Елементи, в яких рік: 2021

Bakhmat N. та Krasiuk L. та Kovtun N. та Hudovsek O.A. та Hnatіuк М. (2021) DEVELOPMENT AND TESTING NEW CONTENT AND FORMS OF ORGANIZATION OF PEDAGOGICAL INTERNSHIP OF FUTURE PRIMARY TEACHERS. Laplage em Revista (International), 2021 (Vol.7). с. 77-87. ISSN 2446-6220

Bakhov I. та Byrkovych T. та Makarchuk O. та Varyvonchyk A. та Turchak L. та Soichuk R. (2021) ENHANCING CROSS-CULTURAL COMPETENCE OF STUDENTS UNDER CONDITIONS OF LIMITED SOCIAL COMMUNICATION. AD ALTA, 2021 (Vol.11): Issue 1. с. 51-56. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Bihunova S. та Alwasiak S. (2021) THE DIFFERENCES BETWEEN SYMBOLS AND TROPES. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 53-56.

Bilous T. та Vietrova I. та Verovkina O. (2021) THE BALANCE BETWEEN LANGUAGE ACQUISION AND LANGUAGE LEARNING IN ELC. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 82-89. ISSN 2411-4553

Danylchyk T. та Фрідріх А.В. (2021) THE ADVANTAGES OF USІNG BLENDED LEARNІNG ІN TEACHІNG ENGLІSH AS A FOREІGN LANGUAGE. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 106-114.

Dychkivska І. та Szostak G. (2021) OSOBOWOŚĆ NAUCZYCIELA ALTERNATYWNYCH FORM WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W KONTEKŚCIE INNOWACYJNEJ TRANSFORMACJI PRZEMYSŁU. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 51-64.

Fedoryshyn O. та Fedoryshyna V. (2021) DISTANCE EDUCATION IN CANADA: BEGINNINGS, EARLY AND RECENT DEVELOPMENTS. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 102-111. ISSN 2411-4553

Gedz V. та Mykhalchuk N. (2021) A COMPLEX OF EXERCІSES USED FOR PROVІDІNG A PERCEPTІVE-EMOTІONAL METHOD OF STUDІNG ENGLІSH. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 101-106.

Hlavinska E. (2021) THE REASONS OF CONFLICTS OF SENIOR PUPILS WITH THEIR PARENTS: TO THE PROBLEM OF FAMILY ADAPTATION. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 160-169. ISSN 2518-7503

Ivanov M. та Yanitskiy M. та Pelekh Y. та Rudiuk O. та Tomanek M. (2021) Fears concerning own future and personal safety strategies of student-athletes. Journal of Physical Education and Sport, 2021: Vol. 21. с. 2112-2119. ISSN 2247-806X

Ivashkevych E. (2021) THE EMPIRICAL RESEARCH OF SELF-ACTUALIZATION OF FUTURE TRANSLATORS. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 170-179. ISSN 2518-7503

Ivashkevych E. (2021) THE PARADIGM OF DIALOGUE INTERACTION AS A WAY OF THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE TRANSLATOR. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 69-79. ISSN 2518-7503

Ivashkevych E. та Antyukhova N. (2021) INNOVATIVE PRINCIPLES OF FACILITATIVE TEACHING USING MODERN APPROACHES IN TEACHING ENGLISH IN PRIMARY SCHOOLCHILDREN. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 81-94. ISSN 2411-4553

Ivashkevych E. та Nabochuk A. (2021) THE DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING OF TEENAGERS. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 73-77.

Ivashkevych E.E. та Antyukhova N. (2021) ASPECTS OF LEARNER’S AUTONOMY. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 161-176.

Ivashkevych E.Z. та Nabochuk A. (2021) THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN DEVELOPING THE PERSON’S CREATIVITY. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 176-189.

Kasatkina-Kubyshkina O.V. та Fridrikh A. та Kuriata Y.V. (2021) PROJECT-BASED LEARNING IN A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM: PECULIARITIES OF IMPLEMENTATION. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 90-98. ISSN 2411-4553

Kasatkina-Kubyshkina O.V. та Savchuk A. (2021) BLENDED LEARNING: WAYS TO MAKE ON-GOING ASSESSMENT EFFECTIVE AND IMPROVE STUDENTS’ TEST PERFORMANCE. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 236-242.

Khupavtseva N. та Ivashkevych E. (2021) ARGUMENTATIVE DISCOURSE AS A PROBLEM OF COGNITIVE PSYCHOLOGY. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 89-94.

Kindrat P. (2021) VOCATIONAL GUIDANCE WORK AMONG COLLEGE STUDENTS STUDYING IN IT-SPECIALTIES. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 107-115. ISSN 2411-4553

Korolchuk І. та Mykhalchuk N. (2021) EFFECTІVE APPROACHES AND METHODS FOR TEACHІNG ENGLІSH YOUNG LEARNERS. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 139-144.

Kosarieva O. (2021) USE OF METHODS OF ADLERIAN'S PLAY THERAPY IN INTERACTION WITH CHILDREN. Challenges in global world: healing and growth, 2021. с. 84.

Kushnіr L. та Mykhalchuk N. (2021) THE CHARACTERІSTІCS OF A FOREІGN MONOLOGUE. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 145-149.

Matvііchuk Y. та Фрідріх А.В. (2021) CREATІNG AN ІNGUІRY-DRІVEN CLASSROOM. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 159-165.

Mykhalchuk N. та Hlavinska E. (2021) THE PROBLEM OF UNDERSTANDING NOVELS BY SENIOR PUPILS CREATIVLY. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 89-94.

Mykhalchuk N.O. та Ivashkevych E.E. (2021) PSYCHOLINGUISTIC PECULIARITIES OF THE REPRESENTATION OF EMOTIONS DENOTING “FEAR”. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 24-37.

Pavlenko V. та Kurapov A. та Drozdov A. та Korchakova N. та Reznik A. та Isralowitz R. (2021) COVID-19 FEAR ASSOCIATION WITH UKRAINIAN “HELP PROFESSION” STUDENT MENTAL HEALTH, SUBSTANCE USE, AND RESILIENCE. Journal of Loss and Trauma, 2021. с. 1-4.

Perishko I. та Vasylkevych S. (2021) GENDER DIFFERENCES IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 95-101. ISSN 2411-4553

Plakhotnіk N. та Mykhalchuk N. (2021) CONNECTІON OF DІSCOURSE WІTH A TEXT ІN THE PARADІGM OF PRAGMATІC PSYCHOLOGY. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 180-183.

Popova A. та Sinenko O. та Prokopenko L. та Dorofieieva V. та Broiako N. та Danylenko O. та Vitkalov S. (2021) Methods of Organization of Information And Communication Technologies In Institutions of Higher Education. International Journal of Computer Science and Network Security, 2021 (№4): Vol.21. с. 140-144.

Prysiazhniuk L. та Gusak L. та Prokopchuk V. та Prokopiv L. та Vyshnivska N. та Romanenko L. (2021) TRAINING PRIMARY SCHOOL TEACHERS TO ORGANIZE COLLECTIVE FORMS OF WORK IN SMALL RURAL SCHOOLS. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2021 (Vol.13): Issue 2. с. 147-166.

Sachuck І. та Ivashkevych E.E. (2021) THE PROBLEM OF UNDERSTANDІNG COMMUNІCATІVE BEHAVІOR OF PEOPLE FROM ENGLІSH-SPEAKІNG COUNTRІES. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 194-206.

Samsonіuk Y. та Ivashkevych E.E. (2021) THE WAYS OF USІNG FAІRY-TAІLES TO TEACH PUPІLS ENGLІSH AT PRІMARY SCHOOL. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 206-216.

Sergeіchuck N. та Mykhalchuk N. (2021) AUTHENTІCІTY OF PROVERBS AND SAYІNGS AS LІNGUІSTІC UNІTS. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 37-47.

Smirnova O. та Prokopchuk V. та Buchkivska G. та Greskova V. та Mozoliuk O. та Khalaitsan V. (2021) EXPERIENCE IN PREPARING FINE ARTS TEACHERS-TO-BE. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2021 (Vol.13): Issue 4. с. 210-223.

Stoliarenko Olena та Stoliarenko Oksana та Prokopchuk V. та Zhuravlova L. та Demchenko I. та Martynets L. та Yakovliv V. (2021) FOSTERING A VALUES-BASED ATTITUDE TOWARDS A PERSON IN SECONDARY SCHOOLS IN THE POST-SOVIET SPACE. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2021 (Vol.13): Issue 3. с. 166-188.

Sych І. та Mykhalchuk N. (2021) THE COMMON SOURCES OF PHRASEOLOGІCAL UNІTS’ ORІGІN ІN ENGLІSH AND UKRAІNІAN. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 47-52.

Tretiakova K. та Lytvyn I. (2021) BLOG-TECHNOLOGIES IN BLENDED LEARNING. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 113-114.

Tsipan T.S. (2021) PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PREVENTION OF BULLYING IN THE SCHOOL ENVIRONMENT. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 270-278.

Vlasіuk D. та Mykhalchuk N. (2021) THE ACTUALІTY OF A PROBLEM OF MANAGІNG PUPІLS’ ENGLІSH LANGUAGE CLASSROOM. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 98-101.

Vyshnevska І. та Фрідріх А.В. (2021) WAYS TO SUPPORT AND MOTІVATE EFL LEARNERS DURІNG DІSTANCE LEARNІNG. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 94-98.

Zaporozhets T. та Ivashkevych E.E. (2021) FACІLІTATІVE ROLE OF A TEACHER ІN SOLVІNG CREATІVE LІTERARY TASKS BY TEENS AT THE ELGLІSH LANGUAGE LESSON. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 128-138.

Zhurat Y. та Rudenko N. та Bekirova A. та Borovets O. та Doroshenko T. та Skoryk T. (2021) Developing Subjectivity in Future Primary School Teachers. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2021 (Vol.13): Issue 3. с. 280-302. ISSN 2066-7329? 2067-9270

Єфімова М. та Джеджера О.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАХОДИ З ПРОФІЛАКТИКИ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 45-48.

Іваник Н.М. (2021) СЦЕНІЧНИЙ ФЕНОМЕН ВЕЛИКОГО УКРАЇНСЬКОГО СПІВАКА-АКТОРА СУЧАСНОСТІ АНАТОЛІЯ КОЧЕРГИ. Вища школа, 2021 (№ 5). с. 108-120. ISSN 1682-2366

Іванова Л.І. (2021) Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ. ГРОМАДЯНСЬКА ТА ІСТОРИЧНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ. [Навчальні матеріали]

Івашкевич Е. та Харченко Є. (2021) ПРОБЛЕМА ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА ЗА РАХУНОК РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 341-366.

Ігнатенко О.В. та Бісовецька Л.А. (2021) ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ПРИСЛІВНИКА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 92-93.

Ільницький В. та Давидюк Р.П. (2021) BIOGRAPHY OF ANTON OLIYNYK THROUGH THE PRISM OF DOCUMENTS OF THE SOVIET SPECIAL SERVICES (Review of the monograph: Zhyviuk Andriy. Anton Oliynyk: Unconquered Dream. Scientific and Documentary Edition. Rivne: Diatlyk M., 2019. 312 p.) = ЖИТТЄПИС АНТОНА ОЛІЙНИКА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ДОКУМЕНТІВ РАДЯНСЬКИХ СПЕЦСЛУЖБ (Рецензія на: Жив’юк А. Антон Олійник: Нескорена мрія. Науково-документальне видання. Рівне: Дятлик М., 2019. 312 с.). Східноєвропейський історичний вісник, 2021: Вип. 21. с. 256-258. ISSN 2664-2735, 2519-058X

Іскра Л.В. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ У ЗВО. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 51-53.

Іщук В. (2021) ТЕАТРАЛЬНЕ ЖИТТЯ ВОЛИНСЬКОГО ВОЄВОДСТВА МІЖВОЄННОГО ПЕРІОДУ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 52-64. ISSN 2519-1942

Абрамчук С.Ю. та Левшунова О.О. (2021) МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ЕСЕ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 3-4 КЛАСАХ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 80-83.

Акімов В.Ю. (2021) ПРОБЛЕМА ПРОФІЛАКТИКИ ТА ПРОТИДІЇ НАСИЛЬСТВУ ОСОБИСТОСТІ В НАУКОВОМУ ОСЯГНЕННІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 3-5.

Аладько Д.О. (2021) СЕМАНТИЧНИЙ СТАТУС НОМІНАЦІЙ ПОСУДУ В МЕЖАХ КЛАСУ АРТЕФАКТІВ. In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 63-76.

Аладько Д.О. (2021) МОТИВАЦІЙНА МОДЕЛЬ «МАТЕРІАЛ – ВИРІБ» В НОМІНАЦІЯХ ПОСУДУ В АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 43-45.

Александрук О.С. та Степанова О.І. (2021) ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗДО. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 137-138.

Андрейко І.С. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ ЦІЛЕЙ КОНЦЕПЦІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ КРИЗИ ПІД ЧАС COVID-19 В УКРАЇНІ. Сталий розвиток суспільства: концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 41-44.

Андріїв К.В. та Сойчук Р.Л. (2021) СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ЗРОСТАЮЧОЇ ОСОБИСТОСТІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 5-7.

Антоненко Н.Є. (2021) ВИКОРИСТАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ЗАВДАНЬ НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 238-244. ISSN 2411-4553

Антончук О.М. (2021) РОЛЬ СЛОВНИКІВ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА. Мовна особистість в освітньому просторі, 2021. с. 110-117.

Антончук О.М. (2021) ЗІ ЩИРИМИ СЛОВАМИ ПОДЯКИ НАСТАВНИКУ І НАУКОВОМУ КЕРІВНИКОВІ ХОМ'ЯКУ І.М. Мовна особистість в освітньому просторі, 2021. с. 62.

Антонюк І.В. та Хижнякова Н.О. (2021) УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ НАДАННЯ ПОСЛУГ ДОСТАВКИ У СУЧАСНИХ УМОВАХ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обгрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 3-4.

Антонюк Н. (2021) ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО ШКОЛИ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 18-21.

Апостол М. та Кулакова Л.М. (2021) ВЗАЄМОДІЯ ПСИХОЛОГА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 5-8.

Апшай Ф.В. (2021) АНАЛІЗ СТАНДАРТІВ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО» ЩОДО ФОРМУВАННЯ ЇХНЬОЇ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 7-9.

Артемова О. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ГРАМОТНОГО І БЕЗПЕЧНОГО ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТУ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 4-6.

Артемова О. (2021) ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 6-11.

Артемова О.І. (2021) АКТИВІЗАЦІЯ КРЕАТИВНИХ РЕСУРСІВ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 41-43.

Бабак А. та Назаревич В.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 8-10.

Бабак К.В. (2021) САМОАКТУАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ЗВО. Психологія життєвого простору сучасної молоді (2021). с. 43-46.

Бажинська Д. (2021) АДАПТАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЛЮДИНИ: ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 21-23.

Бакай М.В. та Поляк К.Ю. (2021) РОЛЬ ЗНОСУ ОСНОВНИХ ЗАСОБІВ У ФІНАНСОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 10-11.

Басич М.І. та Остапчук Н.О. (2021) ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ FACEBOOK ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ОПИТУВАНЬ ТА ДОСЛІДЖЕНЬ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обгрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 12-14.

Безкоровайна О.В. та Павлюк Г. (2021) ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 73-80. ISSN 2411-4553

Безкоровайна О.В. та Сад О. (2021) МЕДІАРЕСУРСИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 35-42. ISSN 2411-4553

Безлюдна В.І. (2021) СТАВЛЕННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ДО ТРУДОВОЇ МІГРАЦІЇ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 6-8.

Безлюдна В.І. та Корчакова Н.В. (2021) ОНТОГЕНЕТИЧНІ АСПЕКТИ ГЕНДЕРНОЇ СТЕРЕОТИПІЗАЦІЇ ТА ПОЛЯРИЗАЦІЇ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 144-175.

Безтелесна Л.І. та Пляшко О.С. (2021) ОЦІНЮВАННЯ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ МІЖ ХАРЧУВАННЯМ ТА ЗДОРОВ’ЯМ ЛЮДСЬКИХ РЕСУРСІВ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 327-333.

Беліченко У. та Созонюк О.С. (2021) АРТ-ТЕРАПІЯ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ТРИВОЖНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 3-7.

Беліченко У. та Созонюк О.С. (2021) АРТ-ТЕРАПІЯ В РОБОТІ З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ З ПРОЯВАМИ ТРИВОЖНОСТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 7-10.

Бендюг В. та Джеджера О.В. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ТИПУ ТЕМПЕРАМЕНТУ НА ПОВЕДІНКУ ПОДРУЖЖЯ В КОНФЛІКТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 13-15.

Бендюг В. та Джеджера О.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКИ ПОДРУЖЖЯ В КОНФЛІКТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 10-13.

Бенесько С.О. та Лук'яник Л.В. (2021) ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ ЗАСВОЄННЯ ЕТНОКУЛЬТУРОЗНАВЧОЇ ЛЕКСИКИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 7-10.

Березюк Т. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ЗВО. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип 17). с. 21-30. ISSN 2518-7503

Березюк Т.П. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 54-58.

Березюк Т.П. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ У КОНТЕКСТІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 46-50.

Бернік А. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОЕФЕКТИВНОСТІ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 23-25.

Берташ Б.М. (2021) ЗАКОНОДАВЧО-НОРМАТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІННОВАЦІЙНО-ІНВЕСТИЦІЙНИХ ЗАХОДІВ У ПРИРОДОКОРИСТУВАННІ ТА ОХОРОНІ ДОВКІЛЛЯ. Актуальні проблеми правотворення в сучасній Україні, 2021. с. 256-260.

Бестюк І. та Собчук І. (2021) ЖИТТЄТВОРЧІСТЬ КАТЕРИНИ БІЛОКУР В УКРАЇНСЬКОМУ ЛІТЕРАТУРНОМУ ПРОСТОРІ. [Навчальні матеріали]

Богданець Н.Р. та Міщеня О.М. (2021) ЕФЕКТИВНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ У ФОРМУВАННІ ОСНОВ ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 23-26.

Богомаз С. та Трофімчук О.Р. (2021) ТВОРЧІСТЬ У МАРКЕТИНГУ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 100-104.

Бойко В. та Воробйова І.А. (2021) СПОСОБИ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПТУ «HOME» У РОМАНІ ДЖ.РОУЛІНГ «HARRY POTTER AND THE PHILOSOPHER’S STONE». Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 7-13.

Бойко В. та Воробйова І.А. (2021) СПОСОБИ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПТУ «HOME» У РОМАНІ ДЖ.РОУЛІНГ «HARRY POTTER AND THE PHІLOSOPHER’S STONE». Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 4-10.

Бойко Н.Г. та Конопльова Ю.О. (2021) ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 147-151.

Бойчак Д.О. та Мединська Т.І. (2021) РОЛЬ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ В УПРАВЛІННІ ПЕРСОНАЛОМ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обгрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 5-6.

Бойчук І.О. та Дейнега І.О. (2021) СУЧАСНІ ТРЕНДИ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ КОМЕРЦІЙНИХ ПІДПРИЄМСТВ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 104-107.

Болюх Т. (2021) ПРОФІЛАКТИКА ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 25-28.

