВЧАННЯ В КЛАСІ ДОМРИ. Scientific development in a changing world, 2026. с. 623-627.
Гречаник М. та Павлова Н.С. (2026) ГРАФІЧНА ПІДГОТОВКА В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 141-143.
Грибук Р. та Шроль Т.С. (2026) ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ ТА ТВОРЧОСТІ УЧНІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 210-213.
Грицай Н.Б. та Михальчук Ю.О. (2026) МЕДІАЦІЯ ЯК МЕТОД КОНСТРУКТИВНОГО ВРЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТІВ У СТУДЕНТСЬКИХ СПІЛЬНОТАХ. Перспективи та інновації науки, 2026 (3): 61. с. 3352-3361. ISSN 2786-4952
Грищенко А. та Шліхта Г.О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 124-125.
Грищенко Н. (2026) ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 116-120.
Грудовик А. та Сорочинська Т.А. (2026) ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 142-144.
Гумінська О.О. та Кушнірук А.А. (2026) МЕТОДИ РОЗВИТКУ СПІВАЦЬКОГО ГОЛОСУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА МУЗИЧНОМУ ЗАНЯТТІ В ЗДО. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025
Д
Данилюк Д. та Гнедко Н.М. (2026) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 144-146.
Даньшин М. (2026) ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 142-144.
Деменчук О.В. (2026) СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНА ВІДПОВІДНІСТЬ ЕКСПЕРІЄНЦІАЛЬНОЇ ЛЕКСИКИ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВ). Переяславські студії з лінгвістики та лінгводидактики, 2026 (№1): Вип. 4. с. 145-150. ISSN 3041-1106 (Online)
Деменчук О.В. та Константінова О.В. та Кучма Т.В. та Станіславчук Н.І. та Тарасюк Н.Ю. (2026) МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПЕРЕКЛАДАЦЬКОЇ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ В11 ФІЛОЛОГІЯ В11.041 ГЕРМАНСЬКІ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ (ПЕРЕКЛАД ВКЛЮЧНО), ПЕРША – АНГЛІЙСЬКА. [Методичні рекомендації]
Демидюк Р.В. та Горопаха Н.М. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 113.
Деркач А.І. та Сяська Н.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПАКЕТУ GRAN-2D ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ НА ПОБУДОВУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 63-64.
Дзвінка Р.І. та Гапон Л.Д. та Алієва Л.В. (2026) ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ МУЗИЧНОГО ФОЛЬКЛОРУ РДГУ В КОНТЕКСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОМУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2026: Вип. 52. с. 336-342. ISSN 2518-1890
Димченко С.С. (2026) ТАЄМНИЦІ ПІЗНАННЯ ДИРИГЕНТСЬКОГО МИСТЕЦТВА В КЛАСІ ПРОФЕСОРА ІЛЛІ МУСІНА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 18-24. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025
Добриднік Н.О. та Войтович О.П. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ У 10 КЛАСІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 102.
Доценко В. та Лук’яник Л.В. (2026) ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ЗДОРОВʼЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ СИТУАЦІЙНИХ ЗАВДАНЬ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 126-128.
Дубно М. та Бісовецька Л.А. (2026) ПРИЙОМИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ УМІННЯ ПЕРЕТВОРЮВАТИ ПРОЧИТАНЕ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 81-83.
Дупак Н.В. та Лісова С.В. (2026) ЯКІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ ЯК ГОЛОВНИЙ ПРІОРИТЕТ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 11-13.
Дупак Н.В. та Мельник (Копняк) К. (2026) ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПРЕДМЕТУ "ТЕХНОЛОГІЇ". Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 14-16.
Дячук П. та Остапчук Н.О. (2026) ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: МОЖЛИВОСТІ ТА ВИКЛИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 218-220.
Діжурко А. та Остапчук Н.О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 214-217.
Ж
Жук В. та Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОЗАНЯТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНТЕГРАЛЬНОГО ЧИСЛЕННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 40.
З
Загоруйко Г. та Марциновський В.П. (2026) КЛЮЧОВІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ НАУКИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 278-282.
Загоруйко Г.Є. та Марциновський В.П. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У НАУКОВО-ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧЕНОГО. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 221-223.
Загоруйко Г.Є. та Марциновський В.П. та Сяська І.О. (2026) ОСНОВИ ФІЗІОЛОГІЇ І БІОХІМІЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ. [Навчальний посібник]
Загоруйко Г.Є. та Марциновський В.П. та Філатова В.Л. та Матвієнко Т.М. та Філатова О.В. та Саргош О.Д. (2026) УЧАСТЬ СЕРЦЕВИХ ТЕЛОЦИТІВ В УТВОРЕННІ ТА ЗАХИСТІ КРОВОНОСНИХ МІКРОСУДИН МІОКАРДА В ПРОЦЕСІ РАННЬОГО ПОСТНАТАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ЩУРІВ ВІСТАР. Morphologia, 2026 (№ 1): Vol. 20. с. 26-34. ISSN 1997-9665
Закопець М.Л. та Палаженко О.П. та Димченко С.С. (2026) ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКОНАВЦІВ ДУХОВИКІВ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ КРАЇН ЄВРОПИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 25-31. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025
К
Казначеєва Л.М. та Власюк О.П. (2026) МИСТЕЦЬКІ ПРОЄКТИ В СХОВИЩАХ: НОВІ КУЛЬТУРНІ ПРОСТОРИ В УМОВАХ ВІЙНИ. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв (№1). с. 47-51. ISSN 2226-3209
Калініченко М.М. (2026) ФОРМУВАННЯ ПОПУЛЯРНОГО КУЛЬТУРНОГО ТА ЛІТЕРАТУРНОГО ПРОСТОРУ АМЕРИКАНСЬКОЇ ДЕМОКРАТІЇ. Collection of scientific papers “New Philology”, 2026 (№102). с. 121-126. ISSN 2414-1135
Капральцев Д.О. (2026) РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА, РЕСТАВРАЦІЇ У ЦИФРОВОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 203-206.
Карабаджак К.В. та Янцур Л.А. (2026) ОЗНАЙОМЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ З ТВОРАМИ УКРАЇНСЬКОГО ЖИВОПИСУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 91-92.
Касянчик Л.П. та Стельмашук Ж.Г. (2026) ПРОАКТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 76.
Кашуба А.А. (2026) АНАЛІЗ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "ОЛІМПІЙСЬКИЙ, ПРОФЕСІЙНИЙ, НЕОЛІМПІЙСЬКИЙ СПОРТ" У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ. Pedagogical Innovations in Teaching Physical Education and Sports in Higher Education Institutions, 2026. с. 49-53.