Болюх Т.П. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ЮНАКІВ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 49-51.

Борисовець О.С. та Жакун Л.А. (2021) ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 32-34.

Боровець А.Ф. та Гусак І. та Дейнега О.В. (2021) РЕТРОСПЕКТИВА РОЗВИТКУ МАРКЕТИНГУ В УКРАЇНІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 110-115.

Боровець К.О. та Іванова Л.І. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ДИТЯЧОЇ КНИГИ В ОСВІТНІЙ РОБОТІ З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 35-37.

Боровець О.В. (2021) ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 27-29.

Боровець О.В. (2021) МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 155-158.

Боровець О.В. (2021) МОДЕЛЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА. In: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ. О.Зень, М. Рівне, с. 76-112. ISBN 978-617-601-380-8

Боровець О.В. та Рачинець С.С. (2021) НОВІ РОЛІ ВЧИТЕЛЯ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 26-29.

Боровець О.В. та Яковишина Т.В. (2021) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ЗАСОБАМИ МОДЕЛЮВАННЯ. Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки, 2021 (№1(37)): Ч.1. с. 131-136. ISSN 2522-4360

Боровець О.В. та Яковишина Т.В. (2021) УМОВИ ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2021 (№76): Т.1. с. 79-83. ISSN 1992-5786

Бородієнко А.А. та Левшунова О.О. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОІЇ «ЛЕПБУК» НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 83-85.

Бортник Є.І. та Юськів Б.М. (2021) ЧИННИКИ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА ВИБІР АБІТУРІЄНТАМИ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА МАЙБУТНЬОЇ СПЕЦІАЛЬНОСТІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 9-13.

Бортник М.І. та Кулакова Л.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВІВ ІНФАНТИЛІЗМУ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 14-17.

Бортнік М. та Кулакова Л.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПРОЯВІВ ІНФАНТИЛІЗМУ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 17-19.

Боярчук М. (2021) ЛЮДИНА В СВІТОГЛЯДІ Й ІДЕОЛОГІЇ МИТРОПОЛИТА ІЛАРІОНА (ІВАНА ОГІЄНКА). Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 39-46. ISSN 2519-1942

Бричок С.Б. (2021) САМОСТІЙНА РОБОТА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теоретико-прикладні аспекти. О.Зень, с. 150-189. ISBN 978-617-601-380-8

Буняк М.П. та Бабенко Ж.В. (2021) ВЕБ-САЙТИ БІБЛІОТЕК ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСОБИ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОРИСТУВАЧІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 16-17.

Буравцова О.В. та Найда Р.Г. (2021) РОЛЬ РОЗВИВАЛЬНО-ІГРОВОГО СЕРЕДОВИЩА В СТАНОВЛЕННІ ТА РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 144-145.

Бігунов Д.О. та Горкавчук О.О. (2021) ФОРМУЛА AIDA У РЕКЛАМНОМУ ТЕКСТІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 51-53.

Білецька О. (2021) ЕГОЦЕНТРИЗМ ЯК ЧИННИК НИЗЬКОГО РІВНЯ ДОВІРИ В КОНТЕКСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ У ПЕРІОД РАННЬОЇ ЮНОСТІ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 12-17. ISSN 2518-7503

Білецька О. (2021) ПРОБЛЕМА ДОВІРИ ТА ЕМПАТІЇ В КОНТЕКСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ У ПЕРІОД РАННЬОЇ ЮНОСТІ. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 31-38. ISSN 2518-7503

Білик М.В. та Веремчук А.П. (2021) ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПРИВАТНОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 15-18.

Біль Ю. та Панасюк В.М. (2021) ЧИННИКИ АГРЕСИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 15-16.

Бісовецька Л.А. та Суржук Т.Б. (2021) СТИЛІСТИЧНО МАРКОВАНА ЛЕКСИКА ЯК ЗАСІБ МОВНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРСОНАЖІВ ТВОРІВ Г.ВДОВИЧЕНКО. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 101-104.

Ваколюк А. та Шелюк В. та Симонович Н. (2021) ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У СИСТЕМІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 128-134.

Валага О. та Сторож О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ Я-ОБРАЗУ В РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 20-21.

Вальковець В.В. та Дейнега О.В. (2021) СУТЬ І ЗНАЧЕННЯ МАРКЕТИНГУ В ДІЯЛЬНОСТІ БАНКІВСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 116-119.

Вальковець В.В. та Пляшко О.С. (2021) СУТНІСТЬ ТА ВЛАСТИВОСТІ БІЗНЕС-ПРОЦЕСІВ РОЗДРІБНОЇ ТОРГІВЛІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 18-19.

Варшавський Н. та Гладунов О.В. (2021) МАРКЕТОЛОГИ НА РИНКУ ПРАЦІ: ПОПИТ, ВИМОГИ, ПОТЕНЦІЙНІ ПРАЦЕДАВЦІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 230-232.

Велесик Т.А. (2021) ПРОБЛЕМИ АГРОПРОМИСЛОВОГО КОМПЛЕКСУ УКРАЇНИ В УМОВАХ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 220-226.

Верхогляд Н.В. та Грицай Н.Б. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ПРОЄКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ НАУК УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 82-84.

Верьовкіна О.Є. та Верьовкіна А.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ОБРАЗНОСТІ В АНГЛОМОВНОМУ ТА ТУРЕЦЬКОМУ ПОЛІТИЧНИХ ДИСКУРСАХ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 57-60.

Виногородська Д.О. та Суржук Т.Б. (2021) НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ СУТНОСТІ ЧИТАЦЬКОЇ САМОСТІЙНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 37-40.

Виногородська Д.О. та Суржук Т.Б. (2021) ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПОМИЛОК У НАВЧАННІ ЧИТАТИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 29-31.

Виткалов В.Г. та Виткалов С.В. (2021) НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ В УКРАЇНІ В АСПЕКТІ ВСЕУКРАЇНСЬКИХ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИХ КОНФЕРЕНЦІЙ. Актуальні питання культурології, 2012 (Вип.12). ISSN 2415-802X

Виткалов С.В. (2021) УКРАЇНСЬКИЙ ТЕАТР КРІЗЬ ПРИЗМУ РЕГІОНАЛЬНОГО ГЛЯДАЧА. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2021 (Вип.38). с. 171-175. ISSN 2411-1546

Виткалов С.В. (2021) РОЗДУМИ ПІСЛЯ ВИСТАВКИ ОЛЕКСАНДРА В РІВНОМУ. День, 2021: 131-132.

Виткалов С.В. (2021) Не лише концертний майданчик, але й пошуковий конгломерат. День, 2021: 129-130.

Виткалов С.В. (2021) «Розфарбувати» простір. День, 2021: №119-120.

Виткалов С.В. (2021) Мозаїзація культурного простору. День, 2021: №117-118.

Виткалов С.В. (2021) ВИЩА КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ: РЕГІОНАЛЬНИЙ ДИСКУРС (крізь призму діяльності кафедри інвент-індустрій, культурології та музеєзнавства Рівненського державного гуманітарного університету). Інше. ПП "А.Брегін".

Виткалов С.В. (2021) Вступна кампанія 2021: регіональний дискурс. День, 2021: №109-110.

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2021) ЦІННІСНИЙ РЯД ХУДОЖНЬОГО ЖИТТЯ КРАЇНИ : РЕГІОНАЛЬНИЙ ВИМІР. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2021 (Вип.37). с. 152-156. ISSN 2411-1546

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2021) НАУКОВИЙ ПОШУК У ЧАС ВІЙНИ : ЗАМІСТЬ ПЕРЕДМОВИ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 3-5.

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2021) ОСВІТНЯ ПАРАДИГМА УКРАЇНИ І СУЧАСНА ВИЩА ШКОЛА. Impact of modernity on science and practice, 2021. с. 98-100.

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2021) ВСТУПНА КОМПАНІЯ - 2021: ПОГЛЯД ІЗ РЕГІОНУ. Вища школа, 2021 (№10). с. 79-83. ISSN 1682-2366

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2021) НАУКОВИЙ СЕГМЕНТ В ОСВІТНІЙ ПРАКТИЦІ УКРАЇНИ : ХVІІ МІЖНАРОДНА НАУКОВО- ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ СВІТОВОЇ І УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ: СУЧАСНІ АКЦЕНТИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ» У РІВНОМУ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2021 (вип.39). с. 169-172. ISSN 2411-1546

Виткалов С.В. та Виткалов В.Г. (2021) XVII МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ В РІВНОМУ "СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ СВІТОВОЇ І УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ: СУЧАСНІ АКЦЕНТИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ" (до перших результатів). Вища школа, 2021 (№11). с. 95-98. ISSN 1682-2366

Вишняк І.М. та Рожко В.В. та Остапчук Н.О. (2021) РОЗРОБКА ПРОГРАМИ ДЛЯ НАВЧАННЯ ОСНОВАМ РОЗРОБКИ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР У SCRATCH. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 20-21.

Власюк О.П. (2021) ДИЗАЙН ХУДОЖНЬОЇ КЕРАМІКИ В КОНТЕКСТІ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОГО ПРОГРЕСУ (ЗА ТВОРЧІСТЮ ЮРІЯ МУСАТОВА). Деміург: ідеї, технології, перспективи дизайну, 2021 (Т.4): №1. с. 83-92.

Вовчук Н.І. та Самборська І.М. (2021) МОВНИЙ АСПЕКТ ІСТОРИЧНОГО РОМАНУ-ХРОНІКИ В.ПІКУЛЯ «ФАВОРИТ» : ІНШОМОВНА ЛЕКСИКА У ТВОРІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 60-69.

Войтович К. та Хомич І.С. (2021) ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 20-22.

Войтович О. (2021) ПРОБЛЕМА ЕМОЦІЙНОЇ СТІЙКОСТІ ВИХОВАТЕЛЯВ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2021: Вип.14. с. 306-313.

Войтович О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ В СПЕЦІАЛЬНІЙ ОСВІТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 10-11.

Войтович О.П. та Войтович І.С. (2021) АНАЛІЗ МОДЕЛЕЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ТА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 13-15.

Володько В.М. та Іванова Л.І. (2021) ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 41-43.

Волошин В. та Дейнега О.В. та Коханевич Т.П. (2021) НЕВИЗНАЧЕНІСТЬ І РИЗИК У ПРИЙНЯТТІ МАРКЕТИНГОВИХ РІШЕНЬ. Маркетингова освіта в Україні, 2021. с. 74-76.

Волошина Л.П. (2021) ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ КЛАСИЧНОГО ТАНЦЮ 1 КУРСУ 2 СЕМЕСТР: ЕКЗЕРСИС БІЛЯ СТАНКА. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 8-32. ISBN 978-617-601-381-5

Волошина Л.П. (2021) ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ КЛАСИЧНОГО ТАНЦЮ 2 КУРС 3 СЕМЕСТР: ЕКЗЕРСИС БІЛЯ СТАНКА. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 168-180. ISBN 978-617-601-381-5

Волощук В. та Ставицька О.Г. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТЕАТРАЛЬНО-ІГРОВОЇ ДІЛЬНОСТІ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧІНОМУ ПРОСТОРІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 22-24.

Ворон Олена та Ворон Оксана (2021) РЕЛІГІЙНА ПОЛІТИКА НА РІВНЕНЩИНІ У 50-60-Х РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 254-261.

Воят С.В. та Крет Р.М. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ЗОВНІШНЬОПОЛІТИЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ МІЖ УКРАЇНОЮ ТА ТУРЕЧЧИНОЮ. Пріоритетні напрями розвитку науки та техніки, 2021. с. 31-34.

Вєтрова І.М. та Domżał Z. (2021) ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ ПОРТФОЛІО ЯК ІНСТРУМЕНТУ ФОРМУВАННЯ АВТОНОМНОСТІ В ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 234-236.

Вівчар І.В. (2021) УКРАЇНСЬКА ДИПЛОМАТІЯ ПЕРІОДУ КОЗАЦЬКОЇ ДЕРЖАВИ. Topical issues, achievements and innovations of fundamental and applied sciences, 2021. с. 273-277.

Візітів Ю. (2021) ВОЛИНСЬКИЙ ПЛАСТ: ХРОНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 220-228.

Вітрук Д. (2021) ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ КРЕАТИВНОСТІ СУЧАСНИХ ПІДЛІТКІВ ТА ЮНАКІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 28-30.

Гаврилюк О.А. та Назарець Л.М. (2021) ВПЛИВ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ НА МОТИВАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 25-27.

Гайдабура О.Д. та Гайдабура В.О. (2021) РЕФОРМАЦІЯ ТА УДОСКОНАЛЕННЯ ЕСТРАДНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ЖАНРУ В МИСТЕЦЬКОМУ ЖИТТІ УКРАЇНИ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 88-93.

Гайдучик Т.О. та Шевчук Т.Б. (2021) ФОРМУВАННЯ ЗВУКОВОЇ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ У ПЕРШОКЛАСНИКІВ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 14-17.

Гатило Т.В. та Дейнега І.О. (2021) СУТЬ І ЗНАЧЕННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ ПІДПРИЄМСТВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 21-22.

Гаєвська А. (2021) ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ «СІНКВЕЙН» У КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ ІЗ ЗНМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 16-18.

Генсіцька-Антонюк Н.О. (2021) ПОГЛЯДИ УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІВ НА РОЗРОБКУ ДИДАКТИЧНИХ ЗАСАД ТВОРЕННЯ ПІДРУЧНИКІВ З МАТЕМАТИКИ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 136-144. ISSN 2411-4553

Генсіцька-Антонюк Н.О. (2021) НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ АНАЛІЗ ПІДРУЧНИКА З ГЕОМЕТРІЇ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 135-139. ISSN 2411-4553

Генсіцька-Антонюк Н.О. (2021) ФОРМУВАННЯ УМІНЬ СТАРШОКЛАСНИКІВ РОЗВ’ЯЗУВАТИ ТРИГОНОМЕТРИЧНІ РІВНЯННЯ. Нова педагогічна думка, 2021 (№4). с. 110-113. ISSN 2520-6427

Герасименко О.А. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ТЕХНІКИ І ТЕХНОЛОГІЙ» ДЛЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 5-8.

Герасименко О.А. та Коваль В.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ НАОЧНОСТІ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 7-8 КЛАСІВ ВМІННЯ ОЗДОБЛЮВАТИ ВИРОБИ РІЗЬБЛЕННЯМ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 8-14.

Гладовський Н.О. та Гнедко Н.М. (2021) ПРОГРАМА ДЛЯ ОТРИМАННЯ СКРІНУ ВИДІЛЕНОЇ ОБЛАСТІ ЕКРАНУ «SCREEN_EXTRACTOR». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 22-24.

Глинянчук І.В. (2021) МУЗЕЙНА СПРАВА НА РІВНЕНЩИНІ : ДЕЯКІ СТОРІНКИ ІСТОРІЇ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 28-34.

Глотова М. (2021) МОБІНГ ЯК ФАКТОР ПРОЯВУ АГРЕСИВНОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 32-35.

Гнедко Н.М. та Матвійчук Л.А. (2021) ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА (ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ)», «СЕРЕДНЯ ОСВІТА (ІНФОРМАТИКА)», «КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ» В УМОВАХ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ВІРТУАЛЬНОЇ ТА ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 18-19.

Гнівошевська А. та Кулаков Р.С. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОМП’ЮТЕРНОЇ ЗАЛЕЖНОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2 (Вип.4). с. 28-31.

Гоголь Т.В. та Кіндрат В.К. (2021) ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЛОГІСТИЧНИХ СИСТЕМ У СФЕРІ ПОСЛУГ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 24-26.

Головата Х. та Доброчинська В.А. (2021) ТРАГІЗМ НАУКОВОЇ ДОЛІ АГАТАНГЕЛА КРИМСЬКОГО (1871–1942 РР.). Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 31-39. ISSN 2519-1942

Голуб О.О. та Маліновська Н.В. (2021) НАСТУПНІСТЬ У РОБОТІ З ХУДОЖНЬОЮ КНИГОЮ МІЖ ДОШКІЛЬНОЮ І ПОЧАТКОВОЮ ЛАНКАМИ ОСВІТИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 141-143.

Гон М. та Івчик Н. (2021) ПОЛПОТІВСЬКЕ «ВЗІРЦЕВЕ СУСПІЛЬСТВО» У ДИСКУРСІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННЯ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 341-348.

Гон М.М. та Івчик Н.С. (2021) ПОЛПОТІВСЬКЕ «ВЗІРЦЕВЕ СУСПІЛЬСТВО» У ДИСКУРСІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННЯ. Нова педагогічна думка, 2021 (№4). с. 99-104. ISSN 2520-6427

Горбатюк О. (2021) ВПЛИВ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ НА ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ У СУЧАСНОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 35-38.

Горбачук Р.Л (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОДЕРН ТАНЦЮ 2-4 РІК НАВЧАННЯ. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 474-503. ISBN 978-617-601-381-5

Гордєєв В. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ КУРС ЛЕКЦІЙ. [Навчальні матеріали]

Гордєєв В. та Завалін А. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ 2 КУРС: ЗАНЯТТЯ ПОСЕРЕД ЗАЛИ, ОПИС ТАНЦЮ "БУЯНСЬКИЙ СКАКУНЕЦЬ", "КРУТЯХ". In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 252-342. ISBN 978-617-601-381-5

Гордєєва (Шевчук) О.Ю. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ НАРОДНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ 1-4 КУРСИ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ ВИВЧЕННЯ НИЗЬКИХ ТА ВИСОКИХ РОЗВЕРТАНЬ НОГИ В ЕКЗЕРСИСІ НАРОДНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 441-474. ISBN 978-617-601-381-5

Горкуненко П.П. та Радько Н.Г. (2021) ОРГАНІЗАЦІЙНІ, ДИДАКТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВІДОКРЕМЛЕНОГО СТРУКТУРНОГО ПІДРОЗДІЛУ «САРНЕНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 20-23.

Горопаха Н.М. (2021) ПІДГОТОВКА ТА ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ У ПРИРОДУ З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ, ЯКІ МАЮТЬ ПОРУШЕННЯ МОВЛЕННЯ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 149-150. ISSN 2411-4553

Горопаха Н.М. та Євгейчук Н. (2021) ГРА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 22-24.

Горопаха Н.М. та Данилюк М. (2021) ФОРМУВАННЯ ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 18-20.

Горопаха Н.М. та Дякова О. (2021) МОЖЛИВОСТІ РОЗВИТКУ САМОСТІЙНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У САМООБСЛУГОВУВАННІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 20-21.

Горопаха Н.М. та Зух О. (2021) КОНСТРУЮВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ LEGO-DUPLO. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 24-25.

Горопаха Н.М. та Литман В. (2021) ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ЕКОЛОГІЧНОГО ТА ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 25-29.

Горопаха Н.М. та Московчик І. (2021) ФОРМУВАННЯ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ПРАЦЕЛЮБНОСТІ ЯК БАЗОВОЇ ЯКОСТІ ОСОБИСТОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 29-30.

Горопаха Н.М. та Хомич Н. (2021) ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИВЧЕННЯ РІВНЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 30-33.

Гребіневич О. та Джеджера О.В. (2021) ВПЛИВ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ НА ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 21-24.