Кашуба А.А. та Гоголь Т.В. та Панчук І. та Бовсунюк Д.В. (2026) ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРИ ТА ЗМІСТУ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОЛІМПІЙСЬКИЙ, ПРОФЕСІЙНИЙ, НЕОЛІМПІЙСЬКИЙ СПОРТ» ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ А7 «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА І СПОРТ». Фізична активність, здоров'я і спорт, 2026 (№1): 39. с. 135-141. ISSN 2221-1217
Кашуба В.О. та Гоголь Т.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ ТА ФІНАНСУВАННЯ СПОРТИВНОГО ПРОЄКТУ «ПЛІЧ-О-ПЛІЧ ВСЕУКРАЇНСЬКІ СТУДЕНТСЬКІ ЛІГИ» У СИСТЕМІ ФІЗКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 114-115.
Кирик Т.А. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В АВТОМАТИЗОВАНОМУ ТЕСТУВАННІ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 227-229.
Кирильчук З.М. та Косарєва Г.М. (2026) МОЖЛИВОСТІ ДИХАЛЬНИХ ВПРАВ ЯК ЗАСОБУ КОРЕКЦІЇ ТЕМПО-РИТМІЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ З РИНОЛАЛІЄЮ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 116.
Кисельова М.В. та Петренко І.Ф. (2026) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАУРОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 117.
Китюшко Я.В. та Найда Р.Г. (2026) СПРЯМОВАНІСТЬ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ НА ПЕРЕХІДНОМУ ЕТАПІ «ДОШКІЛЛЯ - ПОЧАТКОВА ШКОЛА». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 55-56.
Китюшко Я.В. та Найда Р.Г. (2026) МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ НА ПЕРЕХІДНОМУ ЕТАПІ «ДОШКІЛЛЯ - ПОЧАТКОВА ШКОЛА». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 61-62.
Клебан Х.П. та Маліновська Н.В. (2026) ДИТИНОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД У РІЗНОВІКОВІЙ ГРУПІ: АМЕРИКАНСЬКИЙ ДОСВІД ТА УКРАЇНСЬКА ПРАКТИКА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 89-90.
Климчук С. та Бісовецька Л.А. (2026) РОЗКРИТТЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 144-146.
Клубук Х.Л. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) МЕТОДИ ДОВЕДЕННЯ ЗАДАЧ З АЛГЕБРИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 22-24.
Ковалець М.М. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) МЕТОДИ ДОВЕДЕННЯ ЗАДАЧ З ГЕОМЕТРІЇ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 99-101.
Козаченко М.П. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) ТЕХНОЛОГІЯ STEM ОСВІТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 87-88.
Козлюк О.А. та Войтович О.В. (2026) СИСТЕМА СПЕЦІАЛЬНОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Наукові інновації та передові технології, 2026 (№2): 54. с. 1465-1477. ISSN 2786-5274
Козяр М. та Фещук Ю.В. (2026) ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ У ЦИФРОВОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 24-26.
Колодич М. та Остапчук Н.О. (2026) ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 48-50.
Котисько В. (2026) РОЛЬ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ В УКРАЇНІ ТА ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АСПЕКТ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 121-123.
Коханевич Т.П. (2026) МАРКЕТИНГОВІ СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ ДІЯЛЬНОСТІ ТУРИСТИЧНИХ ПІДПРИЄМСТВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 4-7.
Крайчук О.В. (2026) ЗАВДАННЯ З ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ І МАТЕМАТИЧНОЇ СТАТИСТИКИ. [Навчальні матеріали]
Кузнєцов О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ ПЛАТФОРМ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЕКОНОМІКИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 253-256.
Кузьмич Н. та Годунко Л.В. (2026) ХАРАКТЕРИСТИКА ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, ЩО ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 83-84.
Кулакова Л.М. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ З ДЕВІАНТНОЮ ПОВЕДІНКОЮ ПІДЛІТКІВ. Наукові інновації та передові технології, 2026 (№ 5): 57. с. 3550-3560. ISSN 2786-5274
Кулакова Л.М. (2026) АДАПТИВНІ ВЗАЄМОСТОСУНКИ В СІМ’Ї ЯК ЧИННИК ПСИХОЛОГІЧНОЇ СТІЙКОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Наукові перспективи, 2026 (№ 4): 70. с. 2032-2044. ISSN 2708-7530
Кулакова Л.М. (2026) ЕФЕКТИВНА КОМУНІКАЦІЯ БАТЬКІВ І ДІТЕЙ СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК ОСНОВА АДАПТИВНОСТІ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№ 4): 62. с. 3827-3839. ISSN 2786-4952
Кулакова Л.М. та Джеджера О. (2026) ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА В СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ВИКЛИКИ СУЧАСНОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Наукові інновації та передові технології, 2026 (№ 4): 56. с. 2532-2546. ISSN 2786-5274
Кулакова Л.М. та Созонюк О. (2026) ТЕОЕРТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ «ПСИХОЛОГІЇ СПІЛКУВАННЯ» У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ БАКАЛАВРІВ ПСИХОЛОГІЇ. Наукові перспективи, 2026 (№ 3): 69. с. 1836-1848. ISSN 2708-7530
Курята Ю.В. (2026) LANGUAGE, IDENTITY, AND WAR: INVESTIGATING MULTILINGUALISM IN WESTERN UKRAINE. In: Scientific space: Current issues, achievements, and innovations. International Center for Science and Social Transformation, с. 254-277. ISBN 979-8-90329-180-9
Куцоконь Л.П. та Гусаковська Т.М. (2026) ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ БІОЕТИЧНИХ ПІДХОДІВ В ОСВІТНЮ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ГАЛУЗІ БІОЛОГІЇ В УМОВАХ ПАРАДИГМИ СТІЙКОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 219-229.
Кучерук С.І. та Вєтрова І.М. (2026) ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ В ПАРАХ ТА ГРУПАХ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ АВТОНОМІЇ УЧНІВ У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Наука, освіта суспільство очима молодих, 2026. с. 42-43.
Кіндрат В.К. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВІДРОДЖЕННЯ НАРОДНИХ ВІЙСЬКОВИХ ІГОР ЯК СКЛАДОВОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Pedagogical Innovation in Teaching Physical Education and Sports in Higher Education Institutions, 2026. с. 53-58.
Кіндрат П.В. (2026) ВИКЛИКИ КІБЕРБЕЗПЕКИ В ПРОЦЕСІ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 45-47.
Л
Лагойко Д. та Шроль Т.С. (2026) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗРОБЛЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ГЕЙМІФІКОВАНИХ ВЕБЗАСТОСУНКІВ НА ОСНОВІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «АРХІТЕКТУРА ТА ЕКСПЛУАТАЦІЯ ПК» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 147-152.
Левунець М.А. та Крайчук О.В. (2026) МЕТОДИКА НАВЧАННЯ УЧНІВ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ І НЕРІВНОСТЕЙ З МОДУЛЯМИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 86.
Левчук І.Б. та Тарасюк Р.І. (2026) ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНИХ МЕТОДИК У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА ПРИ РОБОТІ З СІМ’ЯМИ ЗАГИБЛИХ ТА ПОРАНЕНИМИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 124-128.
Левчук І.Б. та Яремчук І. (2026) АРТ-ТЕРАПІЯ ЯК МЕТОД СОЦІАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ РОБОТИ З УЧАСНИКАМИ БОЙОВИХ ДІЙ, ЯКІ МАЮТЬ ПРОЯВИ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ (ПТСР). Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 128-132.
Левчук І.Б. та Ярославський М.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ У СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ З ЛЮДЬМИ З РОЗЛАДАМИ ПСИХІКИ ТА ПОВЕДІНКИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 132-136.
Либак І.А. (2026) ПОВЕДІНКОВІ ДЕТЕРМІНАНТИ ВИБОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ КОНКУРЕНЦІЇ НА РИНКУ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 24-25.
Лихач М.В. та Сілкова Е.О. (2026) ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙМАННЯ ГЕОМЕТРИЧНОГО МАТЕРІАЛУ УЧНЯМИ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 118-119.
Лобан Т.Й. (2026) МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОДЕРН ТА ДЖАЗ ТАНЦЮ». [Методичні рекомендації]
Лобур В. та Рудь О. (2026) ТУРБОТА ПРО ПОТОМСТВО ЯК ПРОЯВ БЕЗУМОВНОГО РЕФЛЕКСУ У ПРЕДСТАВНИКІВ КЛАСУ ССАВЦІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 288-294.
Лошиць С. та Сілкова Е.О. (2026) ПРИЙОМИ УСНОГО І ПИСЬМОВОГО ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ У КОНЦЕНТРІ «СОТНЯ». Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 112-114.
Лощиць А. та Петрівський Я.Б. (2026) МАТЕМАТИЧНІ ОСНОВИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ STEM-ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 55-57.
Лук’яник Л.В. (2026) ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ У ЗМІСТІ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 26-29.
Лютко І.С. та Сяська Н.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПАКЕТУ GRAN-3D ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ НА ПОБУДОВУ ПЕРЕРІЗІВ МНОГОГРАННИКІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 59-60.
Ляшук Т.Г. (2026) ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ ТА СИСТЕМНЕ ПРОГРАМУВАННЯ. [Навчальні матеріали]
Ляшук Т.Г. (2026) ПРОГРАМУВАННЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ. ЗБІРНИК ТЕКСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА ТЕМУ "КОНТЕЙНЕРИ ТА МАКЕТИ". [Навчальні матеріали]
Лісова С.В. та Дупак Н.В. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 34-37.
Лісова С.В. та Дуць А. (2026) ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У 6-МУ КЛАСІ НА УРОКАХ З ТЕХНОЛОГІЇ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 38-39.
Лісова С.В. та Лаврюк О. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 40-43.
М
Максимчук Н.С. (2026) ОСНОВНІ АСПЕКТИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МЕРЧАНДАЙЗИНГУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 36-38.
Манелюк Е.В. та Манелюк Д.І. (2026) МИСТЕЦТВО БАЛЕТМЕЙСТЕРА. [Методичні рекомендації]
Манелюк Е.В. та Манелюк Д.І. (2026) РЕЖИСУРА ТА ПРАКТИКУМ ВЕЛИКИХ ХОРЕОГРАФІЧНИХ ФОРМ. [Методичні рекомендації]
Маркевич Ю.В. та Маліновська Н.В. (2026) ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У СИСТЕМІ РОЗВИТКУ ЗВ´ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 65-66.
Махник С. та Полюхович Н.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ШІ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ОЛІМПІАДИ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 230-233.
Мацола Є. та Джеджера К.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 120-121.
Мацола Є. та Ясногурська Л.М. (2026) PROBLEM-BASED TEACHING OF FOREIGN LANGUAGES IN THE CONTEXT OF TRAINING MANAGERS-SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATION. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 7-8.
Мельничук С.Ф. (2026) ОРГАННЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЕКСПЛІКАНТ ДУХОВНОЇ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ФОКУСІ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ТРАДИЦІЇ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 36-40. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025
Мерзін В.В. та Присяжнюк І.М. (2026) РОЗРОБКА ВІДЕОЗАНЯТЬ З ДИФЕРЕНЦІАЛЬНОГО ЧИСЛЕННЯ ФУНКЦІЇ ОДНІЄЇ ЗМІННОЇ У ПЕРШОМУ СЕМЕСТРІ КУРСУ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 29-30.
Мислінчук І. та Павелків О.М. (2026) ТРАНСФОРМАЦІЯ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ: ВІД СТАТИСТИЧНИХ МОДЕЛЕЙ ДО ДИНАМІЧНОЇ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ЗАДАЧ ІЗ ПАРАМЕТРАМИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 153-157.
Мосійчук Б. та Павлова Н.С. (2026) РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ ОНЛАЙН-БЕЗПЕКИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 162-164.
Мошовська А.В. та Ричагівська Ю.Є. (2026) АСПЕКТИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ДЕМІНУТИВНОЇ ЛЕКСИКИ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 84-85.
Музика А.С. та Поліщук І.В. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ ТОЛЕРАНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 122.
Мурза Д. та Полюхович Н.В. (2026) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ОЛІМПІАДНИХ ЗАВДАНЬ ЗАСОБАМИ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 165-167.
Мусевич І.В. та Ціпан Т.С. (2026) ФОРМИ І МЕТОДИ ПРИРОДООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ПОЗАКЛАСНІЙ ВИХОВНІЙ РОБОТІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 123-125.
Мічуда Н.М. та Ясногурська Л.М. (2026) АКТУАЛЬНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ЕПОХУ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 3-4.
Н
Назарець А. та Костюкевич Л.В. (2026) ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК УНІВЕРСАЛЬНИЙ ІНСТРУМЕНТ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 153-155.
Назарчук О. та Шостак О.О. (2026) ЛОГОРИТМІКА ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ФФНМ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 9-10.
Новак А. та Войтович О.П. (2026) ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 105.