Гринькова Н.М. та Стельмашук Ж.Г. (2021) ФОРМУВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ ДО БАТЬКІВСТВА У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 127-136. ISSN 2411-4553

Гринькова Н.М. та Стельмашук Ж.Г. (2021) ФОРМУВАННЯ ЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ЗАСАДНИЧІ ПОЛОЖЕННЯ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 158-165. ISSN 2411-4553

Грипич З.П. та Найда Р.Г. (2021) НАСТУПНІСТЬ СТАНОВЛЕННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 144-145.

Грицай Н.Б. (2021) ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ НАУК У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук в контексті вимог Нової української школи, 2021. с. 31-35.

Грицай Н.Б. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ У ВИВЧЕННІ ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ У СТАРШІЙ ШКОЛІ. Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук в контексті вимог Нової української школи, 2021. с. 122-125.

Грицай Н.Б. (2021) ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «СТАЛИЙ РОЗВИТОК ТА РАЦІОНАЛЬНЕ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ» НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ І ЕКОЛОГІЇ В 11 КЛАСІ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 366-369.

Грицюк К. та Джеджера О.В. (2021) ПРИЧИНИ БУЛІНГУ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 31-34.

Гронь Л.В. та Середюк Л.А. (2021) ФОРМУВАННЯ УСНОМОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ У ФОРМІ РОЗДУМУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 145-152. ISSN 2411-4553

Гудовсек О.А. (2021) ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теоретико-прикладні аспекти. О.Зень, Рівне, с. 227-259. ISBN 978-617-601-380-8

Гудовсек О.А. (2021) НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ ГРУ В НУШ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 37-39.

Гузей А. та Кулакова Л.М. (2021) ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МОЛОДОГО ФАХІВЦЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 24-27.

Гуменюк О. (2021) ПОВСЯКДЕННЯ РАДЯНСЬКОЇ ГОСПОДАРСЬКОЇ КУЛЬТУРИ: ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ АНАЛІЗ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 349-357.

Гуранець А. та Литвиненко С.А. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ТА АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНИКІВ ДО НАВЧАННЯ У ЗВО. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 34-37.

Гуринчук А. та Джеджера О.В. (2021) ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ЛІДЕРСТВА В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 28-30.

Давидюк В. та Хомич І.С. (2021) РОЛЬ СПІЛКУВАННЯ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 37-39.

Давидюк Р.П. (2021) ПОЛІТИЧНА ІНСТИТУАЛІЗАЦІЯ УКРАЇНСЬКО-ПОЛЬСЬКОГО ДІАЛОГУ НА ВОЛИНІ У МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД. За свободу: українсько-польський діалог та спроби порозуміння, 2021. с. 291-304.

Давидюк Р.П. (2021) БЕРЕСТЕЙСЬКО-ПІНСЬКЕ ПОЛІССЯ МІЖ ДВОМА СВІТОВИМИ ВІЙНАМИ: УКРАЇНСЬКІ МАРКЕРИ. Білорусько-українське пограниччя: етнополітичні, мовні та релігійні критерії само- ідентифікації населення, 2021. с. 194-218.

Давидюк Р.П. (2021) РОЗПЛАТА ЗА «БУРЖУАЗНИЙ ПАРЛАМЕНТАРИЗМ»: УКРАЇНСЬКІ ПОСЛИ І СЕНАТОРИ ВІД ВОЛИНІ В УМОВАХ ТОТАЛІТАРИЗМУ. Політика памʼяті в Україні щодо радянських репресій у західних областях (1939–1953), 2021. с. 154-170.

Давидюк Р.П. та Данильчук В. (2021) «РІДНІ ХАТИ» ЯК ПРОУРЯДОВІ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІ ОСЕРЕДКИ ВОЛИНСЬКОГО ВОЄВОДСТВА. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 213-219.

Давидюк Р.П. та Данильчук В. (2021) РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «ГОЛОДОМОР 1932–1933 РОКІВ В УКРАЇНІ». Нова педагогічна думка, 2021 (4): Вип. 108. с. 105-109. ISSN 2520-6427

Давидюк Р.П. та Жив'юк А.А. та Старжець В.І. (2021) ПЕРЕЗАВАНТАЖЕННЯ ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ: КОМУНІСТИЧНІ ВИКЛИКИ І НАЦІОНАЛІСТИЧНІ ВІДПОВІДІ (1944–1953 рр.). Проблеми гуманітарних наук, 2021 (49): Вип. 7. с. 54-71. ISSN 2312-2595, 2664-3715

Давидюк Р.П. та Жив'юк А.А. та Старжець В.І. (2021) ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ВЧИТЕЛІВ РІВНЕНЩИНИ В УМОВАХ ПРОТИСТОЯННЯ МІЖ РАДЯНСЬКОЮ ВЛАДОЮ І УКРАЇНСЬКИМ ПІДПІЛЛЯМ (1944–1953). Повсякденне життя населення західних земель України у перші повоєнні роки (1944–1953), 2021. с. 111-142.

Данилюк М.А. та Найда Р.Г. (2021) НАСТУПНІСТЬ У НАВЧАННІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ І ПЕРШОКЛАСНИКІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 146-148.

Данилюк Т.В. та Іванова Л.І. (2021) ДОСЯГНЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ПЕРІОДУ В ПРОЦЕСІ ПЕРШОГО РОКУ НАВЧАННЯ В НУШ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 148-149.

Даниляк К. та Бабак К.В. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ФЕНОМЕНУ СТРАХУ У СУЧАСНІЙ НАУЦІ. Студентський дайджест (Вип.3). с. 30-32.

Дворак Д. та Кулакова Л.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНА ПРОФІЛАКТИКА БУЛІНГУ СЕРЕД МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 39-43.

Дворак Д. та Кулакова Л.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА БУЛІНГУ У ШКІЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 32-35.

Дейнега І.О. та Бортник Є.І. (2021) СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОСВІТНІХ ОРГАНІЗАЦІЙ. Сучасні тенденції розвитку фінансових та інноваційно-інвестиційних процесів в Україні, 2021. с. 224-226.

Дейнега І.О. та Черначук Ю.Р. (2021) УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНІСТЮ БУДІВЕЛЬНО-МОНТАЖНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ. Сучасні тенденції розвитку фінансових та інноваційно-інвестиційних процесів в Україні, 2021. с. 709-711.

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2021) ІНТЕГРОВАНІ МАРКЕТИНГОВІ КОМУНІКАЦІЇ В СИСТЕМІ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ БАНКІВ. Інфраструктура ринку, 2021: Вип. 57. с. 57-62. ISSN 2519-2868

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2021) ВПЛИВ МАРКЕТИНГОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ НА ФОРМУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙНОЇ ПРИВАБЛИВОСТІ ОБ’ЄДНАНИХ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД. Інфраструктура ринку, 2021: Вип. 55. с. 98-103. ISSN 2519-2868

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2021) ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ МАРКЕТИНГОВОЇ КОНЦЕПЦІЇ В ДІЯЛЬНІСТЬ ОРГАНІВ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ. Інфраструктура ринку, 2021: Вип. 52. с. 83-89. ISSN 2519-2868

Дейнега О.В. та Дейнега І.О. (2021) РОЛЬ БРЕНД-МЕНЕДЖМЕНТУ В ДІЯЛЬНОСТІ СУЧАСНИХ ПІДПРИЄМСТВ. Соціально-компетентне управління корпораціями в умовах поведінкової економіки, 2021. с. 46-48.

Дем'янюк В. та Кулакова Л.М. (2021) СЕПАРАЦІЯ ЯК ФЕНОМЕН МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 43-46.

Дем'янюк В. та Кулакова Л.М. (2021) ПРОБЛЕМИ АДАПТАЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ СИСТЕМИ ОСВІТИ ДО УМОВ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 35-38.

Деменчук О.В. (2021) СЕМАНТИЧНІ МОДЕЛІ АРТЕФАКТНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ. In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 6-20.

Деменчук О.В. та Demenchuk D. (2021) АРТЕФАКТНІ НОМІНАЦІЇ В ПОЛЬСЬКІЙ ЛІНГВОКУЛЬТУРІ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 29-31.

Демчук В.В. (2021) РОСЛИННИЙ СВІТ ЛІСІВ ПОЛІССЯ ЯК ОБ’ЄКТ БОТАНІЧНИХ ЕКСКУРСІЙ ДЛЯ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 9-12.

Дем’яненко А.А. та Крет О.В. (2021) ЗМІНИ В ЗОВНІШНІЙ ПОЛІТИЦІ НІМЕЧЧИНИ В ХХ –ХХІ ст.: ВІД КОНФРОНТАЦІЇ ДО ІНТЕГРАЦІЇ. Пріоритетні напрями розвитку науки та техніки, 2021. с. 37-40.

Денисюк Н.В. (2021) ОЦІНЮВАННЯ ВРАЗЛИВОСТІ ТА АДАПТАЦІЇ МІСТА РІВНЕ ДО КЛІМАТИЧНИХ ЗМІН. Актуальні проблеми науково-промислового комплексу регіонів, 2021. с. 72-74.

Денисюк Н.В. (2021) МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ «БІОРІЗНОМАНІТТЯ» НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «ПРИРОДНИЧІ НАУКИ» В 10 КЛАСІ. Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі, 2021. с. 126-129.

Денисюк Н.В. та Тетрека О.Є. (2021) ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 6-9 КЛАСІВ АКТИВНОЇ ЖИТТЄВОЇ ПОЗИЦІЇ ЗАСОБАМИ ШКІЛЬНОЇ БІОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 31-32.

Денисюк Н.В. та Шумик Л.Р. (2021) ВИКОРИСТАННЯ СИТУАЦІЙНИХ ЗАВДАНЬ У ПРОЦЕСІ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ. Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи, 2021. с. 319-322.

Денисюк Н.В. та Ющук В.А. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ВІЗУАЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 32-34.

Дерело І. та Яцюк Н.О. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ-ЖІНОК. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 39-41.

Десятничук І. (2021) ЧЕХИ ТА ЧЕСЬКІ ЗЕМЛІ У ФОКУСІ ПРАГНЕНЬ ЧЕСЬКИХ НІМЦІВ У РОКИ ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 65-72.

Джеджера К.В. та Лантух Н. (2021) СЮЖЕТНО-РОЛЬОВА ГРА ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ГУМАННОЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІК. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 33-35.

Джеджера К.В. та Піддубна І. (2021) ТЕАТРАЛЬНО-ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 35-37.

Джеджера К.В. та Фесюк Я. (2021) ВИХОВАННЯ ГУМАННИХ ВЗАЄМИН У ГРУПІ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 37-40.

Джеджера О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО ПЕРЕЖИВАННЯ ЯК ЧИННИКА ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 39-47. ISSN 2518-7503

Джеджера О.В. (2021) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІЧНИХ СЛУЖБ». Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 54-56.

Джеджера О.В. (2021) ВПЛИВ СТРЕСУ НА ПЕРЕЖИВАННЯ ЕМОЦІЙНИХ СТАНІВ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 41-43.

Джеджера О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ДЕТЕРМІНАЦІЇ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЕМОЦІЙНИМИ ПЕРЕЖИВАННЯМИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ СOVID-19. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 110-143.

Дзьоба Ю. та Панасюк В.М. (2021) ПРИЧИНИ ТА ПРОЯВИ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 43-45.

Дзюра О.В. та Іванова Л.І. (2021) РОЗВИТОК ПОЕТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 85-88.

Димченко С.С. (2021) ІСТОРІЯ ТА РОЗВИТОК МЕТОДИК ГРИ НА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТАХ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 150-154.

Дичківська І.М. та Бринскіх Ю. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ТОЛЕРАНТНОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 40-42.

Дичківська І.М. та Мазур А. (2021) СПЕЦИФІКА КОРЕКЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗПР ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 42-45.

Дичківська І.М. та Сакалош І. (2021) ПСИХОГІМНАСТИКА ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ДИСПРАКСІЇ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 45-47.

Дичківська І.М. та Улюкаєва І. (2021) МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ КОНЦЕПЦІЇ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СОФІЇ РУСОВОЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 47-50.

Дмухар А.А. та Гамза А.В. (2021) ОСНОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАЦІЇ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ЗА ДОПОМОГОЮ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 88-89.

Доброчинська В. (2021) ПРОПАГУВАННЯ РАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ У ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ ВОЛИНСЬКОЇ ТА РОВЕНСЬКОЇ ОБЛАСТЕЙ (1939–1941 рр.). Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 237-243.

Довга А.А. та Гамза А.В. (2021) ФОРМУВАННЯ ПРИРОДОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЄКТУВАННЯ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021.

Доля Т. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВІВ ПРОКРАСТИНАЦІЇ У ДОРОСЛОМУ ВІЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 41-43.

Доля Т. та Ямницький В.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВІВ ПРОКРАСТИНАЦІЇ У ДОРОСЛОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 50-52.

Дордюк О.В. та Яковишина Т.В. (2021) ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 43-45.

Дуб Н.С. та Матусевич К.М. (2021) ТРАНСНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 26-28.

Дубінчук Є.В. та Костолович Т.В. (2021) ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 17-19.

Дуляк І.А. та Гамза А.В. (2021) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ТЕКСТОТВОРЧИХ УМІНЬ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДІЄСЛОВА ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНОГО ЗАСОБУ STORYTELLING. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 62-64.

Дупак Н.В. (2021) ТЕOРЕТИКO-МЕТOДOЛOГІЧНІ ЗАСАДИ ПРOФЕСІЙНOЇ ПІДГOТOВКИ БАКАЛАВРІВ ГOТЕЛЬНO-РЕСТOРАННOЇ СПРАВИ У КOНТЕКСТІ ЄВРOІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРOЦЕСІВ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 14-19.

Д’яченко Д. та Воробйова І.А. (2021) ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ІРОНІЇ В КІНЕМАТОГРАФІ (НА ПРИКЛАДІ СЕРІАЛУ МАРКА ГЕТТІСА ТА СТІВЕНА МОФФАТА «ШЕРЛОК»). Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 14-19.

Д’яченко Д. та Воробйова І.А. (2021) ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ ІРОНІЇ В КІНЕМАТОГРАФІ (НА ПРИКЛАДІ СЕРІАЛУ МАРКА ГЕТТІСА ТА СТІВЕНА МОФФАТА «ШЕРЛОК»). Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 69-74.

Жигула К.В. та Сойчук Р.Л. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ДОДАТКУ «DIGITAL INCLUSION» В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗЗСО. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 45-48.

Жигула К.В. та Шевчук Т.Б. (2021) ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ ПРАВИЛЬНОСТІ МОВЛЕННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 90-91.

Жифарський Д. та Дейнега І.О. (2021) АКРЕДИТАЦІЯ ОЧИМА ЗДОБУВАЧА ВИЩОЇ ОСВІТИ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 232-234.

Жукова А.М. (2021) ЗАГАЛЬНІ КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 19-25.

Заглинська Л. (2021) ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 199-204.

Зайчук Т. (2021) ВИХОВНІ МОЖЛИВОСТІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У РОЗВИТКУ САМОСТІЙНОСТІ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 43-46.

Залужний М. (2021) АРХЕОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ БОЛОХІВСЬКОГО ГОРОДИЩА НА ТЕРИТОРІЇ ЗАМКУ У СТАРОКОСТЯНТИНОВІ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 87-90. ISSN 2519-1942

Замківський І. (2021) МЕТОД ПІСКОВОЇ ТЕРАПІЇ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 48-55. (У пресі)

Зань Л. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ КЛАСИЧНОГО ТАНЦЮ 1-5 РІК НАВЧАННЯ: РОЗДІЛ ЕКЗЕРСИС НА ПАЛЬЦЯХ. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 587-635. ISBN 978-617-601-381-5

Захарова Н. (2021) ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ МОТИВАЦІЇ ДО ЛІДЕРСТВА У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 46-48.

Заєць А.Л. та Кондратюк М.М. (2021) ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАЦІЙНОЇ СТРАТЕГІЇ ЯК НЕОБХІДНОЇ СКЛАДОВОЇ УСПІШНОЇ РОБОТИ ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 28-30.

Златів Л.М. (2021) ПРОБЛЕМА ОПТИМІЗАЦІЇ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-СЛОВЕСНИКІВ. Мовна особистість в освітньому просторі, 2021.

Зозюк К.Л. та Павлова Н.С. (2021) ІК-КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 39-41.

Зубчик М.В. та Михальська К.Г. (2021) УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM-ОСВІТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 47-49.

Кабай К.В. та Яковишина Т.В. (2021) ГРОМАДЯНСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЯК ВАГОМИЙ ЕЛЕМЕНТ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 53-56.

Казначеєва Л.М. (2021) МІЖНАРОДНА КУЛЬТУРНА СПІВПРАЦЯ: НА ПРИКЛАДІ РЕАЛІЗАЦІЇ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ПРОЄКТІВ. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, 2021 (№ 3). с. 22-26.

Калюш Р. (2021) ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЙНОЇ СФЕРИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 55-57.

Калініченко М.М. (2021) АРТЕФАКТНІ НОМІНАЦІЇ ЯК ОБʼЄКТИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ. In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 127-136.

Калініченко М.М. та Гуцул В.О. (2021) ТВОРЧІСТЬ ЕМІЛІ ДІКЕНСОН В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПОПУЛЯРНОЇ ЖІНОЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ США 1800-Х РОКІВ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 104-106.

Калініченко М.М. та Зелінська К.Ю. (2021) ПРОБЛЕМАТИКА ТВОРЧОСТІ Г.Д.ТОРО В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПОПУЛЯРНОЇ КУЛЬТУРИ США 1800-Х РОКІВ (ЛЕКСИЧНИЙ ТА КУЛЬТУРАЛЬНИЙ АСПЕКТИ). Studia Philologica, 2021 (Вип.5). с. 110-113.

Камінська О. (2021) ВПЛИВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ НА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНУ АДАПТАЦІЮ ПЕРШОКУРСНИКІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 11-13.

Камінська О.В. (2021) ДЕТЕРМІНАНТИ УСПІШНОГО ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 56-60.

Камінський А. (2021) СТРЕСОСТІЙКІСТЬ ЯК ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВА ЯКІСТЬ ПСИХОЛОГА. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 57-60.

Капран Ю.В. та Заглинська Л.В. (2021) МЕТОДИ ТА ЗАСОБИ СУЧАСНОГО НАВЧАННЯ ЕКОНОМІКИ У ВНЗ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 31-32.

Карпенко Л.В. та Грицай Н.Б. (2021) РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ ЯК ОДИН З ОСНОВНИХ ЕЛЕМЕНТІВ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 84-86.

Карплюк Д.В. та Іванова Л.І. (2021) ФОРМИ ВЗАЄМОДІЇ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ НА УРОЦІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 161-164.

Карплюк Д.В. та Міщеня О.М. (2021) СУТНІСТЬ БАЗОВИХ ПОНЯТЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 56-58.

Карпова А. (2021) БУЛІНГ В ШКІЛЬНИХ КОЛЕКТИВАХ: ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ ТА МЕТОДИ ПРОФІЛАКТИКИ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 60-62.

Касаткіна-Кубишкіна О.В. та Курята Ю.В. (2021) Reducing the Role of Affective Factors in Blended Learning Settings. European scientific discussions, 2021. с. 265-272.