О
Огієвич Ю. та Павелків О.М. (2026) ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ УЧНІВ РОЗВ’ЯЗУВАТИ ІРРАЦІОНАЛЬНІ РІВНЯННЯ ТА НЕРІВНОСТІ В КУРСІ МАТЕМАТИКИ ПРОФІЛЬНОГО РІВНЯ СТАРШОЇ ШКОЛИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 168-171.
Оздемір О.В. (2026) РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 294-298.
Оздемір О.В. та Никончук І. (2026) ЖІНОЧЕ ОБЛИЧЧЯ МАСОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ: ФЕНОМЕН «ЧИКЛІТ» (НА ПРИКЛАДІ РОМАНУ Г. ФІЛДІНГ «ЩОДЕННИК БРІДЖИТ ДЖОНС»). Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 298-302.
Ойцюсь Л.В. (2026) РОЛЬ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 229-233.
Оксенюк О.В. (2026) СОЦІАЛЬНІ РЕКЛАМНІ КАМПАНІЇ ПІД ЧАС ВІЙНИ В УКРАЇНІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 136-141.
Оксенюк О.В. та Мартинюк В. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН ТА ПОТРЕБИ СІМЕЙ ОНКОХВОРИХ ДІТЕЙ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 41-44.
Оксенюк О.В. та Урбановська А. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА РОБОТА СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА З РОДИНАМИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 141-146.
Опанасик Д. та Полюхович Н.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ УМОВНОГО ФОРМАТУВАННЯ ДЛЯ АВТОМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ ДАНИХ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ОЛІМПІАД. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 76-79.
Остапчук М. та Андрощук С. (2026) МОЛОДІЖНІ БАНКИ ІНІЦІАТИВ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 147-151.
Остапчук М. та Філоненко Р.С. та Соломко Н. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З ДІТЬМИ СИРОТАМИ В УКРАЇНІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 151-155.
Остапчук М.В. та Ліпка В.В. (2026) ПОШУК І ЦІЛЕСПРЯМОВАНИЙ ВІДБІР ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ В РОБОТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГА, ВЧИТЕЛЯ ПРЕДМЕТНИКА. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 44-51.
Остапчук Н.О. (2026) РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 172-174.
Остапчук С.П. та Шевченко О.В. (2026) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ КОМПʼЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 20-21.
Островська Н.Л. та Стельмашук Ж.Г. (2026) ДОБРОЧИННА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕМПАТІЇ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 74-75.
Ошурко А.С. та Ціпан Т.С. (2026) ДО ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 126-127.
П
Павелків Р.В. та Корчакова Н.В. (2026) ФІЛОСОФІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГІЧНЕ СПРЯМУВАННЯ. Інше. SBA Prints, Київ.
Павелків Р.В. та Корчакова Н.В. (2026) ФІЛОСОФІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГІЧНЕ СПРЯМУВАННЯ: КОЛЕКТИВНА МОНОГРАФІЯ. Т. 4. Інше. SBA Print, Київ.
Павленко Ю. та Мечкало М. (2026) ВПЛИВ МУЗИКИ НА ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 49-51.
Павлова Н.С. (2026) ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ФАХІВЦЯ НА ПЕРЕТИНІ ПЕДАГОГІКИ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 80-83.
Павлюк Н.П. (2026) МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАПИСАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. [Методичні рекомендації]
Павлюк Н.П. (2026) ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. [Навчальний посібник]
Паламарчук О.С. (2026) РОЛЬ КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ У ФОРМУВАННІ СПОЖИВЧОГО ПОПИТУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 80-82.
Панчук П. та Шроль Т.С. (2026) ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ВЕБСИСТЕМ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ З ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 84-86.
Панюк Т.П. (2026) ЕКОНОМІЧНА БЕЗПЕКА ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: МАРКЕТИНГОВИЙ ПІДХІД У УМОВАХ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 67-69.
Панюк Т.П. (2026) СУЧАСНІ ТРЕНДИ ПОВЕДІНКИ СПОЖИВАЧІВ ТОВАРІВ І ПОСЛУГ. Ю. Кукса, Рівне. ISBN 978-617-8672-56-0
Пастушок Т.В. та Цюлюпа С.Д. (2026) ІСТОРІЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ВИКОНАВСТВА НА ДУХОВИХ ТА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТАХ. [Навчальний посібник]
Пасіула А. та Яковишина Т.В. (2026) СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ. Професійний розвиток педагога, 2025. с. 95-98.
Пелех О.Б. (2026) МАРКЕТИНГОВІ ТА КОМУНІКАЦІЙНІ СТРАТЕГІЇ КРЕАТИВНИХ ПРОЄКТІВ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 89-94.
Пелех О.Б. та Остаповець Є.Ф. (2026) КРЕАТИВНІ ХАБИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ: КЛАСИФІКАЦІЯ ТА СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 94-98.
Перець В.В. (2026) АНАЛІТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 384-387.
Петренко І.Ф. та Баліка Л.М. (2026) ПРОСТОРОВА ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСНОЇ КІМНАТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 128.
Петренко С.В. (2026) ПРОЄКТНО-ОРІЄНТОВАНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ В ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ УНІВЕРСИТЕТУ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 387-389.
Петровець М. та Павлюк Н.П. (2026) ТЕСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 77.
Пилипчук А. (2026) ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД ЯК ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ У ЗМІШАНОМУ ФОРМАТІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 175-178.
Пляшко О.С. (2026) ТРАНСФОРМАЦІЯ КУЛЬТУРНИХ ІНДУСТРІЙ УКРАЇНИ: ВИКЛИКИ, СТІЙКІСТЬ І ПЕРСПЕКТИВИ ВІДНОВЛЕННЯ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 85-88.
Подерня П.О. та Лазарчук В.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ДОСЛІДНИЦЬКО-КРАЄЗНАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 233-237.
Полюхович Н.В. (2026) ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 87-89.
Полюхович Я. та Костолович Т.В. (2026) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ СИНТАКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 94-96.
Поляк Л. та Суржук Т.Б. (2026) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 128-130.
Поліщук С.С. та Середюк Л.А. (2026) СУЧАСНА КОНЦЕПЦІЯ ІНТЕРАКТИВНОСТІ У ФОРМУВАННІ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО СТУПЕНЯ НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 129.
Пономаренко В. та Жигадло М. (2026) ПІДГОТОВКА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО НАДАННЯ ДОЛІКАРСЬКОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ З УРАХУВАННЯМ ГІГІЄНІЧНИХ ВИМОГ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 237-241.
Потапчук К. та Саламадзе О. (2026) РОЛЬ ВІТАМІНУ D У РЕГУЛЯЦІЇ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ ТА ЗБЕРЕЖЕННІ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 242-245.