Килимчук І. та Кулакова Л.М. (2021) РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ У ФОРМУВАННІ В УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ТОЛЕРАНТНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Психологічний дайджест, 2021 (Вип.3). с. 48-52.

Кирик Т.А. (2021) ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОГРАМУВАННЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 37.

Кирик Т.А. (2021) ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ .NET-ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 44-45.

Кириленко О.М. (2021) ЦІННІСНІ ТА НАУКОВІ ОСНОВИ ПОЛІТИКИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 161-167.

Кирильчук Ю.В. (2021) АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОСОБИСТОСТІ ЯК НЕОБХІДНА УМОВА ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 25-29.

Кирильчук Ю.В. та Лесковець А.М. (2021) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» З ВИКОРИСТАННЯМ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 29-33.

Китюшко С.І. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ КОРЕКЦІЇ АУТОАГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ МОЛОДІ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 81-83.

Климчук І. та Кулакова Л.М. (2021) ПСИХОСОЦІАЛЬНИЙ СТРЕС СУЧАСНОЇ МОЛОДІ: ЧИННИКИ ТА ОСОБИСТІСНІ ДЕТЕРМІНАНТИ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 53-56.

Кобець Д.О. та Джеджера О.В. (2021) ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 52-54.

Кобзар З. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕМПАТІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 62-64.

Кобзар З.І. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕМПАТІЇ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 60-61.

Кобзар М. та Ворон Оксана (2021) НАУКОВА ПРАКТИКА МІСІОНЕРІВ ОРДЕНУ ЄЗУЇТІВ В АЗІЇ XVI–XVIII СТОЛІТТЯХ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 118-126. ISSN 2519-1942

Ковалець А. та Хомич І.С. (2021) УЯВЛЕННЯ ЮНАЦТВА ПРО МАЙБУТНЬОГО ШЛЮБНОГО ПАРТНЕРА. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 54-57.

Коваль Б.В. та Бісовецька Л.А. (2021) ЗАВДАННЯ ТА ЕТАПИ ВИВЧЕННЯ МОРФЕМІКИ І СЛОВОТВОРУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 94-96.

Ковальчук Х. та Панасюк В.М. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 57-58.

Ковтун О. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У СИТУАЦІЯХ БУЛІНГУ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 64-67.

Ковтун С. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ЕМПАТІЙНОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ: ГЕНДЕРНИЙ АСПЕКТ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 67-69.

Кожановська Н.Л. та Остапчук Н.О. (2021) ДОБІР ІНТЕРНЕТ РЕСУРСІВ ДЛЯ РОЗРОБКИ УРОКІВ РОЗДІЛУ «СЛУЖБИ ІНТЕРНЕТУ» У 7-МУ КЛАСІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 46-47.

Козенюк М. та Кулакова Л.М. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 58-61.

Козлюк О. (2021) ФОРМУВАННЯ ПОЧАТКОВИХ НАВИЧОК ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ». Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 54-56.

Козлюк О. та Беднарчук І. (2021) ВИХОВАННЯ ГУМАННИХ ПОЧУТТІВ ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОЦЕСІ СПІЛКУВАННЯ З ВИХОВАТЕЛЕМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 57-59.

Козлюк О. та Вишневська І. (2021) РОЛЬ І МІСЦЕ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР З LEGO У РОЗУМОВОМУ ВИХОВАННІ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 59-61.

Козлюк О. та Гаврилюк О. (2021) ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ПОЧУТТІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЛЬТИПЛІКАЦІЙНИХ ФІЛЬМІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 62-64.

Козлюк О. та Грипич З. (2021) ВЗАЄМОДІЯ ЗДО І СІМ’Ї У ФОРМУВАННІ МОРАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 64-66.

Козлюк О. та Грицай Ю. (2021) МУЗИКОТЕРАПІЯ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 66-68.

Козлюк О. та Лозян Н. (2021) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 69-70.

Козлюк О. та Мощук К. (2021) ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 70-72.

Козлюк О.А. та Косарєва О.І. (2021) ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ У КОНТЕКСТІ ТРАНСФОРМАЦІЇ СТАВЛЕННЯ ДО ДІТЕЙ І ДИТИНСТВА. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 189-199. ISSN 2411-4553

Козяр Т.А. та Лук'яник Л.В. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ НА ФОНЕТИЧНІЙ ОСНОВІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 59-61.

Козіцька О.А. та Поліщук Н.О. (2021) СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ МЕДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 63-65.

Комар-Маліновський А. (2021) ТРАДИЦІЇ КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ ЗАКЛАДЕНІ ПЕТРОМ МОГИЛОЮ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 15-22. ISSN 2519-1942

Кондратюк В.Р. та Шимко О.В. (2021) «ЧОРНА СКРИНЬКА» ПОКУПЦЯ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 133-135.

Кондратюк М.М. (2021) ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІНСТРУМЕНТІВ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «МАРКЕТИНГ ТА РЕКЛАМА ІНФОРМАЦІЙНИХ ПРОДУКТІВ ТА ПОСЛУГ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 38-40.

Кондратюк Т.О. та Маліновська Н.В. (2021) СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МУЗИЧНОГО КЕРІВНИКА ТА ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 164-165.

Коновалова Т.П. та Поляк К.Ю. (2021) ДОХОДИ У ФІНАНСОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 40-41.

Конончук А. та Кулакова Л.М. (2021) ЗДАТНІСТЬ ДО ЕМПАТІЇ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПСИХОЛОГА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 62-64.

Конрнійчук М.Р. та Поляк К.Ю. (2021) ОБОРОТНІ КОШТИ ПІДПРИЄМСТВА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 42-43.

Константінова О.В. (2021) ПЕРЕКЛАД АНГЛІЙСЬКИХ ДІЄСЛІВ-ЕВРІСЕМАНТІВ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 130-133.

Корчак А. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ ЕМОЦІЙНОЇ НАПРУГИ НА ПСИХОСОМАТИКУ ЮНАКІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 69-71.

Корчакова Н. та Безлюдная В. (2021) УСТАНОВКИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ОТНОСИТЕЛЬНО НЕЗАПЛАНИРОВАННОЙ БЕРЕМЕННОСТИ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 87-97. ISSN 2518-7503

Корчакова Н.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДИТЯЧОЇ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ. Інше. Центр учбової літератури, Київ.

Корчакова Н.В. (2021) ПОЄДНАННЯ ОСВІТНЬОЇ ТА ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК РЕАЛІЗАЦІЯ ПРАГНЕННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ДО ЕКОНОМІЧНОЇ СЕПАРАЦІЇ. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова (2021): Вип.13(58). с. 60-73.

Кос В.А. та Черніговець Т.І. (2021) ЕЛЕКТРОННІ ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ РІВНЕНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ (за матеріалами Веб-сайту міської ради). Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 43-45.

Косарєва Г. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВІДНОВЛЕННЯ МОВЛЕННЯ ПРИ СЕМАНТИЧНІЙ АФАЗІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 75-77.

Косарєва Г. та Ворощук Н. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗАЇКАННЯМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 77-79.

Косарєва Г. та Заморська Л. (2021) ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД В КОРЕКЦІЙНО-ЛОГОПЕДИЧНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 79-81.

Косарєва Г. та Серикина С. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ТПМ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 81-82.

Косарєва Г. та Сива О. (2021) ФОРМУВАННЯ ЗВУКО-СКЛАДОВОЇ СТРУКТУРИ СЛОВА У ДІТЕЙ З МОТОРНОЮ АЛАЛІЄЮ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 83-85.

Косарєва Г. та Хлистік С. (2021) СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДИТИНИ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ ТА ЇЇ СІМ’Ї. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 85-87.

Косарєва О. та Баранчук Д. (2021) ФОРМУВАННЯ ЕМПАТІЇ У ДОШКІЛЬНИКІВ З АГРЕСИВНИМИ ПРОЯВАМИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 87-89.

Косарєва О. та Варейчук К. (2021) ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ГРУПИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 89-90.

Косарєва О. та Мельничук С. (2021) ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ ЧУТЛИВОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 91-93.

Косарєва О. та Степанець А. (2021) ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА АДАПТАЦІЮ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ДО ЗДО. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 94-96.

Косарєва О. та Тертична Г. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОЗЛАДІВ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 93-94.

Косарєва О. та Тимошок Б. (2021) ВИЯВЛЕННЯ РІВНІВ КУЛЬТУРИ СПІЛКУВАННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 96-98.

Костолович Т.В. та Шевчук Т.Б. (2021) ЛЕКСИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ПРОВІДНИЙ ДЕТЕРМІНАНТ ЛІНГВОДИДАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ. Мовна особистість в освітньому просторі, 2021. с. 150-157.

Костюкович І. (2021) РІВНЕНЩИНА В СТРУКТУРІ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 17-23.

Костюкович І. та Білецька О.Д. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ САМООЦІНКИ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 65-68.

Косьоровська Т.М. та Костолович Т.В. (2021) СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ФОНЕТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ» У ЗВ’ЯЗКУ З ІНШИМИ НАУКОВИМИ ПОНЯТТЯМИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 165-168.

Кот С. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТІСНОЇ КОНФЛІКТНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 71-73.

Коханевич Т.П. (2021) УПРАВЛІННЯ РИЗИКАМИ ТУРИСТИЧНИХ ПІДПРИЄМСТВ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 139-141.

Коханюк М. та Дейнега І.О. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ПОТЕНЦІАЛУ МІСЦЕВОГО РИНКУ ПРОДУКТІВ ТА ПОСЛУГ ДЛЯ ВЕГЕТАРІАНЦІВ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 141-144.

Коханюк О.В та Шинкарчук Н.В. (2021) ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ДИСЦИПЛІНИ «ІНТЕРНЕТ РЕЧЕЙ» З ВИКОРИСТАННЯМ SCRATCH В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 50-51.

Кравчук М.Ю. та Маринич А.І. та Іванова Л.І. (2021) ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ НУШ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 45-46.

Крет Р.М. (2021) БІЛОРУСЬ – УКРАЇНА: ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ДОГОВІРНО-ПРАВОВОЇ БАЗИ ДВОСТОРОННЬОГО СПІВРОБІТНИЦТВА. Пріоритетні напрями розвитку науки та техніки, 2021. с. 80-84.

Кристопчук Т.Є. (2021) ОСВІТА ДОРОСЛИХ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ В ІТАЛІЙСЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ: НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 53-62. ISSN 2411-4553

Крисюк О.В. та Остапчук Н.О. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ВИМОГ ДО СТВОРЕННЯ І ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 55-57.

Крючкова І.Ю. та Маліновська Н.В. (2021) РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ LEGO-КОНСТРУЮВАННЯ У ВЕКТОРІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 150-152.

Кузьма Т. (2021) МУЗЕЙ ЯК МІСЦЕ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ЯТІ: ПРАКТИКИ БЕРЛІНУ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 383-390.

Кулакевич П. та Яцюк Н.О. (2021) БАТЬКІВСТВО ТА МАТЕРИНСТВО ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 69-72.

Кулаков Р.С. (2021) ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОГО СТАВЛЕННЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ДО ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 78-81.

Кулаков Р.С. та Кулакова Л.М. (2021) ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОГО СТАВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 106-112. ISSN 2518-7503

Кулакова Л.М. (2021) ЕФЕКТИВНА КОМУНІКАЦІЯ В РОЗРІЗІ ТЕОРІЇ ПОКОЛІНЬ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 10-14.

Кулакова Л.М. та Кулаков Р.С. (2021) МАЙБУТНІМ ПСИХОЛОГАМ ПРО ЖИТТЄВІ ПРОБЛЕМИ І ОРІЄНТИРИ СУЧАСНОГО ПІДЛІТКА. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 175-200.

Кулик В.О. та Сінчук А.М. (2021) РОЗРОБКА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ ВІРТУАЛЬНОЇ ПОДОРОЖІ ПО УНІВЕРСИТЕТУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 48-49.

Кундеус О. (2021) КОНЦЕПТУАЛЬНІ ОСНОВИ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 400-404.

Курин О.С. та Шевчук Т.Б. (2021) ФОРМУВАННЯ ОРФОЕПІЧНОЇ ПРАВИЛЬНОСТІ МОВЛЕННЯ УЧНІВ ЧЕТВЕРТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 64-66.

Курята Ю.В. (2021) PRACTICUM ON ENGLISH METHODOLOGY. MODULE 2. UNIT 2.1. ПРАКТИКУМ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. МОДУЛЬ "ПІДГОТОВКА ДО ВЧИТЕЛЮВАННЯ 1". РОЗДІЛ "НАПРЯМИ ТА МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. ПРИНЦИПИ КОМУНІКАТИВНОГО НАВЧАННЯ МОВИ". [Навчальні матеріали]

Курята Ю.В. (2021) THEORETICAL GUIDE ENGLISH METHODOLOGY. MODULE 2. UNIT 2.1.ПОСІБНИК З ТЕОРІЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. МОДУЛЬ "ПІДГОТОВКА ДО ВЧИТЕЛЮВАННЯ 1". РОЗДІЛ "НАПРЯМИ ТА МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. ПРИНЦИПИ КОМУНІКАТИВНОГО НАВЧАННЯ МОВИ". [Навчальні матеріали]

Кучма Т.В. (2021) АРТЕФАКТИ У ВЕРБАЛЬНИХ АСОЦІАЦІЯХ. In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 77-86.

Кучма Т.В. (2021) ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧИЙ ФОН ОНОМАСТИЧНОЇ ЛЕКСИКИ ТВОРІВ О.ПРОЙСЛЕРА ТА ЇЇ ПЕРЕКЛАД. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 136-139.

Кушнір Н.М. та Верьовкіна О.Є. (2021) ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОГО АМЕРИКАНСЬКОГО ТА УКРАЇНСЬКОГО ПОЛІТИЧНИХ ДИСКУРСІВ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 20-28.

Кінда В.В. та Сяський В.А. та Турбал Ю.В. (2021) АНАЛІЗ ПІРАМІДАЛЬНОГО МЕТОДУ ЕКСТРАПОЛЯЦІЇ ТА МЕТОДІВ ЕКСПОНЕНЦІЙНОГО ЗГЛАДЖУВАННЯ ДЛЯ КОРОТКОСТРОКОВОГО ПРОГНОЗУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 33-35.

Лакіда А. (2021) КУЛЬТУРНИЙ ПОТЕНЦІАЛ РЕГІОНУ ЯК ЧИННИК ПОШУКУ НОВИХ ФОРМ ЙОГО ПРЕЗЕНТАЦІЇ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 70-75.

Лапюк А. (2021) ЕМОЦІЙНІ СКЛАДОВІ СТРЕСОСТІЙКОСТІ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 75-78.

Лата І. та Назаревич В.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФЕНОМЕНУ «ВИГНАНЦЯ» В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 72-73.

Левченя В. та Назарець Л.М. (2021) ПІЗНАВАЛЬНИЙ ІНТЕРЕС ЯК МОТИВ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРА. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 56-59.

Левчук Л.Ю. та Веремчук А.П. (2021) КОМПЛЕКСНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ (ЗА О.Ф.МУЗИЧЕНКО). Професійний розвиток педагога, 2021. с. 71-75.

Левчук Н.О. та Крет М.В. (2021) МУЗИКА ЯК ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНИЙ ЗАСІБ ВПЛИВУ НА ЕМОЦІЙНИЙ СТАН ЛЮДИНИ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 154-158.

Левчук О.А. (2021) ТРУБАЧІ ХМЕЛЬНИЧЧИНИ В ІСТОРІЇ ДУХОВОГО ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ОРКЕСТРОВОГО ВИКОНАВСТВА ПОДІЛЛЯ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 94-96.

Легка І.П. (2021) ВИКОНАВСЬКА ТА ТЕХНІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ 4 КУРС: КЛАСИФІКАЦІЯ ТАНЦЮВАЛЬНИХ РУХІВ ВІРТУОЗНОЇ ТЕХНІКИ. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 503-542. ISBN 978-617-601-381-5

Лесковець К.П. (2021) ОРГАНІЗАЦІЯ ВІТЧИЗНЯНОГО ДОЗВІЛЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ ЯК ШЛЯХ ЇХ СОЦІАЛІЗАЦІЇ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 114-120.

Лесняк В.Ю. (2021) ФУНКЦІОНУВАННЯ РАД СУСПІЛЬНОЇ КОРИСТІ ЯК ПЛАТФОРМ ПОБУДОВИ ПАРТНЕРСТВА ЗАРАДИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ НА ТЕРИТОРІАЛЬНОМУ РІВНІ В СУЧАСНІЙ ПОЛЬЩІ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 93-97.

Лесовець М.М. та Якубовська Н.В. (2021) ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЛЮДСТВА І ЇХ ВПЛИВ НА БІЗНЕС-СЕРЕДОВИЩЕ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 51-53.

Либак І.А. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ЦИФРОВОГО МАРКЕТИНГУ ДЛЯ ПРОСУВАННЯ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 210-212.

Лико Д.В. та Мартинюк В.О. та Лико С.М. та Портухай О.І. та Зубкович І.В. (2021) ДЕМОГРАФІЧНІ ПРОБЛЕМИ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ У КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 298-305.

Липінська Т.В. (2021) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК СУЧАСНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 212-215.

Лисиця А.В. (2021) ПОШУК НОВИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ ДЕЗІНФЕКЦІЇ ПРИ ОРГАНІЧНОМУ ВИРОБНИЦТВІ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 263-268.

Литвиненко С.А. та Ямницький В.М. (2021) КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОГО РОЗВИТКУ СИМВОЛДРАМИ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 121-127. ISSN 2518-7503

Лобан Т.Й. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ДЖАЗ-МОДЕРН ТАНЦЮ 3 КУРС: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 410-440. ISBN 978-617-601-381-5

Лобач Т.П. та Дейнега І.О. (2021) ОРГАНІЧНЕ ВИРОБНИЦТВО ЯК ПЕРЕДУМОВА РОЗВИТКУ ЦИРКУЛЯРНОЇ ЕКОНОМІКИ У СІЛЬСЬКОМУ ГОСПОДАРСТВІ. Проблеми розвитку циркулярної економіки, 2021. с. 159-160.

Лобач Т.П. та Дейнега І.О. (2021) ПРОБЛЕМИ ЗБУТОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ПІДПРИЄМСТВА. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 56-58.

Лоборук Л.І. та Шевців З.М. (2021) ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 170-172.

Лойко А. (2021) СПІВПРАЦЯ КЛУБНИХ УСТАНОВ ТА ОСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ ІЗ СІМ’ЄЮ (З ДОСВІДУ ВИШНІВСЬКОЇ ОТГ КОВЕЛЬСЬКОГО РАЙОНУ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСТІ). Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 76-81.

Лонгінова О.В. та Корчакова Н.В. (2021) ФЕНОМЕН СПІВЗАЛЕЖОСТІ В АБ’ЮЗИВНИХ СТОСУНКАХ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 141-143.

Лохвич К.І. та Гук С.С. (2021) МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «ГРОМАДЯНСЬКА ТА ІСТОРИЧНА» В ІНТЕГРОВАНОМУ КУРСІ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ». Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 173-176.

Лукомська О.І. та Заглинська Л.В. (2021) ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОЇ СФЕРИ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 234-238.