Потапчук Т.В. та Фарина Н.П. та Рокіщук І.І. (2026) ТЕОРЕТИКО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ СЦЕНІЧНО-ВИКОНАВСЬКОГО ДОСВІДУ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТІВ МИСТЕЦТВ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗВО. Вісник науки та освіти, 2026 (№1): 43. с. 2551-2564. ISSN 2786-6165
Почтова К. та Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОУРОКІВ ЯК ЗАСОБУ НАОЧНОСТІ ПРИ ФОРМУВАННІ ПОНЯТТЯ ГРАНИЦІ ФУНКЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 49-50.
Присяжнюк І.М. та Гут А. (2026) РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ОЛІМПІАДНИХ ЗАДАЧ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 179-182.
Прокопчук В.І. та Яковенко Л.П. (2026) ЗНАМЕННІ ТА ПАМ’ЯТНІ ДАТИ 2026 РОКУ. Ю.Кукса, м. Рівне.
Прокопюк Л. та Шроль Т.С. (2026) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ РОЗРОБЛЕННЯ ВЕБСАЙТІВ ДЛЯ НЕКОМЕРЦІЙНИХ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ (НА ПРИКЛАДІ ГО «513°F»). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 90-95.
Процюк Н. та Костолович Т.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНО ПРАВИЛЬНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА ОСНОВІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 96-98.
Пшенична Л. та Лук’яник Л.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ДИТЯЧОГО ФОЛЬКЛОРУ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 130-133.
Р
Рабець В. та Карпець О. (2026) ГРУПОВА РОБОТА ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 120-122.
Радченко В.А. та Джеджера К.В. (2026) ТЕАТРАЛЬНО-ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ У РОЗВИТКУ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ФФНМ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 27-28.
Радчук М. (2026) СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИМИ ОСОБАМИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 155-159.
Радько Н. та Жукова А. (2026) ВПРОВАДЖЕННЯ PADLET-ДОШКИ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ДЛЯ ПЛАНУВАННЯ ТА КООРДИНАЦІЇ РОБОТИ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ У ЗАКЛАДІ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 96-101.
Рибачек С. та Полюхович Н.В. (2026) ШІ ЯК ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ СТВОРЕННЮ ТА ПРОСУВАННЮ ОНЛАЙН-СЕРВІСІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 234-236.
Рильник А.Д. та Вєтрова І.М. (2026) МЕТОДИКА ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ З ПОЄДНАННЯМ АРТ-ТЕРАПІЇ ТА РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 83.
Ричагівська Ю.Є. (2026) ВИРОБНИЧА (ЛІНГВІСТИЧНА НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА) ПРАКТИКА. [Методичні рекомендації]
Ричагівська Ю.Є. (2026) ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА (ЛІНГВІСТИЧНА). [Методичні рекомендації]
Романчук К. та Ваколюк А.М. (2026) ШКОЛА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ: ГЕНДЕРНИЙ ПІДХІД ОЧИМА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 109-110.
Романчук К.С. та Сілкова Е.О. (2026) СУЧАСНІ МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ В КУРСІ МАТЕМАТИКИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 130-131.
Романюк С.К. та Денисюк Л.В. та Данілова Н.Р. та Трофімчук В.М. (2026) ENGLISH FOR MUSICIANS. [Методичні рекомендації]
Руденко В.Ю. та Середюк Л.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВПРАВ І ЗАВДАНЬ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 19.
Рудий Р. та Шліхта Г.О. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 81-82.
Рудь О. та Жигалюк С.В. (2026) КОРЕКЦІЯ МЕТАБОЛІЧНИХ ПОРУШЕНЬ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ПРЕПАРАТУ «БТФ ПЛЮС» ПРИ ФАСЦІОЛЬОЗІ ВЕЛИКОЇ РОГАТОЇ ХУДОБИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 308-313.
С
Савченко О. та Антонюк М. (2026) ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 51-55.
Савченко О. та Кустовський О. (2026) КОМУНІКАЦІЙНА ПОЛІТИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СТІЙКОСТІ: ІНТЕГРАЦІЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАКТИК. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 56-61.
Савченко О. та Медведюк К.О. (2026) РОЗВИТОК УПРАВЛІНСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ РЕФОРМ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 61-66.
Савченко О. та Радіца М. (2026) РЕГІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 66-70.
Самохвалова А.В. та Лобан Т.Й. (2026) ALVIN AILEY AMERICAN DANCE THEATER: БАЛЕТМЕЙСТЕРСЬКЕ ВИРІШЕННЯ ВЕЛИКОЇ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ФОРМИ ЗАСОБАМИ АФРО-ДЖАЗ-ТАНЦЮ. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, 2026 (№1). с. 260-266. ISSN 2226-3209
Свистун Т.Л. (2026) ЕТИКА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ДОМІНАНТА СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ IT-БІЗНЕСУ В 2026 РОЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 55-57.
Свінціцька С.В. та Баліка Л.М. (2026) УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ТРАДИЦІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 133.
Серган Є.О. та Мамедова Е. (2026) ВСЕ ПРО МАГНІТОТЕРАПІЮ. ПИТАННЯ ТА ВІДПОВІДІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 318-323.
Сергейчук Д.В. та Сілкова Е.О. (2026) ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 134.
Сидорук Ю. та Суржук Т.Б. (2026) ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛЕКСИЧНИХ ЗАКОНОМІРНОСТЕЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 4 КЛАСІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 98-100.
Симонович Н. (2026) ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ОБСЛУГОВУВАННЯ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 58-60.
Симонович Н. та Кроль О. (2026) АДАПТАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДО УМОВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ (НУШ). Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 61-63.
Скаковець С. та Суржук Т.Б. (2026) РОЗВИТОК УМІНЬ ОБИРАТИ ЖАНР ПИСЬМА УЧНІВ 3 КЛАСУ ЗАЛЕЖНО ВІД МЕТИ ТА АДРЕСАТА КОМУНІКАЦІЇ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 101-103.
Собко В.О. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) РОЗВИТОК ЛОГІЧНИХ ТА ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ НЕСТАНДАРТНИХ ЗАДАЧ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 183-185.
Собко В.О. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) НЕСТАНДАРТНІ МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ Є ЕФЕКТИВНИМ ЗАСОБОМ РОЗВИТКУ АНАЛІТИЧНИХ, ЛОГІЧНИХ І ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 80.
Созонюк О.С. (2026) ДИСЦИПЛІНА «ПСИХОЛОГІЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ» У ПІДГОТОВЦІ ЗДОБУВАЧІВ МАГІСТЕРСЬКОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ІННОВАЦІЙНИЙ ЗМІСТ ТА ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНІ АСПЕКТИ. Перспективи та інновації науки, 2026 (3): 61. с. 3892-3902. ISSN 2786-4952
Соколюк А. та Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) КОМПЕТЕНТІСНІ ЗАДАЧІ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СТАРШИХ КЛАСАХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 51-52.