Лук’яник Л.В. та Бенесько С.О. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ЗБАГАЧЕННЯ МОВЛЕННЯ УЧНІВ ЕТНОКУЛЬТУРОЗНАВЧОЮ ЛЕКСИКОЮ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 65-68.

Лук’яник Л.В. та Козяр Т.А. (2021) МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ НА ФОНЕТИЧНІЙ ОСНОВІ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 69-72.

Луцик Г. (2021) ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ СТРЕСОСТІЙКОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ДО РОБОТИ ЗІ СХИЛЬНИМИ ДО ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКАМИ. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 48-54. ISSN 2518-7503

Луцик Г.О. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ДИСЦИПЛІНИ «ПСИХОЛОГІЯ ВАЖКОВИХОВУВАНИХ» В АСПЕКТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 128-134. ISSN 2518-7503

Луцик Г.О. (2021) ВИКОРИСТАННЯ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ ЗІ СХИЛЬНИМИ ДО ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКАМИ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 61-63.

Лущик А.О. та Коханевич Т.П. (2021) МАРКЕТИНГ І СУСПІЛЬСТВО. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 148-151.

Ляшецька О.І. та Лук’яник Л.В. (2021) ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ СИТУАЦІЙНИХ ЗАВДАНЬ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 22-25.

Ляшик А.О. та Лук’яник Л.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 25-27.

Ляшук Т.Г. та Гульчук В.А. (2021) ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ З ТОЧКИ ЗОРУ КОНЦЕПЦІЇ SWOT. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 60-61.

Ляшук Т.Г. та Левчук В.В. та Колупаєв Б.С. (2021) МОДЕЛЮВАННЯ МОРФОЛОГІЧНОЇ ГЕТЕРОГЕННОСТІ НАНОКОМПОЗИТІВ НА ОСНОВІ ГНУЧКОЛАНЦЮГОВИХ ЛІНІЙНИХ ПОЛІМЕРІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 52-54.

Лібіховська Ю.О. та Пляшко О.С. (2021) ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МАЛОГО РІТЕЙЛУ В УКРАЇНІ В ПЕРІОД ПАНДЕМІЇЇ COVID-19. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 53-55.

Лісова С.В. (2021) ОCОБЛИВОCТІ ЕФЕКТИВНОЇ ПРОФЕCІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ГОТЕЛЬНО-РЕCТОРАННОЇ CПРАВИ В УМОВАХ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 33-39.

Лісовець А.П. та Крет О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ЗОВНІШНЬОПОЛІТИЧНОЇ СПІВПРАЦІ УКРАЇНИ ТА ФРАНЦІЇ. Пріоритетні напрями розвитку науки та техніки, 2021. с. 89-92.

Лічна С.А. та Маліновська Н.В. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ДИХАЛЬНОЇ ГІМНАСТИКИ В ОЗДОРОВЧІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 154-155.

Ліщук Г.І. та Лукомська О.І. (2021) ЕКОНОМІЧНИЙ ЗМІСТ ДЕРЖАВНОЇ ЖИТЛОВОЇ ПОЛІТИКИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 49-52.

Мазурова А.В. та Богачик М.С. (2021) ДОМАШНЄ ЧИТАННЯ ЯК РІЗНОВИД САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПРОЦЕСІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 149-158.

Макаров Є.П. (2021) ЕСТРАДНО-СИМФОНІЧНИЙ ОРКЕСТР РІВНЕНСЬКОГО ОБЛАСНОГО АКАДЕМІЧНОГО УКРАЇНСЬКОГО МУЗИЧНО-ДРАМАТИЧНОГО ТЕАТРУ В ІСТОРІЇ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ВОЛИНСЬКОГО ПОЛІССЯ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 97-99.

Макарчук Т.І. та Шевчук Т.Б. (2021) ФОРМУВАННЯ НОРМ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 97-99.

Максимчук І. (2021) ЯРОСЛАВ МУДРИЙ ЯК РОЗРОБНИК НОВИХ ПРОГРЕСИВНИХ КОНЦЕПЦІЙ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 11-14. ISSN 2519-1942

Максимчук М. (2021) ВПЛИВ ТРИВОЖНОСТІ НА РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 78-80.

Маліновська Н. та Музичук Т. (2021) МНЕМОТЕХНІКА В ОСВІТНЬО-МОВЛЕННЄВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 109-111.

Маліновська Н.В. та Голуб О. (2021) МЕТОДИКА РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОСТОРІ СУЧАСНОЇ ДИТЯЧОЇ КНИГИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 101-102.

Маліновська Н.В. та Кондратюк Т. (2021) РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗИКИ В РІЗНИХ ВИДАХ МУЗИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 102-104.

Маліновська Н.В. та Крючкова І. (2021) РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ПЕРЕДШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ LEGO-КОНСТРУЮВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 104-106.

Маліновська Н.В. та Лічна С. (2021) ОЗДОРОВЛЮВАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ДИХАЛЬНИХ ВПРАВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 106-108.

Маліновська Н.В. та Макарець А. (2021) ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ТРЕТЬОГО РОКУ ЖИТТЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 108-109.

Маліновська Н.В. та Мурдза Х. (2021) УКРАЇНСЬКА НАРОДНА КАЗКА ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ОБРАЗНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 111-113.

Мамчур С. та Доброчинська В.А. (2021) ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК КРИМСЬКОГО ХАНСТВА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XVII–XVIII СТОЛІТТЯХ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 23-30. ISSN 2519-1942

Манелюк Д.І. (2021) ОСНОВИ РЕЖИСУРИ ТА АКТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ 2 КУРС. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 212-251. ISBN 978-617-601-381-5

Манелюк Е.В. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІСТОРИКО-ПОБУТОВОГО ТАНЦЮ 1 КУРС: ЕПОХА ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ, ЕПОХА ВІДРОДЖЕННЯ. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 115-167. ISBN 978-617-601-381-5

Марач В. (2021) ВІТМЕН ВОЛТ "О КАПІТАНЕ! МІЙ КАПІТАНЕ!". Ars translatorica, 2021 (Вип.6). с. 25-27.

Марач В. (2021) ХАУСМАН АЛЬФРЕД "З ДЕРЕВ НАЙКРАЩІ ВИШНІ...". Ars translatorica, 2021 (Вип.6). с. 24-25.

Маркевич Л.А. (2021) МИСТЕЦТВО БАЛЕТМЕЙСТЕРА 2 КУРС. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 180-211. ISBN 978-617-601-381-5

Маркова І. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 80-83.

Маркова І. та Ямницький В.М. (2021) ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 59-62.

Мартинчук І. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВНУТРІШНЬОПАРЛАМЕНТСЬКОЇ БОРОТЬБИ В СЛОВАЦЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ В 1993-1998 рр. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 118-127.

Мартинюк Г.В. (2021) РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У ЗОБРАЖУВАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 115-117.

Мартинюк Н.А. та Крайчук С.О. (2021) ДЕЯКІ АСПЕКТИ РОЗРОБКИ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО САЙТУ ТУРИСТИЧНОЇ АГЕНЦІЇ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 54-55.

Мартинюк О.П. та Гамза А.В. (2021) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 99-101.

Мартинюк Т. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕМПЕРАМЕНТУ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 83-85.

Мартинюк Т. (2021) ТРИВОЖНІСТЬ ТА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 85-87.

Мартюченко К. та Хомич І.С. (2021) ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 74-76.

Марчук Г.В. (2021) ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 324-330. ISSN 2411-4553

Марчук К. та Назаревич В.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРИЧИН БУЛІНГУ В НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 77-78.

Марчук Л. (2021) ВІТЧИЗНЯНЕ ДОЗВІЛЛЯ В ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМУ ВИМІРІ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 81-84.

Матвіюк А.М. та Бісовецька Л.А. (2021) МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПОНЯТТЯ СИСТЕМНОСТІ ЛЕКСИКИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 101-103.

Матеюк О. (2021) ЕМПАТІЯ ЯК ПСИХОЛОГІЧНЕ ОСОБИСТІСНЕ УТВОРЕННЯ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 87-89.

Машта Н.О. (2021) АЛГОРИТМ ЕКСПЕРТНОГО ТОВАРОЗНАВЧОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ РИНКОВОЇ ВАРТОСТІ ДИТЯЧИХ КОЛЯСОК. Актуальні питання експертної та оціночної діяльності, 2021. с. 34-38.

Машта Н.О. та Харчук М.О. (2021) УПРАВЛІННЯ КОМУНІКАЦІЙНОЮ ПОЛІТИКОЮ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ. Професійний менеджмент в сучасних умовах розвитку ринку, 2021. с. 222-225.

Мединська Т.І. (2021) ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ПЕРЕДУМОВА РОЗВИТКУ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 62-65.

Мединська Т.І. (2021) ВПЛИВ ЕКОЛОГО-ЕКОНОМІЧНИХ АСПЕКТІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДЕРЖАВИ НА ГОСПОДАРСЬКУ ДІЯЛЬНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВА. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 58-61.

Мединська Т.І. (2021) ВПЛИВ ЕКОЛОГО-ЕКОНОМІЧНИХ АСПЕКТІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ КРАЇН ТА ЇХ РЕГІОНІВ НА ГОСПОДАРСЬКУ ДІЯЛЬНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВА. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 184-188.

Мединська Т.І. (2021) ВПЛИВ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ КРУПНИХ ПІДПРИЄМСТВ НА РОЗВИТОК ЇХ СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВИХ ВІДНОСИН. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 56-57.

Мельник В.Й. та Березовська Т.О. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ОЗДОРОВЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 48-50.

Мельник В.Й. та Герасимчук Р.Д. (2021) ФОРМУВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПОНЯТЬ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ТА ОСНОВ ЗДОРОВ'Я. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 50-51.

Мельник В.Й. та Луцюк О.М. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ В ШОСТОМУ КЛАСІ. Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи, 2021. с. 158-161.

Мельник В.Й. та Шахієва М.П. (2021) РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ. Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи, 2021. с. 178-182.

Мельник Т. та Кулаков Р.С. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ АКЦЕНТУАЦІЇ ХАРАКТЕРУ У ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 78-81.

Мельничук В.В. та Бричок С.Б. (2021) ПЕДАГОГІКА ЗАРУБІЖЖЯ КІНЦЯ XІX – ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 75-78.

Мельничук К.О. та Гнедко Н.М. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНОГО МУЗЕЮ ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ ТЕХНІКИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 66-68.

Мельничук Ю.В. та Юськів Б.М. (2021) СТРАТЕГІЧНЕ ПЛАНУВАННЯ МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 158-163.

Мельничук Ю.С. (2021) УКРАЇНСЬКИЙ ТЕАТР НА ШЛЯХУ ДО ВЛАСНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ : ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ, ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2021 (Вип.38). с. 153-160. ISSN 2411-1546

Микитин Т.М. та Берташ Б.М. (2021) ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД УПРАВЛІННЯ ОСОБЛИВО ОХОРОННИМИ ТЕРИТОРІЯМИ. Теорія та практика менеджменту, 2021. с. 112-113.

Микитюк В. (2021) ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ У ПСИХОЛОГІЧНІЙ ПАРАДИГМІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 90-92.

Миколенко А.В. та Суржук Т.Б. (2021) ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 109-112.

Миколенко А.В. та Суржук Т.Б. (2021) РОЛЬ ПІДРУЧНИКА У ФОРМУВАННІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ МОВЛЕННЄВИХ І КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 80-83.

Мисан Я. та Сторож О.В. (2021) ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО РОЗГЛЯДУ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СУЧАСНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ І ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 62-65.

Мисько Є. та Кулаков Р.С. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 81-83.

Мисюра А.М. та Самборський І.О. (2021) ЗАСТОСУВАННЯ МАРКЕТИНГУ В ПОЛІТИЦІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 163-165.

Михайлова Т. та Павелків Р.В. (2021) ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 65-69.

Михайлова Т. та Павелків Р.В. (2021) ШЛЯХИ ЗАПОБІГАННЯ ТА КОНСТРУКТИВНОГО РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ У ПІДЛІТКОВИХ КОЛЕКТИВАХ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 83-86.

Михайлова Ю.Ю. (2021) ГРАНТОВІ МОЖЛИВОСТІ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРНО-ДОЗВІЛЛЄВИХ ЦЕНТРІВ СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ. Наука сьогодення: від досліджень до стратегічних рішень, 2021. с. 22-24.

Михайлюк Ю. (2021) ЧИННИКИ ОСОБИСТІСНОЇ КОНФЛІКТНОСТІ І СПОСОБИ ПОВЕДІНКИ ЮНАКІВ В СИТУАЦІЇ МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 92-94.

Михальчук Н.О. та Набочук О.Ю. (2021) ПСИХОЛОГІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ТВОРЧОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 316-341.

Михальчук Р. (2021) ПРОФЕСОР РУСЛАН ПОСТОЛОВСЬКИЙ – НАУКОВЕЦЬ ТА УПРАВЛІНЕЦЬ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 20-29.

Михальчук Р. (2021) ГОЛОКОСТ В РІВНОМУ В СУЧАСНІЙ АМЕРИКАНСЬКІЙ ІСТОРІОГРАФІЇ: ДОСЛІДЖЕННЯ ДЖЕФФРІ БЕРДЗА. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 217-224. ISSN 2519-1942

Михалюк М.В. та Шевчук Т.Б. (2021) СТИЛІСТИЧНА ВПРАВНІСТЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ – НЕОБХІДНА УМОВА ЇХ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 27-29.

Мовчко О. та Кулакова Л.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ БАР’ЄРИ ПСИХОЛОГА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ У ВЗАЄМОДІЇ ІЗ ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 86-89.

Мойсеєць К.В. (2021) ТЕКСТОВА ВИШИВКА ЯК ЕЛЕМЕНТ КОДУВАННЯ СЛІВ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 42-49.

Мокляк С.І. та Міщеня О.М. (2021) ВИМОГИ ДО МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 83-86.

Мороз Г.В. та Казначеєва Л.М. (2021) МІСЦЕ ІВЕНТ-МЕНЕДЖМЕНТУ У СФЕРІ ДОЗВІЛЛЯ. Філософія подієвої культури: історія та сучасність, 2021. с. 113-115.

Мороз Н.М. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ MIND-MAPPING ПРИ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 202-205.

Мостова Т.А. та Шроль Т.С. (2021) ЗМІСТ І СТРУКТУРА ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 5-7 КЛАСІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 69-71.

Музичук Т.В. та Маліновська Н.В. (2021) РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МНЕМОТЕХНІКИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 155-157.

Мушировська Н. (2021) УКРАЇНОЗНАВЧІ ЗАСАДИ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ СТУДЕНТАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «КУЛЬТУРОЛОГІЯ». Нова педагогічна думка, 2021 (№4). с. 91-98. ISSN 2520-6427

Муштук С. (2021) ЗМІНА СТАТУСУ І ВНУТРІШНІЙ УСТРІЙ ПРАВОСЛАВНОЇ ЦЕРКВИ В МІЖВОЄННІЙ ПОЛЬЩІ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 47-51. ISSN 2519-1942

Мягка О. (2021) ГЕНЕЗИС ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПІДЛІТКІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 94-96.

Міщеня О.М. (2021) ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОЇ ШКОЛИ. In: Професійна підготовка майбутніх педагогів: теоретико-прикладний аспекти. О.Зень, М. Рівне, с. 113-149. ISBN 978-617-601-380-8

Назаревич В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНА ЕКСПЕРТИЗА ОСТРАКІЗМУ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 254-281.

Назаревич В. (2021) ОЗНАКИ ОСТРАКІЗМУ В ПРОЦЕСІ АДАПТАЦІЇ ДО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 77-87. ISSN 2518-7503

Назаревич В.В. (2021) ОСТРАКІЗАЦІЯ В СУСПІЛЬСТВІ ЯК ЗАХИСНИЙ МЕХАНІЗМ СУЧАСНОСТІ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 14-17.

Назаревич О.І. та Бабенко Ж.В. (2021) ІНФОРМАЦІЙНА ПРОДУКЦІЯ МІЖНАРОДНОГО ЦЕНТРУ ПЕРСПЕКТИВНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У СТРУКТУРІ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПОТРЕБ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 58-59.

Назарець Л.М. та Руденко Н.М. (2021) ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 29-54.

Назарець Л.М. та Руденко Н.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМ З ПТСР ЗАСОБАМИ ПІСКОВОЇ ТЕРАПІЇ. Scientific Collection «InterConf», 2021 (№ 53). с. 213-216.

Наливайко М.І. (2021) ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО АВТЕНТИЧНОГО ТАНЦЮ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 6-11.

Насанкіна Н.В. та Калініченко М.М. (2021) ТВОРЧІСТЬ Р.В.ЕМЕРСОНА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПОПУЛЯРНОЇ КУЛЬТУРИ США 1800-Х РОКІВ (ЛІНГВІСТИЧНИЙ ТА КУЛЬТУРНИЙ АСПЕКТИ). Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 75-89.

Немеш О.М. (2021) ВПЛИВ МЕДІА НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 88-92.

Нестерук С.М. (2021) КОНЦЕПЦІЯ «ВИНАЙДЕНОЇ ТРАДИЦІЇ» В ГРАФІЧНОМУ РОМАНІ МАРДЖАН САТРОПІ «ПЕРСЕПОЛІС». Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 89-91.

Нестерук С.М. (2021) ДИСКУРС ЗАРОБІТЧАНСТВА У РОМАНІ БАРБАРИ КОСМОВСЬКОЇ «UKRAЇNKA». Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету, 2021 (№52): Вип.2. с. 73-76.

Нестерук С.М. та Єленець А.В. (2021) ПРОБЛЕМА ТРУДОВОЇ МІГРАЦІЇ У РОМАНІ БАРБАРИ КОСМОВСЬКОЇ «УКРАЇНКА». Modern approaches to the introduction of science into practice, 2021.

Нестерук С.М. та Митчик К.О. (2021) «АПОРІЯ АУШВІЦУ» В РОМАНІ ПРІМО ЛЕВІ «ЧИ ЦЕ ЛЮДИНА?». Theoretikal foundations of modern scines and practice, 2021. с. 178-183.

Нечаєва Р. та Бабак К.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ. Судентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 89-94.

Нечипорук Л.І. (2021) СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ МОЛОДІ В ГРОМАДІ: БАНК МОЛОДІЖНИХ ІНІЦІАТИВ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 17-20.

Новак Д.О. та Войтович І.С. (2021) СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО СТЕНДУ НА ТЕМУ «АРХІТЕКТУРА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМП’ЮТЕРА». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 72-73.

Новосад Н.В. та Сойчук Р.Л. (2021) ЗМІСТ ТА ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 91-93.

Новосад Т. (2021) ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 96-99.

Новосад Т. та Рудюк О.В. (2021) ПРОБЛЕМА КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 72-75.

Нікішина Д. та Кулаков Р.С. (2021) ФОРМУВАННЯ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ОСВІТНЬО-ВИХОВНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 94-97.

Озимчук О. (2021) ПРИЧИНИ КОНФРОНТАЦІЇ АНГЛІЇ ТА ФРАНЦІЇ В ХІІ – НА ПОЧАТКУ XIV СТОЛІТЬ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 32-37.

Олексійчук Д. та Джеджера О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 75-78.

Олексійчук Д. та Яцюк Н.О. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ МУЗИКИ НА ЕМОЦІЙНІ СТАНИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 97-100.

Олешко Б. та Півоварчук В.М. (2021) РЕЛІГІЙНА ПОЛІТИКА РАДЯНСЬКОГО СОЮЗУ В КОНТЕКСТІ РЕФОРМ 50-Х – 60-Х РР. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 73-78. ISSN 2519-1942

Олійник Н.О. та Фрідріх А.В. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ МОВНИХ ТА КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК УЧНІВ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 173-179.

Омельчук А.В. та Музичук К.П. (2021) ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ ONLINE TEST PAD В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 74-75.

Онишкевич К.О. та Боровець О.В. (2021) ПОРТФОЛІО ЯК ЗАСІБ САМОРОЗВИТКУ ТА САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 178-180.

Онищук Д. (2021) МОТИВАЦІЙНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ У МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 99-102.

Онищук Т. (2021) ВПЛИВ СІМЕЙНИХ КОНФЛІКТІВ НА ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК ПІДЛІТКІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 102-104.

Опанасюк Т.А. (2021) СТАНОВЛЕННЯ І ДІЯЛЬНІСТЬ ОПОЗИЦІЙНО-РАДИКАЛЬНИХ ТЕЧІЙ В СРСР У 1987-1989 рр. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 109-117.

Орел І.І. (2021) НОМІНАЦІЯ АРТЕФАКТІВ У СТРУКТУРІ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ ЯК ЗАСІБ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ ЕТНОКУЛЬТУРНИХ СТЕРЕОТИПІВ. In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 105-116.

Орлов О.Г. (2021) МОТИВАЦІЇ У МЕНЕДЖМЕНТІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 60-61.

Остапук О. та Джеджера О.В. (2021) ВПЛИВ ЕМОЦІЙ НА УСПІШНІСТЬ СТУДЕНТІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 78-81.

Остапчук М.В. (2021) КОЕФІЦІЄНТ ПРОПОРЦІЙНОСТІ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ФІЗИКИ. Класична дидактика і новітні педагогічні технології в системі дистанційної природничої освіти, 2021. с. 18-21.

Остапчук Н.О. (2021) ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОФЕСІЙНІ ТА НАУКОВІ СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 76-77.

Ошега М.М. та Коваль В.В. (2021) МЕТОДИ ТА ПОРАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ З МАТЕМАТИКИ ПІД ЧАС ВИМУШЕНОГО КАРАНТИНУ В СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 82-84.

Павелків В.Р. та Малахова О.В. (2021) СОЦІАЛЬНА ДЕПРИВАЦІЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКІВ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 156-165. ISSN 2518-7503

Павелків К.М. та Павелків В.Р. (2021) КОНЦЕПЦІЯ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА УНІВЕРСИТЕТУ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 84-109.

Павелків О. (2021) МАТЕМАТИЧНА СКЛАДОВА У ВИБОРІ ПРОФЕСІЇ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ СУЧАСНИМИ СТАРШОКЛАСНИКАМИ (ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ). Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 88-94. ISSN 2518-7503

Павелків Р.В. (2021) НАУКОВО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ ФЕНОМЕНУ РЕФЛЕКСІЇ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 166-172. ISSN 2518-7503

Павелків Р.В. та Петренко І. (2021) ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 39-49. ISSN 2411-4553

Павелків Р.В. та Созонюк О. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 200-226.

Павлова Н.С. (2021) ТЕСТУВАННЯ ЯК ОСВІТНІЙ КОМПОНЕНТ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 85-86.

Павлова О.И. (2021) АРТЕФАКТНЫЕ НОМИНАЦИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО, ФРАНЦУЗСКОГО, РУССКОГО И УКРАИНСКОГО ЯЗЫКОВ). In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 87-94.

Павлова Р. та Кулакова Л.М. (2021) ВПЛИВ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ НА ЗМІСТ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 8184.

Павловська Л.О. (2021) АРТЕФАКТ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ СЕМАНТИКИ РИТУАЛЬНИХ ВЕРБАЛЬНИХ ФОРМУЛ ПОБАЖАНЬ У РІЗНОСТРУКТУРНИХ МОВАХ. In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 95-104.

Павловська Л.О. (2021) ОПОЗИЦІЙНА СЕМАНТИКА ВЕРБАЛЬНИХ ФОРМУЛ ПОБАЖАНЬ У РІЗНОСТРУКТУРНИХ МОВАХ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 52-54.

Павлюк І. та Березюк Т.П. (2021) ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ОСОБИСТОСТІ МЕТОДАМИ АРТ-ТЕРАПІЇ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 84-86.

Павлюк Т.О. (2021) ДО ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 120-121.

Павлюк Т.О. та Кутянська С. (2021) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПРО ФОРМУ І ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 121-123.

Павлюк Т.О. та Мельничук Д. (2021) МОЖЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ У ДОШКІЛЬНИКІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 124-126.

Павлюк Т.О. та Музичук Ю. (2021) РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ДИЗАРТРІЄЮ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ КОМПЛЕКСУ «ЖИВИЙ ЗВУК». Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 126-128.

Павлюк Т.О. та Петришина Н. (2021) НЕБИЛИЦІ ЯК СУЧАСНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЕЛЕМЕНТІВ МАТЕМАТИКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 128-129.

Павлюк Т.О. та Сидорчук О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ ПРОВЕДЕННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР З ЦІКАВИМ МАТЕМАТИЧНИМ МАТЕРІАЛОМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 129-131.

Павлюк Т.О. та Тишкун В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КАЗКОТЕРАПІЇ У РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗНМ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 131-132.

Павлюк Т.О. та Чучман І. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ПРО МНОЖИНУ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ТЕХНОЛОГІЙ СЕНСОРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 132-134.

Павлюк Т.О. та Швед В. (2021) ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ДИЗАРТРІЄЮ ЗАСОБАМИ МАЛИХ ФОЛЬКЛОРНИХ ЖАНРІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 134-136.

Павлюк Т.О. та Штокало О. (2021) РОЛЬ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ У ВИХОВАННІ ДРУЖНІХ ВІДНОСИН МІЖ СТАРШИМИ ДОШКІЛЬНИКАМИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 137-139.

Павлюк Т.О. та Ярмолюк Л. (2021) ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 139-140.

Пазднікова С. та Литвиненко С.А. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ДЕЗАДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 86-89.

Палаженко О.П. та Вознюк І.М. (2021) ПОСТАТЬ САМУСЕНКА ЄВГЕНІЯ ФЕДОРОВИЧА У ФОРМУВАННІ САКСОФОНОВОЇ ШКОЛИ МІСТА РІВНОГО. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 81-84.

Паламарчук О.С. (2021) ЦИФРОВИЙ МАРКЕТИНГ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО БІЗНЕСУ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 168-170.

Панчук І. (2021) СУЧАСНІ ПРОТЕСТАНТИ В УКРАЇНІ: ОСОБЛИВОСТІ ІДЕНТИФІКАЦІЇ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 292-299.

Панчук І.В. та Панчук А.П. та Кашуба А.А. та Ковальський В.В. та Торчинська Н. (2021) ФІТНЕС-ПРОГРАМИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ: АНАЛІЗ ДОСЛІДЖЕНЬ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 173-183. ISSN 2411-4553

Панчук Н. (2021) ПОНЯТТЯ «БАЛЕТНА ДРАМАТУРГІЯ» : ГЕНЕЗА ТА ШЛЯХИ РОЗВИТКУ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 56-62.

Паславський М. (2021) КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКЕ ЖИТТЯ ХРИСТИНОПОЛЯ (ЧЕРВОНОГРАДА) КІНЦЯ ХVІІІ- ХІХ СТОЛІТЬ: СПРОБА ІСТОРИЧНОЇ РЕКОНСТРУКЦІЇ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 12-17.

Пасічник І.В. та Бричок С.Б. (2021) ПАВЛО ЖИТЕЦЬКИЙ ПРО УКРАЇНСЬКУ МОВУ І УКРАЇНСЬКУ ШКОЛУ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 93-96.

Пелех О.Б. (2021) НОВІ ПІДХОДИ ДО ТЕОРІЙ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 138-142.

Пелех Ю.В. та Матвійчук А. та Білоус Т.М. (2021) ЦІННІСНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЛЮДИНИ В ОСМИСЛЕННІ І ВИРІШЕННІ СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ. Нова педагогічна думка, 2021 (№ 2): (106). с. 77-83. ISSN 2520-6427

Петренко О.Б. та Баліка Л.М. та Бричок С.Б. (2021) АСПІРАНТУРА В УКРАЇНІ ЯК ОСНОВНА ФОРМА ПІДГОТОВКИ НАУКОВИХ КАДРІВ: РЕФЛЕКСІЯ ТРИВАЛІСТЮ У СТОЛІТТЯ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 16-34. ISSN 2411-4553

Петренко С.В. (2021) НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО І ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ» В ПІДГОТОВЦІ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 90-91.

Петренко С.В. та Павелків О.М. (2021) ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVІD-19: АНАЛІЗ МІЖНАРОДНОГО ДОСВІДУ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇН. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 137-152. ISSN 2411-4553

Петрик Д. (2021) ПРАЦІ РАДЯНОЛОГІВ ЯК ЦІННЕ ДЖЕРЕЛО ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ СРСР. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 209-216. ISSN 2519-1942

Петрик Я.Ф. та Гринькова Н.М. (2021) ВИКОРИСТАННЯ КОМІКСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 67-68.

Петрик Я.Ф. та Гринькова Н.М. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ЗАСТОСУНКУ «DIGITAL INCLUSION» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 96-98.

Петрук Л.П. (2021) ТРАНСФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО І РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 22-24.

Печоха Т. та Ворон Олена (2021) ФЕНОМЕН «ПОЛЮВАННЯ НА ВІДЬОМ» ТА ЙОГО ВИЯВИ У СЕРЕДНЬОВІЧНІЙ ЄВРОПІ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 108-118. ISSN 2519-1942

Пешко Х.В. та Бричок С.Б. (2021) АДАПТАЦІЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я ДО НАВЧАННЯ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 98-101.

Пилипчук І. та Сторож О.В. (2021) ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 90-92.

Пилипюк Т. та Безлюдна В.І. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 104-105.

Письменна В. та Яцюк Н.О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ САМОСТАВЛЕННЯ У НЕЗАДОВОЛЕНИХ ВЛАСНОЮ ЗОВНІШНІСТЮ ДІВЧАТ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 105-108.

Плюта Н.В. та Корольова А. (2021) МОНУМЕНТАЛЬНІ КОРАБЕЛЬНІ ПОХОВАННЯ РАННЬОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ НА ПРИКЛАДІ АРХЕОЛОГІЧНИХ МАТЕРІАЛІВ НОРВЕГІЇ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 91-98. ISSN 2519-1942

Плюта О. (2021) ДЕМОГРАФІЧНІ, ЕКОНОМІЧНІ ТА ПОЛІТИЧНІ ФАКТОРИ РОЗВИТКУ КОЛОНІАЛЬНОЇ ІДЕЇ У ФРАНЦІЇ В НОВИЙ ЧАС. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 48-55.

Пляшко О.С. та Хомич С.В. (2021) АНАЛІЗ ДАНИХ В СУЧАСНОМУ МАРКЕТИНГУ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 222-226.

Подейко Л. та Созонюк О.С. (2021) РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 109-111.

Пожарський О.С. та Шроль Т.С. (2021) АНАЛІЗ СУЧАСНИХ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ТА ОСОБЛИВОСТЕЙ ІСНУЮЧИХ ОСВІТНІХ ПЛАТФОРМ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 63-65.

Полегушко К. та Пелех О.Б. (2021) ЧЛЕНСТВО УКРАЇНИ В СОТ: ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 65-67.

Полонська В. (2021) СПІЛКУВАННЯ І РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 107-108.

Полюхович В.М. та Костолович Т.В. (2021) МОВЛЕННЄВО-ТВОРЧА ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 113-115.

Полюхович Н.В. (2021) АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ ЗДІЙСНЕННЯ КОНТРОЛЮ В СИСТЕМАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 92-93.

Полюхович Т.О. та Березюк Т.П. (2021) ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 93-96.

Поляк К. та Малафіїк І.В. (2021) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО УПРАВЛІННЯ СУЧАСНИМ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМ ЗАКЛАДОМ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 96-97.

Поліщук Д. та Воробйова І.А. (2021) ВЕРБАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПТУ «CITY» ЗАСОБАМИ ТЕРМІНОЛОГІЇ АРХІТЕКТУРИ В ХУДОЖНЬОМУ ТЕКСТІ (НА ПРИКЛАДІ ОПОВІДАНЬ А.К.ДОЙЛЯ ПРО ШЕРЛОКА ХОЛМСА). Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 91-96.

Поліщук Д. та Воробйова І.А. (2021) ВЕРБАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПТУ «CІTY» ЗАСОБАМИ ТЕРМІНОЛОГІЇ АРХІТЕКТУРИ В ХУДОЖНЬОМУ ТЕКСТІ (НА ПРИКЛАДІ ОПОВІДАНЬ А.К.ДОЙЛЯ ПРО ШЕРЛОКА ХОЛМСА). Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2021. с. 28-33.

Поліщук Н.В. та Гречко В.О. (2021) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ТА ФАХІВЦІВ СФЕРИ ОБСЛУГОВУВАННЯ (ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННА СПРАВА) ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПРОЄКТУВАННЯ ТА МОДЕЛЮВАННЯ». Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 54-62.

Поліщук Н.В. та Крупич В.Р. (2021) ОСНОВИ ДИЗАЙНУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ТА ФАХІВЦЯ СФЕРИ ОБСЛУГОВУВАННЯ (ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННА СПРАВА). Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 62-69.

Поліщук О. (2021) РОЛЬ СІМ’Ї У МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип14). с. 232-237. ISSN 2411-4553

Поліщук О.Ю. (2021) ЗАРОБІТНА ПЛАТА ЯК СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА КАТЕГОРІЯ. Потенціал економічного розвитку країни та регіонів: фінансові та інноваційно-інвестиційні аспекти, 2021. с. 11-14.

Поліщук О.Ю. (2021) ПРОБЛЕМИ ОПОДАТКУВАННЯ ЗАРОБІТНОЇ ПЛАТИ В УКРАЇНІ. Актуальні проблеми розвитку фінансової системи України в умовах інтеграційних та глобалізаційних процесів, 2021. с. 86-88.

Поліщук О.Ю. (2021) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ БІДНОСТІ НАСЕЛЕННЯ. Multidisciplinary academic research and innovation, 2021. с. 162-164.

Посохова Л. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 108-110.

Постельжук О.П. та Валюх Л.І. та Невинна Г.Я. (2021) ПОЛІТИКА ІДЕНТИЧНОСТІ В КОНТЕКСТІ ЗДІЙСНЕННЯ БЕЗПЕКОВОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ У СФЕРІ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ. Інвестиції: практика та досвід, 2021 (№ 7). с. 62-70.

Постельжук О.П. та Невинна Г.Я. та Валюх Л.І. (2021) СПЕЦИФІКА ДЕМОКРАТИЧНОЇ КОНСОЛІДАЦІЇ В УКРАЇНІ: БЕЗПЕКОВИЙ ВИМІР. Інвестиції: практика та досвід, 2021 (№ 6). с. 73-78.

Постоловський Р.М. (2021) ЕВОЛЮЦІЯ ПОЛІТИЧНОЇ СИСТЕМИ СРСР У 1953–1964 РОКАХ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 185-196. ISSN 2519-1942

Потапчук Ю.В. та Міщеня О.М. (2021) ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 106-109.

Прилуцька О. (2021) «ЗЕЛЕНИЙ ТУРИЗМ» ЯК ФОРМА КУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НАСЕЛЕННЯ В РЕГІОНІ: НА ПРИКЛАДІ МАЛОЛЮБАШАНСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 39-46.

Примак О.І. та Поляк К.Ю. (2021) УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 65-67.

Прищепа Б. (2021) ПЛАНУВАННЯ ТА ЗАБУДОВА ЗАМКУ КНЯЗІВ ОСТРОЗЬКИХ У СТАРОКОСТЯНТИНОВІ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 159-168.

Прищепа О. (2021) ОСВІТНІ ПРАКТИКИ РЕЧІ ПОСПОЛИТОЇ НА ПРАВОБЕРЕЖНІЙ УКРАЇНІ (1773–1793 рр.). Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 177-183.

Прокопович Т.Ю. (2021) "CONTRA SPEM SPERO" ВОЛОДИМИРА РУНЧАКА: ЖАНРОВО-СТИЛІСТИЧНИЙ АСПЕКТ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 26-30.

Прокопчук В.І. та Смалько М.Ф. та Яковенко Л.П. (2021) ЗНАМЕННІ ТА ПАМ'ЯТНІ ДАТИ 2021 РОКУ. О.Зень, Рівне.

Прокопчук М.О. та Суржук Т.Б. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 115-119.

Прокопчук Т.Г. та Войтович І.С. (2021) ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ (ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021.

Прокопчук (Дикало) В.І. та Тарчинська Ю.Г. та Яковенко Л.П. (2021) СПЕКТР НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ДИСЕРТАЦІЯХ ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ ГРИ НА МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТАХ ІНСТИТУТУ МИСТЕЦТВ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Молодь і ринок, 2021 (№5-6): 191-192. с. 97-103.

Пуйова В.В. (2021) МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ КЛАСИЧНОГО ТАНЦЮ 1 КУРС ОС "МАГІСТР": 10 УРОКІВ ДУЕТНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ. In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 543-587. ISBN 978-617-601-381-5

Піголь О. та Хомич С.В. (2021) ВПЛИВ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ НА ЯКІСТЬ ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 219-222.

Підгрушна С.С. та Бричок С.Б. (2021) СКРАЙБІНГ ЯК ІННОВАЦІЙНА МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 72-74.

Підгрушна С.С. та Бричок С.Б. (2021) ГУМАНІСТИЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ І.С.НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 101-104.

Підцерковна Т.М. (2021) МЕНЕДЖМЕНТ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В РЕГІОНІ В УМОВАХ СУЧАСНИХ СУСПІЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 52-56.

Підцерковна Я.Й. (2021) СПЕЦІАЛЬНІ МЕБЛІ ДЛЯ НЕМОВЛЯТ В ІНТЕР’ЄРІ ПОЛІСЬКОЇ ХАТИ. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку, 2021 (Вип.37). с. 11-18. ISSN 2411-1546

Пікун В.І. та Остапчук Н.О. (2021) ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ FACEBOOK ДЛЯ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 61-63.

Пінчук К.П. та Казначеєва Л.М. (2021) EVENT-РИНОК В УКРАЇНІ: ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ. Філософія подієвої культури: історія та сучасність, 2021. с. 129-132.

Піонтковська Д.В. (2021) НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА СУЧАСНОЇ МОЛОДІ ЯК СКЛАДОВА ОСОБИСТОСТІ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 25-26.

Піхоцька О.М. та Лук’яник Л.В. (2021) СТАН ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯМИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 182-184.

Рабович І. та Джеджера О.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З ПІДЛІТКАМИ, ЯКІ МАЮТЬ ПРОЯВИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 113-116.

Рабович І. та Джеджера О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ДІАГНОСТИКИ ПРОЯВІВ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 111-113.