Соколюк А. та Присяжнюк І.М. (2026) ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 186-188.
Соколюк А. та Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК З МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 53-54.
Соломко Н.А. та Остапчук М.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ СИРОТАМИ В УКРАЇНІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 48.
Солтис І.А. та Маліновська Н.В. (2026) РОЗВИТОК ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В РІЗНОВІКОВИХ ГРУПАХ ЯК АКТУАЛЬНА ЛІНГВОДИДАКТИЧНА ПРОБЛЕМА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 78-79.
Сорочинська Т.А. (2026) АКАДЕМІЧНА СТІЙКІСТЬ ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА В УМОВАХ ТРИВАЛОЇ КРИЗИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 5-7.
Станіславчук Н.І. (2026) ФОРМУВАННЯ ЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ У СИСТЕМІ ЦІННОСТЕЙ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№2): 60. с. 1480-1488. ISSN 2786-4952
Станіславчук Н.І. (2026) LISTENING AS A COMPONENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE. Наукові інновації та передові технології, 2026 (№2): 54. с. 958-969. ISSN 2786-5274
Станіславчук Н.І. (2026) WRITING PRACTICE. [Методичні рекомендації]
Стеца Н.В. (2026) СОЦІАЛЬНИЙ СУПРОВІД ВЕТЕРАНІВ ВІЙНИ ТА ЇХНІХ СІМЕЙ. [Навчальний посібник]
Стеца Н.В. (2026) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ТА ВЕТЕРАНІВ ЯК СКЛАДОВА ПАРАДИГМИ СТІЙКОСТІ СУСПІЛЬСТВА. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 159-164.
Столярчук Б.Й. (2026) НАУКОВІ ПОСТАТІ РІВНЕНЩИНИ. ІСТОРИКО-МИСТЕЦЬКІ РОЗВІДКИ. Інше. Ю.Кукса.
Столярчук Б.Й. (2026) ІСТОРІЯ КОНТРАБАСОВОГО МИСТЕЦТВА. Інше. Ю.Кукса.
Столярчук Б.Й. (2026) МУЗИЧНА ПАЛІТРА МИКОЛИ КОРЕЙЧУКА. Інше. Ю.Кукса.
Столярчук Б.Й. та Цимбалюк А.В. (2026) МІЙ ОСТРІВ - ГІТАРА. ДО 65-РІЧЧЯ ЮРІЯ ПАВЛОВИЧА ІВАНОВА - ВИКЛАДАЧА РІВНЕНСЬКОЇ ДМШ №1 ІМ. М.В.ЛИСЕНКА. Ю.Кукса. ISBN 978-617-8672-51-5
Суржук Т.Б. (2026) ВЧИТЕЛЬ – ОРГАНІЗАТОР АКТИВНОГО ПІЗНАННЯ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 3-4.
Суржук Т.Б. та Бісовецька Л.А. та Костолович Т.В. (2026) ЛІТЕРАТУРНЕ КРАЄЗНАВСТВО РІВНЕНЩИНИ В КОНТЕКСТІ ВІДРОДЖЕННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ В УМОВАХ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Педагогічна академія. ISSN 2786-9458
Сяська І. (2026) ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ ДО ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ПИТАНЬ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВ’Я ТА ПЛАНУВАННЯ СІМ’Ї. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 245-252.
Сяська О.В. (2026) СВІДОМЕ СПОЖИВАННЯ ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ: АНАЛІЗ ПОКАЗНИКІВ ТА ПЕРСПЕКТИВИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 46-50.
Сяський В.А. (2026) ЛОГІЧНЕ ПРОГРАМУВАННЯ З ПРИКЛАДАМИ ЗАСТОСУВАННЯ. [Навчальний посібник]
Сяський В.А. та Бабич С.М. (2026) АЛГОРИТМИ І СТРУКТУРИ ДАНИХ. [Навчальний посібник]
Сілков В.В. та Сілкова Е.О. (2026) ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МАТЕМАТИКА. [Методичні рекомендації]
Сілкова Е.О. (2026) МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАПИСАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ СТУПЕНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ «БАКАЛАВР» ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ АЗ ПОЧАТКОВА ОСВІТА. [Методичні рекомендації]
Сілкова Е.О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ТЕКСТОВИХ ЗАДАЧ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 34-35.
Сілкова Е.О. та Ковальчук Н. (2026) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 107-109.
Т
Талащук К.А. та Вєтрова І.М. (2026) РОЛЬ ЗВОРОТНОГО ЗВ'ЯЗКУ У ФОРМУВАННІ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 16-17.
Таргоній Б.П. та Фрідріх А.В. (2026) IMPLEMENTATION OF ROLE-PLAYING GAMES IN HIGH SCHOOL TO ENHANCE SPEAKING SKILLS. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 34-35.
Тарчинська Ю.Г. (2026) ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ГРИ НА МУЗИЧНОМУ ІНСТРУМЕНТІ. [Навчальний посібник]
Тимчук М.В. (2026) ДИФЕРЕНЦІАЛЬНА ГЕОМЕТРІЯ. ІНДИВІДУАЛЬНІ ДОВГОСТРОКОВІ ЗАВДАННЯ. [Методичні рекомендації]
Тимчук М.В. (2026) ДИФЕРЕНЦІАЛЬНА ГЕОМЕТРІЯ (КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ). [Навчальний посібник]
Тимчук М.В. (2026) КОМПЛЕКСНИЙ АНАЛІЗ. [Методичні рекомендації]
Тимчук М.В. (2026) МАТЕМАТИЧНИЙ АНАЛІЗ: ДИФЕРЕНЦІАЛЬНЕ ЧИСЛЕННЯ ФУНКЦІЇ ОДНІЄЇ ЗМІННОЇ. [Навчальний посібник]
Тишкевич А. та Рудь О. (2026) ВИДОВИЙ СКЛАД КОМАХ-ШКІДНИКІВ ЗЕРНОВИХ КУЛЬТУР. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026.
Ткач І. та Козлюк О.А. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ВИЯВЛЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 70-71.
Толочик І.Л. (2026) ВПЛИВ ЕЛЕКТРОННИХ СИГАРЕТ НА ЗДОРОВ’Я ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 252-255.
Толочик І.Л. (2026) ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ І ВАЛЕОЛОГІЯ. 2-ГЕ ВИДАННЯ ПЕРЕРОБЛЕНЕ І ДОПОВНЕНЕ. [Навчальний посібник]
Трофімчук В.М. та Барсуков В. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК БЕЗПЕЧНОЇ ПРАЦІ З ІНСТРУМЕНТАМИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 64-66.