Рабченюк С.В. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКИХ ТАНЦІВ 1 КУРС: ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ТА МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ ТАНЦЮ "ЧА-ЧА-ЧА", КЛАС "ПОЧАТКІВЦІ". In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 73-114. ISBN 978-617-601-381-5

Радковська А.О. та Грицай Н.Б. (2021) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ТА ОСНОВ ЗДОРОВ’Я. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 58-60.

Радченко А.В. та Орлов О.Г. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ В УПРАВЛІНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 67-69.

Рибчинчук С.О. та Іванова Л.І. (2021) МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 122-125.

Романенко К.І. (2021) СТАН КУЛЬТУРНОГО ЖИТТЯ ДНІПРОПЕТРОВЩИНИ У ВИМІРАХ НОВИХ ПАРАДИГМ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 23-28.

Романишина О.М. та Шліхта Г.О. (2021) МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 101-103.

Романович І. та Джеджера О.В. (2021) ПОПЕРЕДЖЕННЯ СУЇЦИДАЛЬНИХ НАХИЛІВ СЕРЕД СТАРШОКЛАСНИКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 116-119.

Романовська О.Ю. та Остапчук Н.О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ РАСТРОВОЇ ГРАФІКИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 104-105.

Романюк В. (2021) СИГНАЛЬНІ СИСТЕМИ ТА ПСИХОГЕННІ РОЗЛАДИ ОСОБИСТОСТІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 14-16.

Романюк В. та Созонюк О.С. (2021) ПСИХОЛОГІЧНИЙ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МІЖ РОЗВИТКОМ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ І ЇХ СОЦІАЛЬНОГО СТАТУСУ В ГРУПІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 120-121.

Романюк С.К. та Трофімчук В.М. (2021) КОРПУСНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗВО. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 192-199. ISSN 2411-4553

Руденко Н.М. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ГОМОНЕГАТИВІЗМУ З АГРЕСИВНІСТЮ ТА ЦІННІСНИМИ ОРІЄНТАЦІЯМИ ЮНАКІВ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 180-185. ISSN 2518-7503

Руденко Н.М. (2021) ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ. Сучасні тенденції та концептуальні шляхи розвитку освіти і педагогіки, 2021. с. 416-420.

Руденко Н.М. (2021) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Людина і суспільство: економічний та соціокультурний розвиток, 2021. с. 131-138.

Руденко Н.М. (2021) Логоритміка з методикою викладання. Практикум для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 «Дошкільна освіта» з додатковою спеціальністю «Спеціальна освіта. Логопедія» (3 р.н.). [Навчальні матеріали]

Руденко Н.М. та Баландюк М. (2021) ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НЕТРАДИЦІЙНИХ ТЕХНІК МАЛЮВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 142-144.

Руденко Н.М. та Баландюк М.В. (2021) ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НЕТРАДИЦІЙНИХ ТЕХНІК МАЛЮВАННЯ. Scientific Collection «InterConf», 2021 (№ 59). с. 197-201.

Руденко Н.М. та Винар М. (2021) ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗНМ ІІІ РІВНЯ ЗАСОБАМИ ТЕХНОЛОГІЇ ЛЕПБУК. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 145-146.

Руденко Н.М. та Заїка Д. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ПРОСОДИЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОЛІМОРФНОЮ ДИСЛАЛІЄЮ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 146-148.

Руденко Н.М. та Крутяк І. (2021) КОРЕКЦІЯ ЗВУКОВИМОВИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ДИЗАРТРІЄЮ ЗАСОБАМИ ЛОГОРИТМІКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 148-150.

Руденко Н.М. та Мурдза Х. (2021) ВИКОРИСТАННЯ УСНОЇ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ У РОБОТІ З ДІТЬМИ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 150-152.

Руденко Н.М. та Скляревська Т. (2021) ВІДНОВЛЕННЯ МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ПРИ ДИТЯЧІЙ АФАЗІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 153-155.

Руденко Н.М. та Шевцова Л. (2021) РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ВПРОВАДЖЕННЯ ТВОРЧИХ ІГОР ЯК ЗАСОБУ ВИХОВАННЯ ЛЮДЯНОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 155-157.

Руденко Н.М. та Шевцова Л.М. (2021) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ ЛЮДЯНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Scientific Collection «InterConf», 2021 (№ 77). с. 114-116.

Руднік З.О. та Шліхта Г.О. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 106-108.

Рудюк В.В. та Пелех О.Б. (2021) ПОЗИТИВНІ ПЕРСПЕКТИВИ ВХОДЖЕННЯ УКРАЇНИ В ЄС. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 67-69.

Рудюк О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ КОГНІТИВНОЇ ДЕТЕРМІНАЦІЇ ПЕРЕЖИВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ КРИЗИ ЗАЙНЯТОСТІ У БЕЗРОБІТНОЇ МОЛОДІ. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 95-103. ISSN 2518-7503

Рудюк О. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНИХ ЦІННОСТЕЙ СУБ’ЄКТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 16-18.

Рудюк О.В. (2021) СТИЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-ПСИХОЛОГІВ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 186-193. ISSN 2518-7503

Рудюк О.В. (2021) АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ КРИЗИ ЗАЙНЯТОСТІ У БЕЗРОБІТНОЇ МОЛОДІ В НОВИХ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИХ УМОВАХ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 26-30.

Сава О. та Корчакова Н.В. (2021) ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 97-99.

Саванчук О.А. (2021) ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ПРОГРЕСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 70-75.

Савуляк В. (2021) ЕТНІЧНА ІДЕНТИЧНІСТЬ: РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ У Я-ОБРАЗІ ТА АВТОСТЕРЕОТИПІ(за матеріалами дослідження студентів). Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 104-110. ISSN 2518-7503

Савуляк В.О. (2021) ЕТНІЧНА ІДЕНТИЧНІСТЬ У СТРУКТУРІ Я-ОБРАЗУ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 30-33.

Савченко О.Р. (2021) РОЛЬ МЕНЕДЖЕРА В РОЗВИТКУ ПОДІЄВОЇ КУЛЬТУРИ. Філософія подієвої культури: історія та сучасність, 2021. с. 157-159.

Савченко О.Р. та Савченко А.С. (2021) СУЧАСНІ ОБРИСИ МЕНЕДЖМЕНТУ Й АДМІНІСТРУВАННЯ КУЛЬТУРНОЇ СФЕРИ УКРАЇНИ. Східна Європа: економіка, бізнес та управління, 2021: Вип. 2(92). с. 30-35.

Савчук Б. та Петренко О. та Блавт О. та Білавич Г. (2021) ПЕДАГОГІЧНІ КОНФЛІКТИ В РЕЦЕПЦІЇ ЗАХІДНИХ НАУКОВЦІВ: НАУКОВІ ПРІОРИТЕТИ І МЕТОДИЧНИЙ ДОСВІД. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 108-114. ISSN 2411-4553

Савчук В. та Джеджера О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ СТУДЕНТІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 99-102.

Саковська О. та Джеджера О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ТРИВОЖНОСТІ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 102-104.

Самойдюк А. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ ЕМПАТІЇ ОСОБИСТОСТІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 110-112.

Самохвалова А.В. (2021) СУЧАСНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ФОЛЬКЛОРУ 2 КУРС 4 СЕМЕСТР: МЕТОДИКА РОБОТИ З ХОРЕОГРАФІЧНИМ ФОЛЬКЛОРОМ (ЗА ПОЛЬОВИМИ ЩОДЕННИКАМИ). In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 343-409. ISBN 978-617-601-381-5

Самчук І. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИНИКНЕННЯ ТА КОРЕКЦІЇ ОСОБИСТІСНОЇ ТРИВОЖНОСТІ У РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 112-114.

Самчук І. та Ямницький В.М. (2021) ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ ТРИВОЖНОСТІ У РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 104-107.

Самчук Г.С. та Бричок С.Б. (2021) К.Д.УШИНСЬКИЙ ПРО ПРАЦЮ ЯК ОСНОВУ ВИХОВАННЯ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 109-112.

Санжаревський О. та Байда Н. та Стемпіцький А. (2021) ПРИВАТНІ ВІЙСЬКОВІ КОМПАНІЇ: МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ ДЛЯ УКРАЇНИ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 414-421.

Свиридюк Д. та Гнедко Н.М. (2021) ПОБУДОВА ІМІТАЦІЙНОЇ 3D МОДЕЛІ ПОШТОВОГО ВІДДІЛЕННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ FLEXSIM. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 106-107.

Свистун В. та Литвиненко С.А. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ТРИВОЖНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 108-110.

Свінцицька С. та Ворон Олена (2021) РАСОВА СЕГРЕГАЦІЯ В СИСТЕМІ ПРАВОСУДДЯ СПОЛУЧЕНИХ ШТАТІВ АМЕРИКИ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 149-161. ISSN 2519-1942

Семенченко Р.І. та Корчакова Н.В. (2021) ЕМОЦІЙНА НАПРАВЛЕНІСТЬ ЯК ЧИННИК МІЗОГІНІЇ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 110-112.

Семенюк Т.М. та Глущук О.Г. (2021) ТЕАТРАЛІЗАЦІЯ ЯК КОМПОНЕНТ В ОРГАНІЗАЦІЇ ІВЕНТІВ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 89-94.

Сербина Т.Г. (2021) ЛОГОЭПИСТЕМЫ КАК ОДИН ИЗ МАРКЕРОВ СОВРЕМЕННЫХ ТЕКСТОВ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 106-109.

Сербіна Т.Г. (2021) ЕКСПРЕСИВНИЙ СИНТАКСИС У ПОЕЗІЯХ ШЕВЧЕНКА. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 99-107.

Симонович Н.В. та Варфоломєєв Д.І. (2021) ЗМІСТОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ТА ЇЇ РОЗВИТОК У ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 75-80.

Симонович Н.В. та Король О.В. (2021) ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 10-11-Х КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ». Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 80-84.

Сингаївський Д.В. та Бохін Я.С. (2021) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ГУРТКОВИХ ЗАНЯТТЯХ З ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 84-87.

Синевич Б.М. (2021) РЕЦЕПТИВНІ СТРАТЕГІЇ ДОРОБКУ ПИСЬМЕННИКІВ «ПРАЗЬКОЇ ШКОЛИ». Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 107-109.

Синяк С. (2021) ПОЛЬСЬКА ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА У СФЕРІ ВІЙСЬКОВО-ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 82-90.

Синяк С. (2021) БУДАПЕШТСЬКИЙ МЕМОРАНДУМ І РОСІЙСЬКА ІНТЕРВЕНЦІЯ В УКРАЇНІ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 196-202. ISSN 2519-1942

Синіцька Н.В. (2021) ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 270-276. ISSN 2411-4553

Сисоєва А.-М.С. та Машта Н.О. (2021) СПЕЦИФІКА УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНАХ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 72-73.

Скабяк Я.М. та Цюлюпа Н.Л. (2021) ВІДДІЛ ДУХОВИХ ТА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТІВ КАЛУСЬКОГО ФАХОВОГО КОЛЕДЖУ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ПРИКАРПАТТЯ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 78-81.

Слесаренко А. (2021) ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА ТА ГОЛОКОСТ У КІНОФІЛЬМАХ ЧЕСЬКИХ РЕЖИСЕРІВ ЗБИНЄКА БРИНИХА ТА ЮРАЯ ГЕРЦА. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 91-98.

Слободенюк І.О. та Іванова Л.І. (2021) УПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИКИ LEGO В ОСВІТНІЙ ПРОСТІР НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 74-77.

Смаглюк А. (2021) ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ У МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 114-116.

Смик Н.В. та Веремчук А.П. (2021) ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ТЕОРІЇ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ УКРАЇНИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 116-118.

Созонюк О. (2021) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ПСИХОЛОГІЇВ СИСТЕМІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 129-134. ISSN 2518-7503

Созонюк О.С. (2021) ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ОСОБИСТІСНИЙ РЕСУРС РОЗВИТКУ ЖИТТЄВИХ ПЕРСПЕКТИВ ОСОБИСТОСТІ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 103-106.

Сойчук Р.Л. (2021) ПРОФЕСІЙНІ ВИМОГИ ДО МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ЗВО В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ. In: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ. О.Зень, Рівне, с. 7-39. ISBN 978-617-601-380-8

Сойчук Р.Л. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 118-122.

Сокотун К. (2021) РОЗРОБКА ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 116-118.

Соловйова М.Є. та Суржук Т.Б. (2021) ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ КОНСТРУКТОРІВ LEGO. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 77-79.

Солоненко А.О. та Степанова О.І. (2021) РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОЦЕСІ СПІЛКУВАННЯ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 157-159.

Сосонюк О. та Кулакова Л.М. (2021) РОБОТА ПСИХОЛОГА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЩОДО РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ У ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 122-124.

Сосонюк О.І. та Созонюк О.С. (2021) ІНДИВІДУАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕГУЛЯЦІЇ І САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 112-115.

Срібна Є.В. та Ступницька Н.І. (2021) СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ РИНКУ КОНСАЛТИНГОВИХ ПОСЛУГ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 84-88.

Ставицький О. та Ставицька О. та Мягка О. (2021) РІВЕНЬ СФОРМОВАНОСТІ СТРУКТУРНИХ ЕЛЕМЕНТІВ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ. Психологія: реальність і перспективи, 2021 (Вип.17). с. 135-142. ISSN 2518-7503

Степанова Т.В. (2021) УКРАЇНСЬКИЙ НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ ЯК ЗАСІБ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 101-107.

Сторож О.В. (2021) ТЕОРЕТИЧНІ І ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПСИХОТЕРАПІЇ». In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 226-253.

Сторож О.В. (2021) ОСНОВНІ НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ТВОРЧОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 106-110.

Сторож О.В. та Попик М. (2021) РОЗВИТОК УЯВИ ДІТЕЙ ЗА ДОПОМОГОЮ ТВОРЧОЇ ГРИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 157-158.

Стрихарчук М. (2021) ПСИХОЛОГІЯ РОЗВИТКУ МІЖОСОБИСТІСНОГО СПІЛКУВАННЯ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 118-124.

Стрільчук Х.Б. та Костолович Т.В. (2021) ВИДИ ВПРАВ ІЗ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ ВИВЧЕННЯ ФОНЕТИКИ Й ОРФОЕПІЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 119-122.

Ступницька А. та Конончук А. та Білецька О.Д. (2021) ДОВІРА ЯК ОСНОВНА ФОНОВА ПЕРЕДУМОВА ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧА ТА СТУДЕНТІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 125-129.

Ступницька Н.І. та Наконечний Д.С. (2021) ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 77-79.

Суржук Т.Б. (2021) НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА В ДІЇ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 5-9.

Сьомак І.М. та Третяк О.М. (2021) ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 124-126.

Сяська О.В. (2021) ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ В УМОВАХ СТАЛОГО РОЗВИТКУ. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 45-49.

Сєвєрова О. та Жук М. (2021) ЕТАПИ ПОШУКУ ГЕНЕАЛОГІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 232-239. ISSN 2519-1942

Сілков В.В. та Сілкова Е.О. (2021) РІЗНІ ФОРМИ РОБОТИ ПРИ ВИВЧЕННІ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 200-212. ISSN 2411-4553

Сілкова Е.О. (2021) ВИВЧЕННЯ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ В ІГРОВІЙ ФОРМІ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 112-114.

Сіранчук В.О. та Батишкіна Ю.В. (2021) МЕРЕЖА ПРИСТРОЇВ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ ВЗАЄМНОГО РОЗТАШУВАННЯ ТА БРОАДКАСТИНГУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 69-71.

Тарарова А. та Малафіїк І.В. (2021) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 115-117.

Тарасюк Н.Ю. (2021) СЛОВОТВІРНО-ДЕРИВАЦІЙНА ПАРАДИГМА ВИСЛОВЛЮВАННЯ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 75-78.

Тарчинська Ю.Г. (2021) МУЗИЧНО-ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ СТИЛЮ= MUSIC PRACTICAL TRAINING IN THE CONTEXT OF THE STYLE PROBLEM. Інноваційна педагогіка, 2021: Вип. 42. с. 98-102. ISSN 2663-6085, 2663-6093

Терешко Ю. та Левак О. (2021) ПОЧАТОК ПРАВЛІННЯ ПРЕМ’ЄР-МІНІСТРА ДЖУЛІО МАЗАРІНІ – “ТІНІ РІШЕЛЬЄ” І ЗОВНІШНЯ ПОЛІТИКА ФРАНЦІЇ У ЗАХІДНІЙ ЄВРОПІ У ПЕРІОД “ТРИДЦЯТИЛІТНЬОЇ ВІЙНИ” ( 1643-1647 рр.). Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 38-47.

Терещенко Т.В. (2021) КУЛЬТУРНО-ЦІННІСНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ КОНЦЕПТІВ "ЄДНІСТЬ" І "РІВНІСТЬ" У НОВОРІЧНИХ ПРИВІТАННЯХ АНГЕЛИ МЕРКЕЛЬ. Актуальні питання гуманітарних наук, 2021 (Т. 8): Вип. 35. с. 195-198. ISSN 2308-4855, 2308-4863

Терещенко Т.В. (2021) СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СЛОВОТВІРНИХ ГНІЗД ІЗ ВЕРШИНАМИ СЛОВАМИ "CORONA" ТА "MASKE" У СУЧАСНІЙ НІМЕЦЬКІЙ МОВІ. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І.Вернадського, 2021 (№ 2): Т. 32 (71). с. 219-223. ISSN 2710-4664

Терлецький М.М. (2021) ОРКЕСТРОВО-АНСАМБЛЕВА ПІДГОТОВКА ДУХОВОГО ОРКЕСТРУ ЯК ШЛЯХ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 158-163.

Тиховська А.Р. та Шевчук Т.Б. (2021) УМОВИ ЕФЕКТИВНОГО РОЗВИТКУ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 30-32.

Тишинська Я.М. та Юрчук О.І. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СПОРТИВНОГО ТАНЦЮ В ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 117-119.

Ткач О. та Назаревич В.В. (2021) ПСИХОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯВИЩА СОЦІАЛЬНОГО ВИГНАННЯ В НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 135-137.

Ткачук Л. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ НЕУСПІШНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 124-126.

Токар Т.О. та Веремчук А.П. (2021) ТЕНДЕНЦІЇ МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 126-130.

Токарчук Д.С. та Грицай Н.Б. (2021) ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ТА ЗДІБНИМИ УЧНЯМИ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ТА ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ. Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 68-70.

Трачук М. (2021) ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛОГОПЕДА В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 158-160.

Третьякова К.В. (2021) ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ МІКРОБЛОГУ (MICRОBLOG) ДЛЯ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. с. 221-229. ISSN 2411-4553

Третяк О.М. (2021) Європейська кредитно-трансферна система організації освітнього процесу у вищій школі в умовах європейського простору вищої освіти. In: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ. О.Зень, М. Рівне, с. 40-75. ISBN 978-617-601-380-8

Третяк О.М. та Міщеня О. та Іскра Л. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ В УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Нова педагогічна думка, 2021 (№4). с. 75-80. ISSN 2520-6427

Третяк О.М. та Хомич Д.О. (2021) МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВОЇ ІНКЛЮЗІЇ ТА МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я УПРОДОВЖ ЖИТТЯ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 129-132.

Тростянчук М.С. та Бісовецька Л.А. (2021) ФУНКЦІОНАЛЬНО-СТИЛІСТИЧНЕ СПРЯМУВАННЯ У ВИВЧЕННІ МОВНИХ ЯВИЩ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 125-127.

Угнієва С. (2021) ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ТРИВОЖНОСТІ У ПІДЛІТКІВ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 126-128.

Удод К. (2021) «ЗЕЛЕНИЙ ТУРИЗМ» У СТРУКТУРІ КУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НАСЕЛЕННЯ (НА ПРИКЛАДІ БЕРЕЗНІВЩИНИ). Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 34-39.

Фарина Н.П. та Ушакова О.А. (2021) РОЛЬ ВОКАЛЬНО-ХУДОЖНЬОГО РЕПЕРТУАРУ В СИСТЕМІ НАВЧАННЯ Й У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЕСТРАДНОГО СПІВАКА. Молодий вчений, 2021 (№8): 96. с. 56-58. ISSN 2313-2167, 2304-5809

Федорова Н.В. (2021) ГУМАНІСТИЧНА ПАРАДИГМА У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ЯК ВИМОГА СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 163-165.

Федорова Н.В. та Щавінська-Тихомирова М. (2021) ІГРИ З КОЛЬОРОМ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВИХ ПОРУШЕНЬ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 165-167.

Федорчук С.О. та Костюкевич Л.В. (2021) ЛЮБОВ ДО ДІТЕЙ ЯК ПРОВІДНА ЦІННІСНО-СВІТОГЛЯДНА ОСНОВА ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 186-189.

Федюшко Л.Ю. та Крет О.В. (2021) СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ КНИЖКОВОГО РИНКУ УКРАЇНИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 79-81.

Фещук Ю.В. та Боюка Ю.А. (2021) ГРАФІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВТА ЇЇ РОЗВИТОК НА ЗАНЯТТЯХ З ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» З ВИКОРИСТАННЯМ SMART-ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 91-94.

Фещук Ю.В. та Герасименко О.А. (2021) ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ВПРАВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРОФІЛЮ «ОСНОВИ ДИЗАЙНУ» В 10-Х КЛАСАХ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 94-99.

Фещук Ю.В. та Качинська І.М. (2021) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ВМІНЬ РОЗРОБКИ КОНСТРУКТОРСЬКОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ». Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 99-102.

Фойна А.М. та Крет О.В. (2021) ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ ЯК НЕВІД’ЄМНИЙ ЕЛЕМЕНТ СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 81-83.

Фрідріх А.В. та Бігунова С.А. та Курята Ю.В. (2021) ЗМІШАНА ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА: ДОСВІД, КЕРІВНИЦТВО ТА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК = BLENDED PEDAGOGICAL PRACTICE: EXPERIENCE, LEADERSHIP, AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT. Актуальні питання гуманітарних наук, 2021 (Вип.35): Т.8. с. 261-268.

Філяровська А.М. (2021) МУЗИЧНІ ФЕСТИВАЛІ РІВНЕНЩИНИ ЯК ЧИННИК ЗМІНИ СТАВЛЕННЯ ДО СФЕРИ ВІЛЬНОГО ЧАСУ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 62-70.

Філіпчук І. (2021) ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПІДГОТОВКА ДЕМОКРАТИЧНОГО РУХУ В ЧЕХОСЛОВАЧЧИНІ 1967-1968 РР.: СУСПІЛЬНО-ІСТОРИЧНІ ОБСТАВИНИ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 99-108.

Фіськов Г.М. (2021) ФОРМУВАННЯ МЕТРО-РИТМІЧНОГО ЧУТТЯ У СТУДЕНТІВ В ПРОЦЕСІ ОРКЕСТРОВОГО МУЗИКУВАННЯ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 122-125.

Харчук М.О. та Мединська Т.І. (2021) ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЮ ПРОМИСЛОВОГО ПІДПРИЄМСТВА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 84-85.

Хасу Ф.А. та Войтович І.С. (2021) ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ (ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 115-116.

Хведас А. та Ворон Олена (2021) СХИЗМА 1054 РОКУ У КОНТЕКСТІ ДЕРЖАВНО-ЦЕРКОВНИХ ВІДНОСИН СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2021: Вип. 33. с. 99-108. ISSN 2519-1942

Хома О.Ю. та Березюк Т.П. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ АКАДЕМІЧНОЇ ПРОКРАСТИНАЦІЇ У СТУДЕНТСЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 122-124.

Хомич І. (2021) КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ НОРМАТИВНОСТІ У ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ. Knowledge. Education. Law. Management, 2021 (№ 1): Vol. 1. с. 145-149. ISSN 2353-8406

Хомич І.С. (2021) КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ НОРМАТИВНОСТІ У ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАУЦІ. Психологія: реальність і перспективи, 2021: Вип. 16. с. 201-206. ISSN 2518-7503

Хомич І.С. (2021) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДЕТЕРМІНАЦІЇ СУСПІЛЬНО ЗНАЧУЩОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 36-40.

Хомич С.В. та Пляшко О.С. (2021) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 238-242.

Хупавцева Н.О. та Івашкевич Е.З. (2021) МОДЕЛЬ ПРОДУКТИВНОЇ ФАСИЛІТАТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ, ЇЇ ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ. In: Філософія освітнього простору: психологічний вимір. Центр учбової літератури, Київ, с. 218-316.

Царук С. (2021) МОТИВАЦІЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 129-131.

Цехмйструк О.М. та Сяська О.В. (2021) ОСНОВНІ ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 86-87.

Цюлюпа С.Д. (2021) ЕВОЛЮЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ КАФЕДРИ ДУХОВИХ ТА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТІВ ІНСТИТУТУ МИСТЕЦТВ РДГУ НА НИВІ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВА УКРАЇНИ. Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України та зарубіжжя, 2021: Вип. 13. с. 7-15.

Ціпан Т.С. (2021) ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ В ДІАДІ «СІМ’Я – ШКОЛА». Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 176-185. ISSN 2411-4553

Чеберяк А.М. (2021) АВТОРСЬКИЙ СТИЛЬ СУЧАСНОГО ПОЛІТИЧНОГО ЛІДЕРА (НА МАТЕРІАЛІ ПРОМОВ ПРЕЗИДЕНТА США Д. ТРАМПА). Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2021. с. 139-146.

Чеберяк А.М. (2021) СИМВОЛИ І АРТЕФАКТИ РОСІЙСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ КРІЗЬ ПРИЗМУ МОВНОЇ ГРИ В РОМАНІ Т. ТОЛСТОЇ «КИСЬ». In: Мовна концептуалізація артефактного простору людини. Історія та сьогодення філологічної науки ; т. 4, 2021 . РДГУ, Рівне, с. 117-126.

Чеберяк А.М. (2021) ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНІСТЬ ЯК ОДНА З ОСНОВНИХ ТЕКСТОВИХ КАТЕГОРІЙ СУЧАСНИХ ЗМІ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 112-115.

Чепчур М.М. та Сяський В.А. (2021) КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ ГАЗООБМІНУ У ЛЕГЕНЯХ ЛЮДИНИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 88-90.

Черниж Я. та Луцик Г.О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПІДЛІТКІВ З ДЕВІАНТНОЮ ПОВЕДІНКОЮ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 137-140.

Чернушич Т.А. та Боровець О.В. (2021) ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 132-134.

Чернюк І.М. та Гудовсек О.А. (2021) ТВОРЧА САМОСТІЙНІСТЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ: РОЗВИТОК У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 134-137.

Чечотка А.В. та Шроль Т.С. (2021) РОЗРОБКА TELNET/SSH КЛІЄНТА ДЛЯ УПРАВЛІННЯ КОМП’ЮТЕРНОЮ МЕРЕЖЕЮ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 91-92.

Чиж К. (2021) СУЧАСНІ ДІТИ : СПЕЦИФІКА ОРГАНІЗАЦІЇ РІЗНИХ ФОРМ РОБОТИ З НИМИ. Актуальні питання культурології, 2021: Вип. 21. с. 107-113.

Чичук Ю. та Кулакова Л.М. (2021) ВПЛИВ ВЗАЄМОСТОСУНКІВ ІЗ БАТЬКОМ НА ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 125-127.

Чичук Ю. та Назаревич В.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ В СТУДЕНТСЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 140-142.

Чміль Д.В. та Яковишина Т.В. (2021) ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ МЕТОДИКИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 137-140.

Чорноус Я.М. та Кулаков Р.С. (2021) ВПЛИВ ТРИВОЖНОСТІ НА НАВЧАЛЬНУ УСПІШНІСТЬ УЧНІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 142-144.

Чорноус Я.М. та Назарець Л.М. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ВПЛИВУ НА ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ШКОЛЯРІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 127-130.

Шадюк О. (2021) ГОТОВНІСТЬ МАГІСТРІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО ІМІДЖУ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 279-286. ISSN 2411-4553

Шадюк О. та Коськовецька М. (2021) ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЛЮБОВІ ДО БАТЬКІВ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 172-173.

Шадюк О. та Солодуха О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЛЮБОВІ ДО МАЛОЇ БАТЬКІВЩИНИ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 174-176.

Шамсутдинова-Лебедюк Т. (2021) ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНИХ ВЗАЄМОВІДНОСИН ЧОЛОВІКА Й ЖІНКИ У ІСЛАМІ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 128-135.

Шевцова Н.В. (2021) ГРІД-ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ РОЗПОДІЛЕНИХ ОБЧИСЛЕНЬ ТА ОБРОБКИ ДАНИХ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 97-99.

Шевцова Н.В. (2021) ВИВЧЕННЯ ХМАРНОЇ ПЛАТФОРМИ MICROSOFT AZURE В МЕЖАХ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕХНОЛОГІЇ ХМАРНИХ ОБЧИСЛЕНЬ». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 119-120.

Шевчук К. (2021) ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ЕСТЕТИЦІ НА ПОЧАТКУ – В ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 56-64.

Шевчук О. та Джеджера О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ САМОСТАВЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 130-132.

Шепельчук І. та Кулакова Л.М. (2021) ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ 6-7 РОКІВ ДО УМОВ НУШ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.3). с. 144-148.

Шеретюк Р.М. (2021) МИСТЕЦТВО ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ: УКРАЇНСЬКИЙ КОНТЕКСТ. Слов’янський світ і Україна, 2021. с. 285-291.

Шетеля Н.І. та Пелех Ю.В. (2021) СУЧАСНА КУЛЬТУРНА СИТУАЦІЯ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ГАЛУЗЬ КУЛЬТУРИ ТА МИСТЕЦТВ. Грааль науки, 2021 (№1). с. 425-427.

Шидловський А.І. (2021) КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНЕ СЕРЕДОВИЩЕ У СТАНОВЛЕННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 121-123.

Шингер В.В. (2021) ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ТАНЦІВ 1 КУРС: ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ТА МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ ТАНЦЮ "ПОВІЛЬНИЙ ВАЛЬС", КЛАС "ПОЧАТКІВЦІ". In: Хореографічні нариси ХХІ століття: поліаспектний навчально-методичний абрис. О.Зень, Рівне, с. 33-72. ISBN 978-617-601-381-5

Шинкарчук Н.В. (2021) ВИКОРИСТАННЯ MESH WI-FI ПРИ РОЗГОРТАННІ БЕЗПРОВІДНОЇ МЕРЕЖІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 93-94.

Шинкарчук Н.В. (2021) ВІРТУАЛЬНА ОНЛАЙН-ДОШКА PADLET В ЯКОСТІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПЛАТФОРМИ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 124-125.

Шинкарчук Н.В. та Ляшук Т.Г. (2021) ЕКСПАНСІЯ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ І «РОЗУМНИХ» ПРИСТРОЇВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 95-96.

Шліхта Г.О. (2021) ЕФЕКТИВНЕ ЗАЛУЧЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ВІРТУАЛЬНИХ СОЦІАЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОСТОРІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 126-128.

Шостак О.О. (2021) ТЕМА ЕМІГРАЦІЇ У ТВОРЧОСТІ СТЕФАНА КОВАЛІВА. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету, 2021 (№ 47): Т. 3. с. 66-72. ISSN 2409-1154

Шостак О.О. (2021) КОЛОРИСТИКА У БОРИСЛАВСЬКИХ ТВОРАХ ІВАНА ФРАНКА І СТЕФАНА КОВАЛІВА. Philological sciences, intercultural communication and translation studies: an experience and challenges, 2021 (Vol. 1). с. 169-173.

Шостак О.О. (2021) ПЕДАГОГІЧНІ ПОГЛЯДИ ІВАНА ФРАНКА НА ЧИТАННЯ ДІТЕЙ У КОНТЕКСТІ СПЕЦІАЛЬНОЇ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ. Science, innovations and education: problems and prospects, 2021. с. 586-590.

Шостак О.О. (2021) ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Results of modern scientific research and development, 2021. с. 301-305.

Шостак О.О. (2021) РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ І МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ЗНМ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ. Мова і засоби масової комунікації на сучасному історичному етапі, 2021. с. 54-56.

Шостак О.О. (2021) РИТОРИКА В СИСТЕМІ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ЗВ′ЯЗКІВ ЛІНГВОДИДАКТИКИ. Актуальні питання гуманітарних наук, 2021 (Вип.41): Т. 3. с. 293-297. ISSN 2308-4855, 2308-4863

Шостак О.О. та Вахнюк І. (2021) КОРЕКЦІЯ ЗНМ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ЛОГОРИТМІКИ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 176-178.

Шостак О.О. та Солоненко А. (2021) СПЕЦИФІКА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ СПІЛКУВАННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 178-180.

Шостак О.О. та Хондока К. (2021) ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 181-183.

Шостак О.О. та Хондока К.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНО ПРАВИЛЬНОГО МОВЛЕННЯ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Modern directions of scientific research development, 2021. с. 275-278.

Шоха Т. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ МОТИВАЦІЙНОЇ СФЕРИ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 131-133.

Шпаковська К.С. та Костолович Т.В. (2021) СУТНІСТЬ І ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 127-130.

Шпраха Л.І. та Кулакова Л.М. (2021) ЕМПАТІЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇЇ ФОРМУВАННЯ У РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 132-135.

Шроль Т.С. (2021) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ КОМАНДНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В MICROSOFT TEAMS FOR EDUCATION. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 129-130.

Шульжук Н.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ СЕМАНТИЧНОЇ СТРУКТУРИ РЕЧЕННЯ У ДІАЛОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2021. с. 95-100.

Шульжук Н.В. (2021) ПРАГМАЛІНГВІСТИЧНІ ПАРАМЕТРИ МОВЧАННЯ ЯК ЗАСОБУ ДІАЛОГІЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. Актуальні питання гуманітарних наук, 2021 (Вип.35): Т. 8. с. 205-210.

Шульжук Н.В. (2021) СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ПОЛІПРЕДИКАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ У НАУКОВОМУ ДОРОБКУ АКАДЕМІКА К. ШУЛЬЖУКА. Нова педагогічна думка, 2021 (№1): 105. с. 80-83. ISSN 2520-6427

Шульжук Н.В. (2021) ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНИХ УМІНЬ У МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ. Мовна особистість в освітньому просторі, 2021. с. 252-262.

Шумак О.В. та Шевчук Т.Б. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЧАСТИН МОВИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 130-133.

Шумак Ю.В. та Шевчук Т.Б. (2021) ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ЛЕКСИЧНОГО МАТЕРІАЛУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 133-136.

Шумбаєв С.Д. та Михальська К.Г. (2021) ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УМОВ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку, 2021. с. 51-57.

Шурин О.І. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 196-202. ISSN 2411-4553

Шурин О.І. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ ІКТ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 103-106.

Щесюк С.В. (2021) РОЛЬ РЕСУРСНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ У ФОРМУВАННІ ТУРИСТИЧНОГО ПРОДУКТУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. с. 99-101.

Юрчук О. (2021) ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗДО. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.14). с. 298-305. ISSN 2411-4553

Юрчук О. та Тишинська Я. (2021) РІВЕНЬ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ЇЇ ПІДВИЩЕННЯ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 183-186.

Юрчук О.І. (2021) ЗАСТОСУВАННЯ ДЕЛЬФІНОТЕРАПІЇ ЯК ЗАСОБУ КОРЕКЦІЇ ОСІБ З ПСИХОФІЗИЧНИМИ ПОРУШЕННЯМИ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 114-116.

Юрчук О.І. (2021) ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ РОБОТИ В ЗДО ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 012 «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА». Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 212-222. ISSN 2411-4553

Юсенко В. (2021) РОЛЬ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). с. 133-136.

Юськів Б.М. (2021) ЦІЛІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ І МІЖНАРОДНА МІГРАЦІЯ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19. Сталий розвиток суспільства : концептуальні та практичні аспекти, 2021. с. 310-320.

Ющук А. та Джеджера О.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 135-137.

Якимець М. та Кулакова Л.М. (2021) ЧИННИКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ. Студентський дайджест, 2021 (Вип.4). с. 137-140.

Якимчук О.С. та Грицай Н.Б. (2021) РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ 6 КЛАСУ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ТЕХНОЛОГІЇ «МАЙСТЕРНЯ». Актуальні проблеми та перспективи розвитку методики навчання біології, екології та основ здоров’я людини, 2021. с. 74-78.

Якобчук М. та Юськів Б.М. (2021) ЗАГРОЗИ ТА ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНІЙ БЕЗПЕЦІ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 93-96.

Яковишина Т.В. (2021) ПЕДАГОГІКА ТВОРЧОСТІ. [Навчальні матеріали]

Яковишина Т.В. (2021) КОМПОНЕНТИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ. Професійний розвиток педагога, 2021. с. 143-147.

Якубовська Н.В. (2021) СУЧАСНІ ОСОБЛИВОСТІ КОМПЕТЕНТНІСНИХ ЗАПИТІВ ДО ФАХІВЦІВ З МАРКЕТИНГУ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. с. 243-245.

Янцур Л.А. та Іваненко А. (2021) РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ НА ЗАНЯТТЯХ З АПЛІКАЦІЇ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 186-188.

Янцур Л.А. та Столярчук О. (2021) ФОРМУВАННЯ ТЕХНІЧНИХ УМІНЬ І НАВИЧОК У ДІТЕЙ П’ЯТОГО РОКУ ЖИТТЯ В РІЗНИХ ВИДАХ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2021. с. 188-190.

Янцур М.С. (2021) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОФОРIЄНТАЦIЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 106-113.

Янцур М.С. (2021) ФОРМУВАННЯ ПРОФОРIЄНТАЦIЙНІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 114-121.

Янцур М.С. та Кручик О.В. (2021) ПРОФЕСІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЯКА РОЗВИВАЄТЬСЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 121-128.

Янцур М.С. та Максименко І.М. (2021) ПРОФЕСІЙНІ НАМІРИ СТАРШОКЛАСНИКІВТА ЇХ РОЗВИТОК У ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 128-133.

Яремчук І.А. (2021) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. Актуальні проблеми модернізції професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті Євроінтеграційних процесів, 2021. с. 133-136.

Ярмолюк А.О. та Полюхович Н.В. (2021) МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДЛЯ УЧАСТІ В ОЛІМПІАДАХ З ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. с. 131-132.

Ясногурська Л.М. (2021) РОЛЬ ІГРОВИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 223-231. ISSN 2411-4553