Трофімчук В.М. та Коваль Д. (2026) СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА "ТЕХНОЛОГІЇ". Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 67-69.
Турко Н.Є. (2026) АКТУАЛІЗАЦІЯ ТРАДИЦІЙ КОБЗАРСТВА У СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 58-64. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025
Тіхоничев Р. та Полюхович Н.В. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ СМАРТФОНА ЯК НАВЧАЛЬНОГО ІНСТРУМЕНТУ У ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ УЧНЯМИ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 106-109.
У
Устимчик Л. та Краля Т. та Суржук Т.Б. (2026) ТЕАТРАЛІЗАЦІЯ НА УРОКАХ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 53-55.
Ф
Фарина Н.П. та Овсіюк Н.М. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНО-ГРУПОВОЇ ФОРМИ ВОКАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ. Вісник науки та освіти (№5(47)). с. 6275-6287. ISSN 2786-6165
Федас Е. та Білецький В.В. (2026) ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ВПРОВАДЖЕННЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ У МАТЕМАТИЧНУ ОСВІТУ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 72-73.
Федас Е. та Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВЕКТОРНОГО МЕТОДУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ АНАЛІТИЧНИХ НАВИЧОК В КУРСІ АНАЛІТИЧНОЇ ГЕОМЕТРІЇ НА ПЛОЩИНІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 41.
Федоренчик Д. та Гнедко Н.М. (2026) МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 189-191.
Федоров І.Б. та Шліхта Г.О. (2026) ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 524-526.
Фещук Ю. та Герасименко О. та Герасименко М. та Кращук А. та Корольчук А. та Ващук Д. (2026) STEM-ХАКАТОН ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ПРОЄКТНО- ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ (НА ПРИКЛАДІ УЧАСТІ КОМАНДИ «ТехноEd» У «РДГУ STEM CHALLENGE – 2025»). Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 527-532.
Фещук Ю.В. та Воят А. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ СВІДОМОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У КОНТЕКСТІ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 70-72.
Фещук Ю.В. та Глабець А. (2026) ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ 3D-ДРУКУ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 73-75.
Фещук Ю.В. та Гусар Ю. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ СТАНДАРТІВ ISO У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ УЧНІВ 10-11 КЛАСІВ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 76-78.
Фещук Ю.В. та Никончук А. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЇ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 79-82.
Франасюк К.А. та Косарєва Г.М. (2026) РОЛЬ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ КОРЕКЦІЇ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ДИЗАРТРІЄЮ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 44-45.
Х
Хасматулін А.Р. та Безкоровайна О.В. (2026) СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО РОЗУМІННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ В АКАДЕМІЧНОМУ ПРОСТОРІ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 190-193.
Хомич С.В. (2026) ІНТЕРНЕТ-РЕКЛАМА ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОСУВАННЯ КРЕАТИВНИХ ПРОДУКТІВ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 107-110.
Хомич С.В. та Матвіїв І.Р. (2026) ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ПЛАТІЖНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА СПОЖИВЧІ РІШЕННЯ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 20-23.
Ц
Цимбалюк А.В. та Купчак С.Б. (2026) ЗМІСТ ТА ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ БЕРЕЖЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 123-125.
Цюлюпа Н.Л. та Буцяк В.І. (2026) «КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСЬКИЙ КЛАС» В СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2026: Вип. 1. с. 65-69. ISSN 3041-1033 ; ISSN 3041-1025
Цюлюпа Н.Л. та Даюк Ж. та Онищук В.І. (2026) ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА. Fine Art and Culture Studies, 2026 (1). с. 182-186. ISSN 2786-5428
Ч
Чепурка О.Ю. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННІ РЕАБІЛІТАЦІЇ НАСЕЛЕННЯ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 255-258.
Черевко Л.В. та Войтович О.П. (2026) ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХІМІЇ. Наука, освіта суспільство очима молодих, 2026. с. 106.
Черніговець С. та Павлова Н.С. (2026) ЦИФРОВЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 113-116.
Ш
Шатрова М.Б. (2026) РОЗДІЛ XVI. КНИЖКОВЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ КІНЦЯ XIX – 20-30-х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ : ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ ЗРІЗ. In: Архітектоніка соціалізації : людина в ландшафті культури. East European Association of Scientists, Warsaw, с. 239-250. ISBN 978-83-68212-10-5
Швидків Г.Р. (2026) ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА САМОСТІЙНОГО ОПАНУВАННЯ ВОКАЛЬНОЇ ТЕХНІКИ. [Методичні рекомендації]
Швидків Г.Р. (2026) ВОКАЛЬНІ ТВОРИ СТАНІСЛАВА МОНЮШКА ТА ФРИДЕРІКА ШОПЕНА В КЛАСІ ПОСТАНОВКИ ГОЛОСУ. [Навчальний посібник]
Швидків Г.Р. (2026) ІСТОРІЯ СВІТОВИХ ВОКАЛЬНИХ ШКІЛ У ЗАПИТАННЯХ ТА ВІДПОВІДЯХ. [Методичні рекомендації]
Швидків Г.Р. та Швидків М.Л. (2026) ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ФОНЕТИЧНОГО МЕТОДУ У ВИХОВАННІ НИЗЬКИХ ЧОЛОВІЧИХ ГОЛОСІВ. Перспективи та інновації науки, 2026 (3): 61. с. 1527-1536. ISSN 2786-4952
Шевцова Н.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВБУДОВАНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ ВИВЧЕННІ ХМАРНИХ ПЛАТФОРМ AZURE TA AWS. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 254-256.
Шевцова Н.В. та Петрівський Я.Б. та Бабич С.М. (2026) ДИСКРЕТНИЙ АНАЛІЗ. ЧАСТИНА 1. [Навчальний посібник]
Шевчук О.Ю. та Легка І.П. (2026) ОСОБЛИВОСТІ МОДИФІКАЦІЇ ІРЛАНДСЬКОГО СТЕП-ДАНСУ : ВІД ФОЛЬКЛОРУ ДО ГЛОБАЛЬНОГО ШОУ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2026 (№ 52). с. 111-115. ISSN 2518-1890
Шевчук О.Ю. та Легка І.П. (2026) ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ НАРОДНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ». [Навчальні матеріали]
Шемейко В. та Лук’яник Л.В. (2026) ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У КОНТЕКСТІ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «МИ – ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ. МИ – ЄВРОПЕЙЦІ». Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 137-139.
Шидловська Т.М. та Войтович О.П. (2026) ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ХІМІЇ В УМОВАХ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 103-104.
Шидловський А.І. (2026) ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІМІТАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ СИСТЕМ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 117-119.
Шидловський А.І. та Охота К. (2026) ЦИФРОВІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 257-260.
Шилан А. та Ніколіва Є. та Суржук Т.Б. (2026) СТВОРЕННЯ КОМІКСІВ УЧНЯМИ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ». Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 73-75.
Шинкарчук Н.В. (2026) АРХІТЕКТУРА КОМП’ЮТЕРА. [Навчальний посібник]
Шкода О.В. та Паламарчук О.С. (2026) ІНФЛЯЦІЙНІ ОЧІКУВАННЯ ТА СПОЖИВЧИЙ ПОПИТ: КЕЙС УКРАЇНИ В 2026 РОЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 64-67.
Шліхта Г.О. (2026) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОЄКТУВАННЯ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 120-122.
Шліхта Г.О. та Гарват К. (2026) ПОТЕНЦІАЛ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ДОСТУПНОСТІ ТА ІНКЛЮЗИВНОСТІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 123-126.
Шліхта Г.О. та Тимощук А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ КЕЙСІВ У ПРОЄКТУВАННІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 102-105.
Шостак О.О. (2026) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З РАС ЗАСОБАМИ ТЕРАПЕВТИЧНИХ МЕТОДИК. Інноваційна педагогіка, 2026 (Т. 1): Вип. 92. с. 151-154. ISSN 2663-6085, 2663-6093
Шостак О.О. та Майстрович Н.Б. (2026) МУЗИКОТЕРАПІЯ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНОГО НЕДОРОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ. Міжгалузеві диспути: динаміка та розвиток сучасних наукових досліджень. с. 317-319.
Шостак О.О. та Назарчук О.М. (2026) СЕНСОМОТОРНА ОСНОВА КОРЕКЦІЇ ФФНМ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РИТМІКИ. Інноваційна наука: пошук відповідей на виклики сучасності, 2026. с. 526-529.
Шостак О.О. та Стариченко М.С. (2026) ЗАГАЛЬНИЙ НЕДОРОЗВИТОК МОВЛЕННЯ (ЗНМ): ХАРАКТЕРИСТИКА, СТУПЕНІ ПРОЯВУ, ЕТІОЛОГІЯ. Інноваційні тенденції сьогодення в сфері природничих, гуманітарних та точних наук. с. 263-266.
Шостак О.О. та Стариченко М.С. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ В ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗНМ. Розвиток наук в умовах нової реальності: проблеми та перспективи, 2026. с. 176-179.
Шостак О.О. та Чиший А.С. (2026) ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ. Теорія модернізації в контексті сучасної світової науки, 2026. с. 413-416.
Шпак А. та Сорочинська Т.А. (2026) ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В СУЧАСНИХ УМОВАХ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 146-148.
Шулим М. та Гнедко Н.М. (2026) НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ВИВЧЕННЯ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ УЧНЯМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 195-198.
Шульжук Н.В. (2026) ДИДАКТИЧНА ТЕКСТОЛОГІЯ. [Навчальний посібник]
Шульжук Н.В. (2026) СТИЛІСТИКА СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ. [Навчальний посібник]
Шульжук Н.В. (2026) НАВЧАЛЬНИЙ ТЕКСТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Нова педагогічна думка, 2026 (№1): 125. с. 97-101. ISSN 2520-6427
Шульжук Н.В. (2026) СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ДІАЛОГІЗАЦІЇ МОВОЗНАВЧОГО НАУКОВО-НАВЧАЛЬНОГО ТЕКСТУ. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2026: Вип. 1. с. 211-217. ISSN 2786-4707
Шурин О.І. (2026) ОПТИМІЗАЦІЯ ЗМІСТУ І ФОРМ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В КОНТЕКСТІ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ОСВІТНІХ РЕФОРМ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 83-86.
Шурин О.І. (2026) КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 585-588.
Шурин О.І. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ ВИКОНАННІ ПРОЄКТНИХ РОБІТ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. Актуальні проблеми технологічної та професійної освіти, 2026. с. 290-293.
Шурин О.І. та Яковлєв А. (2026) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 7-8 КЛАСІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ ЗАСОБАМИ ПРОЄКТІВ ІЗ ВТОРИННОЇ ПЕРЕРОБКИ МАТЕРІАЛІВ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2026. с. 87-89.
Ю
Юзик О.П. (2026) АНАЛІЗ ЕМІГРАЦІЙНИХ ВИКЛИКІВ УКРАЇНСЬКОЇ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ У ЧЕХІЮ ТА КАНАДУ У 20-30-Х РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ (ПО МЕМУАРАХ СОФІЇ РУСОВОЇ). Софія Русова і наше сьогодення. с. 253-258.
Юзик О.П. (2026) ОСНОВИ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. ГЕНЕРАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ AI. [Навчальний посібник]
Юськів Б.М. (2026) КРЕАТИВНА ЕКОНОМІКА: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РИНКУ, КУЛЬТУРИ ТА ДЕРЖАВИ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 75-80.
Юхименко-Назарук І.А. та Олексієвець Т.І. (2026) СТАЛИЙ БРЕНДИНГ ТЕРИТОРІЙ У КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ІНТЕГРАЦІЇ: ТРАНСФОРМАЦІЯ КОРПОРАТИВНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В ІНСТРУМЕНТ ТЕРИТОРІАЛЬНОГО МАРКЕТИНГУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 51-54.
Я
Яковенко Р.О. (2026) ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ У КРЕАТИВНІЙ ЕКОНОМІЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. с. 82-85.
Яковишина Т.В. та Борова В.Є. (2026) КУРСОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогічна Академія: наукові записки, 2026 (№30). ISSN 2786-9458
Янковська О. та Бісовецька Л.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 105-107.
Ярмошевич А. та Котюк С. та Суржук Т.Б. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВПРАВ ДЛЯ РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ РУК В УЧНІВ З ГІПЕРАКТИВНІСТЮ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 56-58.
Ярмощук О.О. та Василюк В.М. та Мельник О. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ ПЛІОМЕТРИЧНИХ ВПРАВ У ТРЕНУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВОЛЕЙБОЛІСТІВ. Фізична активність, здоров'я і спорт, 2026: № 1(39). с. 240-245. ISSN 2221-1217
Яськов Р. та Присяжнюк І.М. (2026) РОЗРОБКА ВЕБДОДАТКУ ДЛЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ПЕРЕКЛАДУ ТА СИНТЕЗУ МОВЛЕННЯ АНГЛІЙСЬКОГО ТЕКСТУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 264-266.
